知识竞赛总结_业务知识竞赛总结

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“创安全文明，展青春风采”知识竞赛工作总结

为了进一步促进校园建设，加强大学生的自我保护意识，学习掌握安全自救的基本常识，我部和学习部、生活部共同举办了以“创安全文明，展青春风采”为主题的知识竞赛，经过了将近两个星期的准备，最终我们于2010年3月31日在教二111完成了整个知识竞赛。此次活动基本达到了预期目的，可谓是圆满成功。

活动开始时，首先播放了一段关于安全教育的Flash，每一幅画都给同学们敲响了警钟，不仅有力的烘托了本次活动的主题，而且塑造了良好的氛围。各个部门都是抽签自由结组，能进一步加强各部门成员之间的互动合作，加深学生会各部门之间的交流。本次活动的一个明显亮点是互动环节中的果蔬拼盘，围绕世博会展开，利用水果蔬菜拼出一定的图案。这一方面，锻炼了同学们的动手能力，另一方面，也意在使同学们了解更多关于世博会的知识。此环节极大调动了观众了兴致，活跃了现场气氛。整个活动主旋律先是必答题，每组选手六道题，其次是抢答题，获得抢答权的组可选择三个不同难度的任意一组题，再由三组选手一起抢答，这个环节气氛也很活跃，而且题目设置较为贴近生活，从题目中大家可以学到很多关于安全方面的知识，有很好的教育意义。

当然，每次活动的展开都有值得肯定的地方，也必然会有不足之处。现把此次活动不足之处列举如下：

1、由于教室参加活动的人太多，活动开始之初教室有点混乱。下次活动，作为主办方的我们应该做好准备，提前安排人维持秩序，以便活动顺利有序进行。

2、由于参加活动人多，当气氛活跃起来时，教室扩音器起不到应有作用。所以在以后的活动中，应当提前准备好备用麦克风。

3、必答题阶段，活动细则还不够严密，应有专门的计时人员，以达到活动的公平公正。

4、果蔬拼盘的评分制度还不够严密，由于这是一个新的环节，所以相关的评分细则还有待于细化。最好是能够将拼好的图案由礼仪一一展现在大家面前，将评委作为设在前排，由拼图人跟随礼仪一一进行讲解。同样，视频中的错误应该制定严密的评分细则，不至于现场发生争执。

5、飞镖答题和果蔬拼盘不应该一起举行，两个相对较大的互动一起进行，会使得现场比较混乱。

总的来说，本次活动进行较为顺利。活动中的一些长处我们要继续发扬，但是一些问题还是很值得我们深思。希望在以后的工作中，能够扬长避短，举办更成功的活动。