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2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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被指导教师工作总结

2016学年下学期

指导教师:曾红霞 被指导教师:谢玉兰

我和曾红霞老师的师徒关系已近一年,在一年的互帮互学中,曾老师按帮带协议书中的要求去做,认真履行自己的权利和义务。本人虚心学习,取得了一定的进步。具体做法是:

一、加强理论学习,提高自身素质。

为了丰富理论知识,更好的搞好教育教学工作,我们首先学习了《新世纪中学生物课程标准》、《中学生物教学设计》等相关书籍。大量理论书籍的阅读,使我们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次,我们一起借看了很多优秀课例的光盘,广泛吸收借鉴别人的精华,不断优化自己的课堂教学结构。经过努力,我的课堂教学有了很大进步。

二、加强教学研究,提高课堂效率。

学期初,我们就制定了多在一起备课,互相多听课,听后多提意见的计划。工作中,我们也是这么做的。半年来,我一共听了曾老师15节课左右,跟她学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。曾老师也经常听我的课。每次听完,她都会提出很多的宝贵意见,帮助我不断进步。在曾老师的帮助下,我上的教改引路课取得一定的成功,与一年之前相比,总的来说:变化不小,尤其是相对于过去,老练了许多,课堂的各方面的组织能力较以前有了不小的进步,新的理念,新的方式方法基本上能够在有限的时间内在课堂上得到贯彻。特别是对“德育”内容在课堂上的引导和应用得到了充分的落实,而且自我感觉效果不错。

通过一个阶段的听课,评课,付诸于自己的课堂,让我在原有的基础上又有了新的体会,新的提高。我最大的收获是课改理念得到提高,如:生物课必须联系生活实际进行学习,课堂教学中必须创设教学情境,激发学生的学习兴趣,教学中应该注重评价,练习要有层次性,更应该注重教本与实际生活的联系,注重实效性和拓展性。

总结下来,我还是用那句话自勉:路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。在以后的工作中还得继续向和曾老师一样优秀的老师多多学习。

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