蒲苇精神高三组总结_高三年部组工作总结

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蒲苇精神，铺就教育前程

——记天津塘沽紫云中学高三年级组事迹材料

撰稿人：任静环

塘沽紫云中学高三年级组是一个精诚团结、分工精细的团体。该年级共有教师44人。其中男教师10人，女教师34人。党员教师过半。35岁以下教师过半。特级教师2人，高级教师17人。在年级组长韩书培老师的带领下，这支老中青相结合的富有战斗力的团队，在2011年高考中再次为祖国输送了大量杰出人才。该年级，本着全心全意为学生服务的思想，践行着教书育人的生命信条，以蒲苇般的韧劲儿，铺就了紫云教育的前程。

一、老骥伏枥，勇挑重担，以女性特有的坚忍为学生健康成长奠定基础。

在这个年级里，有一批几十年如一日尽心尽责工作的老教师，他们在日常的言行举止中强调以温良谦和的人格修养、勤奋好学的工作态度、积极进取的生活态度去影响和感染学生，让学生在潜移默化中形成良好的道德品质和人格修养。不仅赢得了年级组老师尊重，更赢得了学生们的爱戴。

杨会巧老师，她学识渊博，却从不摆出特级教师的架子。在自己腰病严重的情况下，仍细致备课、批改作业，毫不懈怠。刘玉香、张立萍、张立、康亚青、李红梅、席卫红老师，她们在课堂上纵横捭阖、挥洒自如，总是毫无保留地传授经验，指导年轻教师教法。张风云老师，是坚守在班主任岗位上年龄最大的老师了。她母亲得脑瘤病重期

间，她考虑到自己是班主任，毅然放弃回赤峰老家陪伴老母亲。老母亲过世后，她静默地哭了很多天，却一天假也不愿意请，用她的话说“班里还有那么多学生，一天都不能耽搁”。她用自己的大爱诠释着“师者所以传道授业解惑”的完美定义。

二、中流砥柱，勇于拼搏，以女性特有的耐心为学生健康成长铺平道路。

在这个年级，有一批承上启下的中青年教师，他们有经验，有魄力，有方法，在教育教学中引领了整个年级奋勇向前。

唐晔、杨佳琳老师是党员，时时处处发挥着党员的模范带头作用。任静环老师是学科带头人，在教育教学上，身先士卒，带班有特色，教学有方法。虽然家里老人病重，孩子尚小，却从来一人承担，绝不因此放松对学生的要求。孙丽娜、梁晓波、徐晓红、庄静萍、孙鹏娟徐立丽老师，常年一个人带孩子，却从未因此耽误过一节课，在她们心中，高三毕业班每个孩子的事都是大事。

她们以中国妇女执着和耐心，投入到学生管理中。首先，做学生的知心朋友。她们充分发挥女同志细腻、和蔼可亲的优势，与学生交朋友、谈理想，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她们不歧视、不放弃千方百计做好转化工作。其次，做学生的心理保健医生。她们利用班主任的优势，为学生建立了心理档案，开展 “做自己情绪的主人”“感恩母亲节”等系列活动，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。

三、传承发展，乐于奉献，以女性特有的爱心为学生健康成长当

好舵手。

这个年级，有一批新生力量。她们带班有激情、教学重学习。岳海岚、武海荣、金明珠、张帆老师都是新手，因此她们就抓紧一切机会向组内老师讨教，抓紧一切时间为学生补课。她们分外认真，总是及时批改学生的作业，及时反馈给学生。她们对学生的作业逐字逐句地批改，自己手头从不间断地习题训练，而且练习量是学生的几倍，利用优势精心准备各种多媒体资料，通过多种途径不断补充的最新资讯再精选习题。

韩苞、牟雪、赵志萍、任秀娥老师能在班级中很快凝聚人心，形成班级向心力，营造浓厚的学习气氛。面对富有个性的学生，牟雪老师耐心去做学生和家长的工作，毫无怨言。面对有心理障碍的学生，韩苞老师总是细心观察，及时疏解情绪，常常一谈就是一个小时。面对人生观尚未成熟的学生，赵志萍、任秀娥老师高屋建瓴地教导学生如何做人，要对社会贡献。缓解紧张焦虑情绪，督促激发学习动力，这些都是高三学子得以坚持下这战斗一年的有力保障。

其中，牟雪老师三年如一日，资助班里特困孤儿。她以女性特有的母爱，为这个特困孤儿找到了爱的方向。爱是最好的老师。教育事业是一个需要爱心、奉献爱心的事业。高三年级组的女教师们深知这一点，她们把全部爱心献给了教育事业、献给了年级组的全体学生。首先，老教师以身作则当好表率。其次，年轻班主任严于律已树标杆。

女教师用爱心、耐心、恒心和热心谱写了一曲曲“立足三尺讲台，展现巾帼风采”动人诗篇；她们用那坚强的臂膀为学生的健康发展撑

起了一篇蓝天；她们用那柔弱的双肩纤起年级组发展、学校发展的缆绳。

2011年的高考已经结束，当看着娇艳的花朵结出累累硕果，当耳边不时飘来学生、家长一声声问候和感谢，高三年级组每一位老师都倍感欣慰和自豪！

在校领导的带领下，高三年级组每位老师都将继续奋斗在平凡而意义非凡的岗位上，以蒲苇坚韧的精神，铺就紫云教育的新路。