生物学科年度工作总结_生物学科教研工作总结
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2016-2017学年度生物学科工作总结
一学年结束了,这个学年收获很多。现将总结如下:
一、思想上:
坚持以党的方针政策作为指导思想,同时认真学习《教师法》、《教育法》,掌握教育方向,明确教育趋势,并严格遵守《中小学教师职业道德》,尊重每一位学生,具有良好的教育道德,积极完成本职工作。
二、工作中
1、备课认真,了解学生知识水平与需要,学生的层次水平,根据学生情况制定教学内容,补充学习资料,做到有的放矢。课堂上设置问题要具体,能够引发学生动脑思考,并且生物,这门课与生活实际联系紧密,将生活的知识,用在课堂上,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。
2、作业具有针对性,课后辅导及时到位
任何学生都有惰性,这就需要老师布置合适的作业来督促学生,并且学生之间存在个体差异,有的学生消化不了当堂内容课后辅导尤为重要,由于学生害怕老师批评,存在不懂装懂的现象,那在辅导时,教师不要只等学生问,教师要主动问学生,学生才会积极主动地配和师的辅导。
3、及时检测
生物学科知识点小,且多,需要学生大量记忆。考试可以检测出学生的成绩,平时的小测也极其重要,每堂课的三个问题的小测会使学生对上次课内容回顾,并且督促学生积极听讲,认真对待每一节课,因为每个学生都在意自己的分数。
4、积极参与校外培训
现在社会发展很快,需要我们学习先进的知识,先进的管理经验,才会使我们与时俱进。在一次培训中,有位老师提出我们是服务者,我的心里豁然开朗,现代学生的要求平等,自我意识强,我们还持老观念,在教学中势必会引起师生冲突。因此学习同行的先进理念,很有助于教学。
还有学习先进的信息技术,摄我们的课堂生动活泼,上课不再枯燥乏味。
在教学中,与同事关系和谐,不做不利于学校利益的事。积极完成自己的本职工作,严格遵守劳动纪律,从不无故迟到早退。