河北肥乡第二中学思想作风纪律整顿活动总结_纪律作风整顿活动总结
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河北肥乡第二中学
思想组织纪律作风整顿活动总结
为落实实施思想组织纪律作风整顿活动的精神,进一步激发我校教师干事创业精神,助推“强力提师能,创建新课堂”有效开展,根据县教体局统一安排部署,经校办公会研究决定,结合我校实际情况,扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动,圆满完成了各个阶段的工作任务,收到了良好的效果,为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进,现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下:
一、加强领导,明确责任
为确保学校纪律作风整顿收到实效,学校成立了思想作风纪律整顿活动领导小组:
组
长
袁海山
副组长
冯平坷
张
栋
成员
郭云望
张瑞民
李群杰
王魁元
牛利勇
范卫国
高江涛
杜军伟
领导小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案,思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任,切实加强了对这次活动的领导,确保了这次活动实实在在的开展。3月12日,校长及时传达了县教育系统纪律作风整顿活动会议精神,结合《教体局关于开展思想组织纪律作风整顿活动的实施意见》的有关要求,确定了活动方向重点,落实了活动责任,从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展,使我校的作风整顿更具针对性、实效性。
二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。
1、切实做好思想动员工作,增进教职工对活动的认识,推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好,3月14日我校集中全体教职员工,召开思想纪律作风整顿动员大会,由学校校长作重要动员报告,传达县教体局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神,宣读《河北肥乡第二中学关于开展思想组织纪律作风整顿活动的实施方案》,结合我校实际,提出了学校作风整顿的具体要求。
2、采取集中专题学习和自学相结合的办法,进一步提高教职工的思想认识水平,促进学校各项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性,我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。集中全体教职工,先后学习了教育有关法律法规,学习市、县领导近期重要讲话,特别是宋书记、赵县长关于思想组织纪律作风的重要讲话,学习了省、市“约法八章”,县六项准则和教体局有关文件精神等。
3、为了让学习活动不流于形式,要求全体教师一面学习,一面写好读书笔记,最后写出3000字左右心得体会。
4、继第一阶段之后的自查自纠、征求意见阶段,我校在3月22日进行了每人不少于三人以上的谈心活动,并且作了详实的记录,每人都谈出了自己在这次思想纪律作风整顿活动中的真实感受,都说这次活动搞得好,搞得真及时。我们在3月29日每人又写出了各自的自查自纠小结,查出了一些存在的问题,准备下一步进行整改,使全体教职工能更好地为教育出一份力。同时又在3月31日每人又写出了第一阶段学习总结。
三、结合实际,认真反思,深刻挖掘工作中存在的问题 学校组织广大教师认真学习了实施方案,根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,,重点整顿以下问题:
1、创新能力不够,工作满足一般化、过得去即可。
2、不顾大局、个人利益至上,对工作不求有功,但求无过的平庸思想。
3、对学生信心不足,与学生心灵沟通交流较少。
4、对学生管理和要求不够到位、不够得法的问题。
5、部分教师工作责任心不强,言行举止不能率先垂范,对工作疲沓。
6、对弱差生的辅导不够,转化效果不明显。
7、理论学习不够,教学方法陈旧,业务水平有待提高。
8、工作无耐心,存在体罚或变相体罚学生苗头的。
9、衣着随便,语言粗鲁,酒后上课,课堂上接打手机,严重损坏教师形象。
10、不思进取,上班迟到、随意早退等现象。
在这一阶段,学校及时组织教职工进行了自查自纠,立查立纠,进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料,形成了整个学校的材料,从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。
四、加强了整改措施,严格落实了岗位责任制
为切实加强我校广大干部教师思想作风纪律整顿,达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的,根据我校自查自省中发现的问题,特制定整改措施如下:
1、统一思想,提高认识。召开全体教师会,深刻剖析我校教职工中存在的问题,进一步深刻认识这些问题对比我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出心得体会,剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题,并写出改进措施和方法。
2、加强学习,提高觉悟。组织全体教师集中学习了毛泽东同志的《反对自由主义》和其它上级文件,从历史的高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。
3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求,进一步明确全校教师的岗位职责,将管理只能和服务要求分解到岗到人,落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。
4、加大督查力度。严格落实各项工作计划,定期对各项工作进行检查、督促,注重跟踪问效,严格责任追究,确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
5、充分发挥激励制,进一步完善对教师的考核机制,最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。
总之,通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题,挖掘出了存在问题的根源,解决了教职工中存在的思想问题,使广大教职工的工作作风有了明显的提高,形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后,我们将继续把这项工作向纵深层次推进,办好让人民满意的教育。
河北肥乡第二中学 2012年3月10日