保育工作总结_保育管理工作总结

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神木县第九幼儿园2011-2012第一学期

保育工作总结时间过的好快，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大四班的班主任，在这一学期里有欢乐也有汗水，在工作上各方面的得到了进步。一学期又将过去了，在这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验。

认真做好幼儿的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的教师。园长说过，一名合格的班主任首先是一名优秀的保育教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己在保育方面的水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。在这方面幼儿表现最好，三餐后，大部分幼儿会争着帮小朋友服务，当小小值日生，在此期间我们还开展了叠被子比赛等活动，幼儿主动积极参与，培养了幼儿的自我服务意识和集体荣誉感仪式，更大培养了幼儿的动手操作能力。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。不足之处：大部分幼儿能做到共同帮助、相互分享，但任然有个别幼儿很自私。我们还得特别好好引导。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。不足之处：天气慢慢变冷得过度期，有一段时间也由于班级人手少，没有及时组织幼儿户外运动，但后面又恢复了正常，保证了幼儿一日户外丰富的体育活动。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我们会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。在本学期，我们每周会开展安全教育活

动，从各个方面让幼儿认识、学习、提高见识，培养自我保护意识和自我保护能力。学校也开展了许多大型教育报告及活动，让幼儿深切的学习、理解，运用。

四、不是班主任配班就不用学习保育知识。我们三位老师认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。部分幼儿也会主动的与老师谈心，让我们更好了解他们，更好的五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。

六、教育教学总结

本学期我担任大班的英语学科教学及其我们大四班的字宝宝、拼音、社会四科教学工作。下面就每科做以简单总结。在教育教学过程中我的收获很大，自己也从中学到了很多。

在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、背诵儿歌等活动。开展了 “ 学习星 ” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对英语单词、儿歌、律动的兴趣也更浓

了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果。当然也有不足之处：个别幼儿由于年龄个体差异，语言领域所涉及知识接受较差，动手能力也不太好。这还需要我们老师根据不同幼儿根据不同个体有耐心的引导、教育。部分幼儿普通话讲的非常好。可是个别幼儿不讲普通话，老师还得好好沟通，培养幼儿养成良好的语言表达能力，给幼儿创设环境。

本学期我们班幼儿大部分在保育方面做的很好，幼儿从细小的很多方面得到了提高，家长配合也很到位。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的优秀的幼儿教师。

教师：杨利时间：2011-12

神木县第九幼儿园