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小学部2016—2017学年上学期工作总结

回首这一年的路程，我所做过的点滴工作还历历在目。这一年来，我主要负责小学部的教学常规、教学质量、校本培训以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、图书管理等事务性工作。的确，小学部的孩子小，事情琐碎繁杂，但我尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作具体总结如下：

一、工作重点

1、紧抓并做好常规教务工作

学期初，认真做好了课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。发放各类表册和教学资料，做好课务调整。

2、搞好教学常规管理工作

（1）学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。

（2）加强了教学工作过程管理，提高了教学质量。为了努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，每天早饭后深入班级检查教学“四清”的组织实施办法，促使老师重点抓好“堂清、日清和周清”。对在周清中达不到规定要求的学生，要组织其活动课补课.促进了课堂教学质量的整体提高。

（3）本学期进行了4次作业教案笔记检查，2次月考检测、期中检测、期末统考和学期末与辰光学校联考检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进了学校教学工作。（4）加强并开展了多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组）；组织安排教师上公开课、示范课，并互相评课、互相学习。课后及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

（5）本学期开展了每天下午第四节“日课书法训练”和上午小早自习“英语单词记忆过关训练”。实行分阶段验收竞赛和表彰总结，充分调动教师和学生开展两项竞赛的积极性。

（6）全面推行小学“六段三线”作文生活化训练和图书阅读

制定了操作规范，加强了作文写作与课文教学的联系，使优秀课文成为学生的写作范例；增加了学生每周写作篇数的要求，并提供了习作竞赛，推荐发表，表扬奖励等平台，取得了喜人的成绩。

（7）加大了听课力度，加强教学质量监控。本学期，我们总结了上一学期对部分年级、部分学科进行调研活动经验的基础上，加强随堂听课的力度，对薄弱学科及教学质量抽检中存在问题的班级进行不定期听课，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，促使我校课堂教学质量的提高。认真做好了各学科的质量调研。

3、搞好培训，促进了教师队伍进一步成长。

鼓励支持中青年教师参加学历进修，学科知识培训，提高自身素养。本学期组织教师到洛阳参加第五届河南最具智慧力班主任颁奖典礼观摩研讨会、濮阳双语实验学校、鹤壁外国语学校听课学习。教师校外听课学习后写好听课学习反馈，把自己听课学习所思、所感及时记录下来，外出培训学习的老师要在教师成长论坛进行汇报。

4、重点抓好毕业班工作。开学初督促教师制定了科学详细的复习计划，并认真贯彻落实。及时召开了毕业班教师研讨会和学生座谈会，解决了教学中遇到的实际问题；适时召开了鼓劲会，学习经验交流会，调动了学生学习积极性；组织了2次模拟考试（期末统考和联考），及时把握毕业班各阶段的中心环节，确保明年初招小生源，为我校的招生工作奠定良好的基础。

5、本学期收费工作非常顺利，目前已有6个班级已交齐，这跟领导和全体教师的付出是分不开的。

6、每学期期末做好各部门资料图书收集布署工作。

二、加强特长培养，促进个性化发展。

本年度我们以校本课程开发为支撑，以丰富多彩的校园活动为载体，加强了特长培养，促进个性发展，丰富育人内涵，提升办学品质。

1、把特长课程纳入课表，实行了定科目、定教师、定课时、定场地、定学生的五定责任制。实行全员参与，双向选课，走班上课的形式，为不同兴趣爱好和不同知识基础的同学提供适合的特长培养需求，满足学生个性化发展的需求。

2、广泛开展了读书活动，学校创建了图书室，规定每天下午第三节为阅读课，以培养学生阅读兴趣，提高他们的文化素养。

3、合理规划了校园活动，为学生的特长发展提供展示的舞台。本学期，我们在家长会上举行“足球操表演”、手语“国学颂”“感恩有你”“美术作品展”等。体育组举行了秋季运动会，音乐组本学期举行了4次“小歌星大舞台”歌咏比赛，并在12月份举行了“庆元旦”文艺汇演，均取得了圆满成功。

通过特长课的开设和各种活动的开展，努力营造充满生机活力的校园文化，使学生增强自信，陶冶情操，促进他们健康快乐的成长。

三、抓好宣传工作。

发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好了对外宣传和对外开放工作。利用微信公众号宣传了我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、师德师风建设的新举措、新进展等等。利用家长开放日宣传我校的办学成果和办学经验。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高了我校的知名度和美誉度。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标，学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育理论、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等，需要我不断自我认识，自我提高，我相信今后在大家的共同努力下，一定能使我校的工作更上一个台阶。

浚县实验学校小学部 2017年1月