“金钥匙”导师团送培进校阶段性培训总结_导师团阶段性总结

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凉州区“金钥匙”导师团送培进校阶段性活动总结

科学组 闫兴英

为促进高效课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高教育教学质量，促进城乡教育的均衡发展，增进城乡教师的相互学习。2017年9月月18日——22日，凉州区“金钥匙”导师团“送培进校”项目在永昌镇和寨九年制学校进行，进行了为期5天的研讨交流活动。凉州区“金钥匙”导师团教师及我们片区部分教师参加了本次活动。

活动以示范观摩课为主线，采取“诊断课、示范课、汇报课──说课──点评──交流”的模式进行。9月18日在凉州区教育局教研室冯主任的主持下项目仪式正式启动，同时建立了“师带徒”、“面对面”的关系。

9月19日上午第一、二节课，参培教师分别听了我们两位教师的诊断课。李云老师的物理教学《机械运动之速度计算》, 教师注重基础知识的落实，教学白板应用娴熟，恰到好处；刘彦老师的化学课《分子与原子》，教师课前准备充分，教学态度认真严谨，教态自然大方，语音清晰，教案准备充分，重点、难点突出，能关注学生学习效果，重视教学质量；

三、四节课，参培教师参加了评课议课活动，活动中，大家热烈讨论，积极发言。参培教师就教学理念，课堂教学方式，学生能力的培养，如何有效实施新课程等与我校教师进行了交流探讨。

9月20日上午，由十九中的胡文虎名师执教了化学课《分子与原子》示范课教学，胡老师积极创设引导学生主动参与的教育环境，指导学生主动地，富有个性化的学习，课堂教学设计充分体现了新课程所倡导的让学生成为学习的主人，教师在学生学习的过程中起指导的作用。接着全体科学组的每位成员针对胡老师的示范课开展了实效性的说课、评课议课活动，参培教师都能积极投入到评议课活动中，并结合自己的实际工作提出困惑，培训导师们予以指导和解答，促使引导受培教师的专业进一步成长。

9月21日上午，我们两位老师又上了汇报课。我们学校李云老师执教的《机械运动之速度计算》，较诊断课而言，降低了难度，通过几道例题，使学生进一步掌握有关速度的计算方法以及解题过程的规范化，并且开始关注学生。刘彦老师执教的《分子与原子》，充分体现了科学应依托于实验的理念，放手让学生做实验，还课堂与学生，突出了学生的主体地位。第三、四节课开展了实效性的说课、评课议课活动。包校长重点强调了科学课应依托于实验，要把课堂还给学生，同时也指出了不足（电子白板不能很好的利用）；李校长也强调了我们与导师的差距很大，主要是我们的认识不到位，主动意识造成的。

通过“师带徒、手把手、面对面”的形式，开展的教研指导，促进了科学组教师的迅速成长，实现着先进教育思想与理念的巨大转变与推进，逐渐提升着课堂的生成效益、产出能力。