初一上册地理第一二三单元知识点总结._初一地理上册知识总结

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初一上册地理第一、二、三单元知识点总结 上册地理第一、地理第一 与同学们谈地理

1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我 们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情 况和风土人情等。⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍 ②咨询有关人士③上网查阅资料等。学习地理，2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发 展的观念。第一章 地球和地图

一、地球和地球仪 认识地球的形状和大小（）

1、认识地球的形状和大小（P3 中的图）⑴形状：球体。严格意义上说：地球是一个两极稍扁赤道略鼓 的不规则球体。⑵大小：表面积= 亿平方公里；平均半径=6371 千米；赤道周长=4 万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成 功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮 挡了照射的阳光。⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦 海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角 →大西洋→西班牙。地球的模型―― ――地球仪

2、地球的模型――地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩 小的模型。⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球 表面各种地理事物的分布。纬线和经线（）

3、纬线和经线（P5 中的图）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半 圆。⑶地轴：假想的地球自转轴。⑷两极：地轴与地球表面的交点。⑸经、纬线的特点：

特 点 形状特 征

经

线

纬

线

半圆，两条相对应 的经线组成经线 圈，把地球平分为 相等的两个半球

圆，每一条纬线 自成纬线圈 纬度相同，长度 相等，赤道最长，向两极渐短收缩 成一点 东西方向 长度特 征 指示方 向

经线长度都相等

南北方向

⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道――是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母 N 表示； 赤道以南为南纬用字母 S 表示，也是南北半球的划分界线。30°纬线――是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0? 经线――也叫本初子午线，是经度的起始 点，以东为东经用字母 E 表示，以西为西 经用字母 W 表示，通过英国伦敦格林尼治 天文台的旧址。180°经线――大致与“国际日期变更线”一 致 20°W――以东是东半球，以西是西半球 160°E――以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球 的分界线：20°W、160°E。⑻经度和纬度的变化规律：（西经）0° 180 20 愈向西愈大 本 初 子 午

（东经）10 20 180

愈向东愈大 90°

（向 北 愈 北 愈

20° 10° 0° 10°（南

20° 向 南 愈

愈

⑸产生的现象： ①五带的划分； ②太阳高度角的变化； ③昼夜长短的变化； ④季节的变化 ⑹二分二至：春分日（3 月 21 日前后）、夏至日（6 月 22 日前后）、秋分日（9 月 23 日前后）、冬至 日（12 月 22 日前后）

赤道

90°

4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相 互交织所构成的网格。⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）：3、4、5 三个月是春季；6、7、8 三个月是夏季；9、10、11 三个月是秋季；12、1、2 三个月是冬季。3-8 月是北半球的夏半年，9-次年 2 月是冬半年。地球的五带（）

3、地球的五带（P12 中的图）北 90 °（北）

二、地球的运动 地球的自转 自转（）

1、地球的自转（P9 中的图）⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。（北 线）⑵方向：自西向东。（赤 ⑶周期：一天（约为 24 小时）。道）0° ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差（南 线）地球的公转 公转（）

2、地球的公转（P11 中的图）⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。⑵方向：自西向东。（南）⑶周期：一年（约为 365 天）。⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 ° 北

昼 昼 夜、阳

南

昼 夜 昼 90°

南

三、地图 地图的基本要素（地图三要素）

1、地图的基本要素（地图三要素）⑴比例尺 ①概念：图上距离与实际距离之比 ②表现形式：数字式、文字式、线段式 数字式：1：1000 文字式：图上 1 厘米代表实际距离 1 千米 线段式： └―┴―┴―┴―┚ ⑵方向的判读： ①一般地图：面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭 头一般指向北方 ③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示 南北方向，纬线指示东西方向 ⑶图例和注记 ①图例：用来表示地理事物的各种符号。②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地 理事物数量的数字，称之为地图的“语 言”。③常用图例： P14 中的图））（铁路 国界

2、地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法（P16 中的图））（①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的 垂直距离。举例： 举例：珠穆朗玛峰海拔 米，吐鲁番盆地海 拔-155 米 ②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。举例： 举例：旗杆高出地面 15 米 ⑵地形图的类型： 等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

地形剖面图 等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连线。⑶等高线地形图的判读： P16 中的图））（①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高 线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸 出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之 间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘 陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起 伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表 示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

3、从地图上获取信息 ⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系： 表示范围的 大或小 大比例尺 小比例尺 小 大 表示内容的详或略 详细 简略

在图幅一样大的情况下，选取的比例尺越 大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越 详细；反之亦然。第二章 陆地和海洋

一、大洲和大洋 地球？水球？

1、地球？水球？ ⑴地球表面陆地面积占 29%，海洋面积占 71%，概 括为“七分海洋，三分陆地”。⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在 南半球。

等高线地形图 ⑶中国载人航天历程：，杨利伟，神舟 5 号飞船；，聂海胜、费俊龙，神舟 6 号飞船；，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟 7 号飞船。

2、七大洲和四大洋 ⑴关于海洋、陆地的基本概念： P28 中的图））（⑵海陆分布大势： ①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳 大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。②七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（P29 中的图））（③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。④大洲分界线： P30 中的图））（亚、欧：乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索 山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。亚、非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。南、北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。亚、北美：白令海峡。⑶亚洲是最大的洲；大洋洲是最小的洲；太平洋是 最大的洋；北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度 最广的大洲；北冰洋是跨经度最广的大洋。

二、海陆的变迁

1、沧海桑田 ⑴现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的 ⑵原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。⑶举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。

2、海陆轮廓形成的两大学说 学说名 称 学说内容 ①2 亿年前，地球 上各大洲是相互 连接的一块大陆，周围是一片汪洋。②后来，大陆分裂 并缓慢漂移分离，形成今天七大洲、四大洋的分布状 况。①由岩石组成的 地球表层不是整 体一块，而是由板 块拼合而成。主要证据

② 各 大 板 块 处 在 海的形成与变化。不断的运动之中。③大西洋的扩张。③板块内部比较 稳定，边缘交界处 比较活跃，多火 山、地震。注意： 概念 大洲 大陆 岛屿 洋 海 海峡 大陆和它附近的岛屿 面积广大的陆地 面积较小的陆地 海洋的中心部分 是洋的一部分，位于大洋边缘，面积较 小，靠近大陆 沟通两个海洋之间的狭窄水道

大陆漂 移学说

①大陆轮廓的吻 合性 ②拼合大陆几种 古地层的相似性 ③拼合大陆几种 生物的相近性

板块构 造学说

①阿尔卑斯山脉，喜马拉雅山脉的 形成。②东非大裂谷，红

①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础 上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完 善的一个学说。②六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太 平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太 平洋板块几乎全部是海洋。P37 中的图））（③由板块运动引起的两大地震带是：地中海――喜 马拉雅山地震带；环太平洋地震带。第三章 天气与气候

一、多变的天气

1、天气及其影响 ⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等 大气状况。⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人 类活动有着深刻的影响。明天的天气怎么样？

2、明天的天气怎么样？ ⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分 析，发布将要出现的天气状况。⑵天气预报的制作过程： 世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信 息加工处理→分析判断得出结论→预报 ⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话 ⑷天气预报的内容： ①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色 表示云区

水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。⑸常用的天气符号（P46 中的图））（3、我们需要洁净的空气 评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空 气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人 体健康有害。

二、气温和气温的分布

1、气温与生活 ⑴气温：空气的温度，常用℃表示。日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数 月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数 年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）⑵对人类活动的影响： 气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2、气温的变化 ⑴日变化（P51 中的图））（①概念：以一天为周期的气温变化。②变化特点： 一天当中最高气温出现在午后 2 点（14 时）左右，最低气温出现在日出前后。③气温日较差＝最高气温－最低气温 ⑵年变化（P51 中的图））（①概念：以一年为周期的气温变化。②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。陆地上：北半球气温 7 月最高，1 月最低； 海洋上：北半球气温 8 月最高，2 月最低。③气温年较差=最高月平均气温―最低月平均气温 ⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年 内的气温变化情况。⑷气温年变化曲线图的绘制方法： 一横月、二纵温、三定点、四连线

3、气温的分布、⑴等温线：气温相同的点的连线。⑵表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形 ⑷分布规律： ①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。）（P53 中的图）②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气 温低；冬季相反。③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升 高 100 米，气温约下降 ℃。⑸等温线图的判读： ①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气 温低的为低温中心。②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏 的地方，气温差别小。⑹世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大 陆。

三、降水和降水的分布

1、降水与生活 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 空气污染指数 1~50 51~100 100~200 200~300 >300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染

⑴降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降 水，其中降雨是降水的主要形式。⑵测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量 大小的单位一般为毫米。⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。降水的季节变化（）

2、降水的季节变化（P55 中的图）⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年 内降水的季节变化情况。⑵降水量柱状图的绘制方法： 一横月、二纵水、三 柱形 ⑶主要降水类型：对流雨、地形雨、锋面雨。降水的分布（）

3、降水的分布（P56 中的图）⑴等降水量线：降水量相同的点的连线。⑵表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量 图来表示。⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形 ⑷分布特点： ①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少； ②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸 降水少； ③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少； ④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马 沙漠。

四、世界的气候

1、气候的地区差异 ⑴气候：是一个地方多年的天气平均状况，一般变 化不大。例如，昆明四季如春等。⑵气候的两个要素：气温和降水。⑶气候与天气的差异： ⑷世界气候的分布（P58 中的图））（2、影响气候的主要因素 ⑴区分气候要素和气候因素： 时 天气 气候 间 变 化 情 况 时刻在变 相对稳定，一般变化不大

短时间 长时间

①气候组成要素：指组成气候的气温和降水。②气候形成因素：纬度、地形、海陆是影响气候的 因素。分 布 地 区 热 带 气 候 类 型

热带雨林、热带草原、热带季风、热带 沙漠气候 亚热带季风和季风性湿润、地中海、温 带海洋性、温带季风、温带大陆性气候 寒带气候

温 寒

带 带

分 布 地 区 大陆东 岸 大陆内 部 大陆西 岸

气

候 类 型 亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候 温带大陆性气候 地中海气候、温带海洋性气候

⑵各气候因素对气温、降水的影响 ①纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道 地区降水多，两极地区降水少。②海陆因素：同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季 陆低海高；降水沿海地区多，内陆地区少。③地形因素：同纬度山上的气温比山下低，迎风坡 降水多，背风坡降水少。

3、气候与人类活动的关系 ⑴气候对人类活动的影响：影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会 带来危害。⑵人类活动对气候的影响：人类排放大量二氧化碳 造成的温室效应

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