上期教研工作总结_小学上期教研工作总结

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幼儿园2011学年度上期教研工作总结

一学期的时间又在繁忙的工作中悄然度过了，在孩子们的欢笑声中我们又迎来了新的一年。总结本期的工作，我概括为八个字“感触、感动、感恩、感悟。”

感触：齐心协力，构建和谐班级

一个班级的常规管理、日常教学管理，无不需要班上三位老师配合。既然我们有缘分在同一个班级，我们就要珍惜缘分，我们做的工作不仅仅是自己的事情，而是整个班级的事情。在日常工作中，我们发现，有的班级三位老师配合得比较好，工作起来就比较轻松，就像歌词里面说的“苦也不觉得累”。在家长开放日活动中，我们就看到，有些班级，三位老师配合得很好，上课不分你我，比如：中三班吧，在家长开放日活动中，三位老师没有把活动分开来，云芳老师上课，佛香老师就好像自己带班一样，自觉做好配班的工作（播放课件、分发材料、指导孩子等），等到佛香老师上课的时候，云芳老师也是很主动配合带孩子活动，因为是户外体育活动，分组进行，那天天气很热，我们看到云芳老师非常投入，带孩子玩得满头大汗，根本看不出她是在带班还是配班。而有些班级的老师则分得很清楚：第一节活动我带班，我就很积极主动，活动完了，就不关我的事啦，就在旁边看热闹，反正我的课组织好了就

其他的就不关我的事，这是一种狭隘的个人主义。

在日常教学工作中也是一样，有些老师配班很主动，协助带班

老师组织好各个活动（比如借好活动器械，收拾玩具、帮忙整队等）但有些老师她根本不是配班，她是跟班，孩子出去了，她还在活动室，孩子活动时，她就站在一边或者聊天，收拾玩具也叫孩子收拾，这样的配班不要也罢。

其实，我们说一个班级的配合，不仅仅是指老师与老师之间的配合，我们一天的活动中，还有老师与保育员之间的配合。就拿午餐来说吧。有配合的班级，老师和保育员在共同管理孩子进餐，她们分工又合作，孩子吃得饱、也吃得快。但有些老师就不管孩子，弄得保育员跑上跑下，一会儿给孩子添饭，一会又过去督促孩子吃饭，班级就一团乱。更有甚者，说什么“这是保育员的活，我们不能干，”所以，常规检查时，我们看到的不仅是一个午餐现象，更能看出班级三位老师的配合情况。俗话说“三个臭皮匠当过一个诸葛亮”，更何况是我们有素质、有文化的老师，我相信，只要大家心往一处想，劲往一处使，我们的班级就一定能够成为一个和谐的班级，我们的幼儿园就能够成为一个快乐和谐的大家庭。

感动：

1、心系孩子，敬业爱岗

其实，生活中，有很多小事令我们感动。第一件要说的令我感动的事是刘兰老师。刘兰老师因为咽喉发炎，开学的时候，工作特别多，很多老师嗓子好的都会嘶哑，更何况她原本就不是很好的嗓子，在编排早操、家访孩子等，终于非常严重了，照医生的话说：“你再不休声，你就会变成哑巴了”。在这种情况下，刘老师不得不请假，不得不离开她喜欢的孩子们。就在这时，她说了一句让我很感动的话：“等我把班上的孩子都家访完，我再请假，不要把活留给接班的老师。”也许她没留意，但在我的心里，确实很感动。你想：声带都那样严重变形了，她想到的，却还是班上的工作，而且是严重影响声音的工作。这让我看到了什么是敬业爱岗，这不是口头上轻轻松松说出来的一句成语，也不是在我们的总结上一带而过的句子，她，是在用实实在在的行动，给我们作了一个很好的说明。如果我们大家都有这种敬业爱岗的精神，那么在工作中我们就会少了很多抱怨，就会多一些责任、多一些爱心、多一些耐心。

2、结题活动中的点滴

我们的课题开展了三年多，一路走来，真的是感触很多。我们有过困惑、有过迷茫，但在我们林园长的带领下，在全体教职员工的共同努力下，终于顺利结题了。从接到结题的通知开始，我们全园的老师就一刻也没有闲过。音乐组的老师，首先肩挑重任，担起结题文艺汇演的节目排练，在几十个日日夜夜的排练中，我看到了她们付出的艰辛和劳累，俗话说“台上三分钟，台下十年功”。的确，从舞蹈动作的指导，到音乐、服装道具的准备，她们要花多少的时间去准备呀！而且这些都是在照常完成日常工作的情况下利用课外时间去做的，但是，从接到任务开始，我没有听到一位老师的抱怨，而且春梅老师、玉娇老师是排练两个节目，也就是说她们要比其他老师付出多一倍的劳动，但她们同样没有一句怨言。真的，我被她们这种大局精神深受感动。同样，美术组的老师们也一样辛苦，她们在组织班上的孩子和家长完成亲子作品外，还要自己制作一份作品，还有师幼合作的作品。很多老师为了完成一份精美的作品，在家花了几天几夜的时间，甚至更多。而刘芬老师和益珍老师在完成装饰大船灯作品的时候，加班加到晚上8点多了，当夜幕降临的时候，当我们大家都吃饱饭准备散步的时候，有谁知道我们的老师还在那里安静地、认真地制作船灯呢！这是一种多么可贵的精神啊！她们完全可以随便制作、应付检查和评比，但她们没有这样做，尽管时间很晚了、尽管肚子早已咕咕叫了，但她们依然在认真、精心地装饰，她们把那艘船灯装饰成了最漂亮、最精致的船灯。从这次结题活动的点滴中，让我看到了我们老师乐于奉献的一面、团结奋进的一面，我们有这样的老师，怎么不让人感动、不让人感到骄傲呢？

感恩：常怀感恩之心，生活就会充满阳光，生命就会更加璀璨。

我们的课题得以顺利结题，我首先要感谢在座的每一位老师。如果把课题比作老师们的公开课的话，那么这个公开课我们准备了三年，到这个学期才算完成。这其中有过太多的矛盾和 困惑，犹豫和徘徊。因为我们幼儿园以前从没研究过课题，课题究竟怎样开展，要有怎样的设想、怎样的计划、怎样的目

标？一切对我来说，都是一道道的难题。每走一步，我都是小心翼翼，害怕走错、害怕重来。这里，我首先感谢的是林园长和吴园长，没有她们的支持和鼓励，课题也许就吊在半空中，既没法开展也无法结题。真的，每当我遇到困惑的时候，她们就是我身边的导师和参谋，引导我该如何走出困惑，如何迈出课题前进的一步。记得10年的时候，我们的课题公开课上完了，舞蹈动作也学过了，船灯绘画也开展了，这时，课题好像遇到了瓶颈，怎么办呢？林园长果断下令：六一节开展船灯舞表演。没有音乐，自己找，没有剧本，自己编，没有道具自己做，总之，要克服一切困难也要把船灯排演出来。正是她的支持、鼓励，我们才排练出第一场具有儿童特色的幼儿船灯舞，如果没有去年的排练，我们今年的船灯表演怎么会精彩纷呈呢？

同时，我还要感谢老师、保育员、后勤人员对我们工作的支持和配合。前面说到，把开展课题比作公开课的话，老师们的公开课需要孩子的配合，而我们的课题则需要在座每一位的配合，少了你们的配合，我们的课题就没有这么精彩，我们的课题就不能顺利结题。如果把幼儿园的教育教学工作比作一台机器的话，那我们每一个部门都是一个零件，缺一不可。虽然我们岗位职责不同，分工不同，但我们每一位成员的工作都同样重要，老师的工作重要，保育员和后勤人员的工作也一样重要。真诚地对大家说一声：谢谢！

感悟：

1、学会当个快乐的幼儿教师。有人说幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到；整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失；当一个幼儿教师真不容易呀！既要管好孩子的吃喝拉撒，又要进行知识技能的教学。但我想既然选择了当一个幼儿教育工作者，我们就必须学会要慢慢磨练自己，提升自己的承受能力。记得曾县长在教师节慰问我们的时候，他说：“幼儿教师，是多么青春的事业啊！”是啊，我们面对的是一群天真活泼的孩子，当孩子瞪大眼睛聆听你的教诲时，你是否体验到了作为一名幼儿教师的自豪？孩子一日的生活是和我们一起度过，管理孩子需要智慧，需要爱心、需要耐心。我想，既然选择了幼儿教育，那就要学会当个快乐的幼儿教师！

2、做一个幼儿教师，爱心比能力更重要。真诚对待每一位孩子，让每个孩子进步，这是我们的目标。作为一名幼儿教师，如果没有过硬的专业技能，这可以学习，但如果没有爱心，那是很可怕的，新闻媒体所曝光的那些伤害幼儿的事件，就是例子。所以，我们既然是一名幼儿教师，首先就必须有爱心，要爱孩子，有爱才有教育。最后，我借用一位幼儿教师的一段话话来勉励自己并和大家分享“因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有

理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。”