八大习惯养成教育活动总结_习惯养成月活动总结

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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“八大习惯”养成教育活动总结

教育广大学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,掌握为人做事的基本,具备文明生活的基本素养,学会处理人与自然、人与社会、人与他人、人与自我等基本关系,使他们在学校做一个求上进、会自理的好学生,在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子,在社会做一个会共处、守公告的好公民。经过两节课学习的努力,我班学生遵守纪律的现象多了,打骂的现象不见了,男生能主动的礼让女生,学生见到老师和领导主动问好的多了,在教室和楼道内追逐打闹的情况也很少发生了,能看到学生们自觉进教室,认真学习,洋溢着书香的氛围。

把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点,以“小学生日常行为规范”为主要内容,以有利于学生健康成长、终身发展为目的,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。培养我校全体学生基本的良好行为习惯,使学生形成良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯;培养良好的个性心理品质、自我教育能力,促进全体学生人格健康发展,使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯。通过这次活动学生们学到了很多。

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2017年11月28

八大习惯养成教育

开展“八大习惯”养成教育的主要内容(一) 培养良好的文明礼仪习惯,在学校设立“轻声区”和“静走区”,让学生学会说话,学会走路,学会与周围环境和谐相处;(二) 培养良好的学习习惯......

八大习惯养成教育

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八大习惯养成教育活动方案

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八大习惯养成教育活动方案和总结

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