小班春天主题小结_小班春天主题反思

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主题小结

主题名称春之韵适用年龄段 小班

春天是一首优美、生动而形象的儿童诗。主题活动《春之韵》正是让幼儿更好的去理解，感受诗的美好，了解动植物的基本形状、色彩，观察春天自然界的变化。学习用撕贴、绘画、折纸等方式来表现春天是万物复苏的季节，百花争艳的季节。

首先，诗歌《春雨》《春风》《春天来了》等一系列的活动用河水、柳枝、桃花、燕子„„各种形象向幼儿勾勒出一个五彩斑斓的，生机盎然的春天，活动中幼儿揭开了春的秘密。《蝴蝶找花》《春天》《蜜蜂做工》等这些优美的歌曲，使幼儿感受春天的明媚。《桃花开了》《郁金香》《迎春花》等一系列手工、绘画活动又向幼儿打开了百花争艳的一面，幼儿沉浸在花的海洋中。，尽情感受美。其次，我们师生共同创设了以“春天来啦”为主线的墙饰，孩子们亲手制作了以“朵朵花儿美”“我和小鸟一起飞“的小墙饰来战线春天的、来展现春天的丰富多彩，培养幼儿的审美能力，丰富幼儿的生活经验，积累丰富的感性经验。再次，带领幼儿外出观察柳树、迎春花„„通过参观，旅游，散步等方式让幼儿接触自然环境和身边的自然环境。看看翠绿的田野，五颜六色的花朵，让幼儿了解自然，感受自然的五彩缤纷，绚丽多彩，使幼儿懂得爱护绿色，爱护花草。

春华秋实，大自然总是不断的奉献给人类很多东西它是孩子们学习的大课堂。作为教师，应时常牵着孩子的手充分运用这个学习的大课堂，引导他们去探索、去接受，使孩子能用多种感官去体验大自然的各种物质。通过这样的学习，我们期望孩子具有的各种心理素质才有可能获得。