八年级语文备课组工作总结_八语备课组工作总结

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2015-2016学年第二学期八年级语文 备课组工作小结

本学期我们八年级语文备课组坚持以教学工作为中心,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,进行“生本课堂”模式探讨。从开学至今, 八年级语文备课组各位老师工作认真负责,团结合作,兢兢业业。现将备课组本学期工作汇报如下:

一、主要工作情况概述

1、我们初二语文备课组共有教师8人,(潘从军、李俊秀、张霞、刘鸿胜、唐斐、李发明、周建红、王世美),我们组要求每一个教师在集体备课前就能了解本单元知识的要点、重点、难点、易错点,并且备课时要求针对各班的实际情况,重点突出学生的主体地位,进行分层教学和因材施教。

2. 兴趣是最好的老师,开展有益的活动对于调动学生的积极性很有帮助,因此我们备课组老师尽可能创造条件开展学生的动手实践活动,使课本上的每一个专题都能一个不少的做,充分调动学生的积极性。

3. 学生进入初中以来,许多习惯还没有养成,学习方法还没有掌握,所以本学期的主要任务就是引导学生做好课前预习,教给他们如何作笔记,课后如何复习,以及规范作业,使绝大多数学生都能尽快的规范自己的学习习惯。

4. 课堂是教学的主阵地,认真开展课堂教学的研究,相互听课,相互研讨,相互学习就显得尤为重要,我们8个人能相互听课,相互研讨,相互学习相互真诚的、毫无保留的指出问题,探讨解决问题的思路和办法。

5.主动听课,虚心向学校里的优秀教师学习,随时随地向组内的老教师请教。6. 进行“生本课堂”教学模式的探讨,并初步取得一定成效。

二、主要问题:

1. 学困生的辅导工作还做得不够。2.尖子生的培养工作还须及时跟上。

3.有时候学生的学习效率不高,学生学习的积极性不够,作业不能及时完成或完成的质量不高。

三、改进措施和以后工作的打算:

1. 提高课堂效率,用心上好每一节课,密切关注学困生的学习动态,对容易走神的学生适时地提醒;对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。进一步尝试分层次教学。2. 强化辅导课的辅导工作,利用合适的时间辅导学困生。尽量缩小两极分化。

3.确定优秀生的名单,做好培养工作,抓成绩的同时注重提高他们的文化素养,鼓励优秀生“先学”,培养其自主学习的能力。

4.侧重抓语文综合表达能力的培养,力求让更多的学生写出优秀的文章。

5.强化集体备课,用心钻研新课程标准,中考动向,认真研讨教学重点、难点、易错点,明确学科的靶向性。

6.合理地应用多媒体教学手段,提高课堂效率、激发学生学习的积极性。

通过这个学期的共同努力,我们八年级语文备课组较好地完成了学校布置的各项工作任务,为全面提高整八年级的语文成绩而努力工作着,我们会为初三中考考出优异成绩打下坚实的基础。

八年级语文备课组

2016年6月30日

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