——上少先队德育总结_德育少先队总结

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希望小学2011——2012学年度上学期

少先队德育工作总结

本学期以真领会胡锦涛总书记寄语要求，以“以人为本，以德为先”、“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的少先队实践教育活动为指导思想。以热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效为工作思路。深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。抓好传统活动，加强我校学生思想道德教育作为主要工作目标，切实开展少先队工作。现将我本学期的少先队工作进行以下几个方面的总结。

一、本学期的主要工作

（一）继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个人习惯。

1、健全组织，构建学生干部班子，展开常规工作。本学期一开学，就对少先队工作干部进行了公开全面的竞聘选拔，在全学六百多名学生中选拔了少先队主要工作干部14人，中队长28人，小队长近80人，搭建了本学期的工作班子。

2、食堂管理：本学期我校增添了八十几名寄宿生，为养成良好的就餐习惯开展了食堂管理工作，少先队选倡议从这些寄宿生中拔出10名社长担任食堂学生管理干部，对食堂进行排队，就餐，安静，干净，节约展开抓手，促使学生养成良好的就餐习惯。

3、安全管理：少先队选拔出12位安全管理员，对校园安全进行巡视，对危险行为进行管理与制止，对大型集会，上下楼梯等安全重要节点进行

（三）每周一次的主题班队会：每周召开一次的班队会，对学生从各个方面进行了教育，班主任老师在学生处安排的每一个学年的主题队会序列里针对自己所带的班级的不同现状选择不同的教育题材进行教育，少先队进行检查与督促，促进了队会育人，让学生在主题队会的过程中自己明白道理，通过主题队会活动让自己让同学之间互相教育。提升自己的品德修养。

（四）活动育人：本学期开展了语文、数学科目竞赛、为本镇一位重病老教师捐献爱心款等活动，这些活动以提高学生知识基础能力为目标，让学生在参与活动的过程中不知不觉的得到教育。

（五）本学期还开展了教师、班主任老师主题队会观摩学习，让新教师在开始工作的道路上了解掌握主题队会的功能及其育人的作用。学会使用主题队会达到育人的目的，以及主题队会的组织与上课方式，为以后的工作与教育及学生的习惯养成做好铺垫。

（六）完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。期末完善了主题队会，红领巾广播，队会示范，升旗仪式，国旗下讲话，红领巾广播等工作资料。

二、本学期的工作亮点

（一）红领巾广播内容丰富多彩，让学生们热爱喜欢听广播，让各班的播音员同学得到了锻炼，为所有的同学提供了锻炼自己的舞台。在广播里我们开展了：

1、校园内外新闻快讯，让同学们从小就不仅要关心身边事，还要关心国家国内外的大事，从小培养领军风范，2、优秀表彰：让优秀学生不管是在学习还是生活上表现优秀有一个展示自己的平台，让这一“蝴

队管理干部太少，试想，如果每一个少先队员都成了干部，管理好了自己，那么我们在生活中就不需要被管理了，如果像班级管理那样，我们每一个人都是班级的管理者，同时又被别人管理，那么我们在学习生活中就能达到另外的一种境界。

改进措施：扩大干部的招收面，让大多数人都能行动起来，去监督，去管理，初步设想，所有的管理小干部，部分模块，不分区域，针对所有的管理项目进行管理，定期的对各项的管理进行汇报。

（二）活动育人开展较少：活动育人始终是德育管理中效益较大的一项措施，在本期的少先队工作中，开展的学生活动太少，教育成效不够显著。

改进措施：开学计划中多设置活动，以及和学部的其他活动结合起来，有机整合，让德育贯穿教育，让其他所有的活动不仅起到教育作用，更要起到德育功效，因为在学生学会做事前，先学会做人，才是我们培养学生的最终需求。

（三）升旗仪式有待规范：升旗仪式继承了以往模式中的最单一的模式，内容显得单一死板，没有真正发挥其爱国主义教育的作用。

改进方式：训练国旗队伍，参照少先队升旗仪式标准，增加护旗手，规范步伐等方式，让升旗仪式变得更加的庄严，让学生在气场上就能感觉到震撼。从心里上就能感觉到爱国的重要。要求班主任老师，专人老师，规定位置，规定姿势，大、中队辅导员行标准队礼，规范服装、领巾、队旗。让升旗仪式成为少先队工作的亮点。

本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视及全体教师们的大力支持。希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工