科任总结_科任工作总结

科任总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科任工作总结”。

2013-2014年度第二学期

（汉语）科任工作总结

汉语组:李金

一、工作思路

全面贯彻国家教育方针，严格落实国家和省州课程计划；坚持育人为本，德育为首，把立德树人作为教育的根本任务；认真贯彻执行《吉林少义务教育教学常规》和《延边州中小学教学规范》；加强学科德育渗透；继续深入推进小班化教学改革，全面提高教育教学质量。

二、具体工作

1、师德方面

1）认真贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《延吉市教育局关于加强行风建设的有关规定》，坚决杜绝任何教师违规违纪行为的出现，切实规范教师的人教行为。

2）认真学习和笔记学校以及上级部门下发的各类文件及政治资料。

2、师能方面

1）认真贯彻落实《吉林省义务教育教学常规》，并进一步深入学习，记录在业务笔记本上。

2)积极参加继续教育，以“新知识、新技能，新技术和师德教育”为主要学习内容，及时完成网络与校内外各类学习任务。

3）围绕学校主课题《小班化课堂教学模式的研究》开展教学工作。根据汉语学科特点，在教学实践中开展研究和实施活动，完成好科研手册的记录，做好材料的收集、整理工作。4）为了提高教师教学技能，除了参加各种学习和培训之外，积级参加校内外各种研讨课活动，并听课学习15节。

（二）教学常规实施

1、根据汉语学科特点，以教材内容为平台，制定德育渗透计划，体现到教案当中，课堂教学过程中适时实施。

2、认真备课，积极参加集体备课。集体交流，积极参与讨论，力求做到：进度统一，内容统一；保证教学质量，提高教学效率；学生为本，教师为辅；收获成绩，收获快乐。

3、力求效课堂。转变观念，改变方法，从“师本”转入“生本”，从“满堂灌”到“小班化”。

4、体现有效作业，尝试分层作业，提高学生的作业积极性和质量，切实做到减负,尽量在半小时内完成作业。

5、关注学困生的成长，耐心细心进行后进生的辅导工作。根据学校“实施科任‘一包二’、班主任跟踪包保责任制”，关注每一位学困生，认真负责自己份内的学困生，提高学困生的学业成绩和心理健康，做好防辍工作。

6、按时写好教学后记。每一节课，都目标明确，让学生有所收获，教师也有所得。每节课的得失，及时进行总结与反思，及时记录下来，提高教学质量。

一个学期又转瞬即逝。在这一学期里，虽然努力了很多收获了很多，但我懂得还有很多的不足。今后，一定会为了更大的努力，取得更多的进步。