第二学期期末总结_第二学期期末总结
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2010-2011年度第二学期期末个人总结
精诚实验幼儿园小一班
吕志芳
本学期很快过去了，我们经历了一个十分紧张忙碌的学习生活。本学期重点工作是为幼儿园的验级验类做充分的前期准备，我们在园领导的带领下学习《纲要》领会精神研讨相关的教学活动，请市教科所的专家指导工作，从理论上提高老师的理论水平，结合实际，指导工作。
作为一名幼儿老师所应具备的能力是十分重要的，不仅要有坚实的业务技能，还要有很强的组织能力，具有新型的教育理论来指导本班的教学活动，将教育理念转化为教育行为。在组织幼儿一日生活中，处处体现《纲要》的内涵，才能促进幼儿快乐健康的发展。
1、结合《纲要》，以实际行动，落实班上的教育教学工作。学期初，我指定了小一班的教学计划，配合全园的教学进度，完成我班的教育内容，重点是开展区域活动，充实丰富各区域角的材料，老师在材料使用上要有图示引导，结合本班实际水平，创设适宜的教学活动，把所涵盖的教育功能体现在材料之中。
我班设置了《娃娃家》、《建筑区》、《美工区》、《图书区》、《表演区》，结合本学期的主题活动，开展了早期阅读，充实了相关的图片，手工半成品材料等。三月份布置主题墙，突出幼儿作品，展示了《春天来了》的自然景色“燕子飞”、“风筝舞”、“蜻蜓草地手拉手”等，教室充满着春的气息，使幼儿很快乐。
结合小一班年龄特点，重点抓了生活常规，培养幼儿学会有秩序的自取饭菜。加强自我服务技能的练习，掌握洗手的五个步骤，教会每一位幼儿边说儿歌边洗手。春天是传染病高发季节，勤洗手会洗手则是杜绝传染病的关键，我们这样长期坚持下去，对培养幼儿的良好习惯很有益处。
班上的各项工作，如入园、进餐、早操、游戏等教育活动都在以验收工作为标准来引导幼儿习惯这种快节奏的生活规律，老师与幼儿共同努力尽快提高教育教学水平，使我们达到升级升类的标准。
2、服从领导安排，认真做好玩教具工作。
进入四月份之后，我班调入了一名年轻老师来接替我的班长工作，这让我十分的欣慰，给我班注入新鲜活力，更能提升教育队伍的年轻化，让年轻老师发挥更大的作用，为以后的验级验类打下坚实的基础。
本人从事玩教具制作，发挥隐形的教育功能作用，是自己的长处，能与年轻老师团结合作，辅佐年轻老师做好她们的好后勤，是领导对我们小一班的重视与关注。在以后的工作中，辅导年轻老师，熟悉幼儿，熟悉家长，顺利做好交接工作，我感到很愉快。
教导主任把制作玩教具的任务交给自己，自己能积极主动的想办法、出主意，有比较好的创新意识，当接到这个任务之后，我与王主任商讨选择材料的质地及安全性，王主任给了我很大的帮助，我相继制作了以下玩具，有《小动物投掷箱》、《小圆桶套环》、《飞盘三十个》、《手板展球十五个》、《跳方格》、娃娃餐厅的“包子”和“饺子”等。在制作过程中，遇到了一些困难，自己就想办法解决，从家里带一些
有利用的材料，发扬勤俭节约的优良传统，变废为宝，像小花布，旧毯子等，缝制出了小毡球。它的教育功能在于手眼协调，渗透一一对应的概念，在游戏中，两个小朋友相互配合，一个举牌，一个投，相互交流，百玩不厌，非常适合小班幼儿年龄特点，通过这次制作自己体验到了成功作品给自己带来的快乐，感受到了劳动创造美的甘甜。
幼儿园的工作在许多环节中离不开老师之间的相互协作，相互支持，自制玩具是幼儿园屋外体育活动的一种补充，许多民间的游戏、材料同样能发挥教育功能，并促进幼儿健康快乐成长。
我把热爱幼教工作的情感渗透在日常生活中，落实在具体行动上，这是我多年工作所遵守的原则，也是做好本职工作的前提，自己将会把工作做得更为优异，提升自己各方面的业务能力。
小一班
2011年7月6日
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