幼儿园工作上半年工作小结_幼儿园半期工作总结

2020-02-29 其他工作总结 下载本文

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机关幼儿园上半年工作小结

半年来,我们全体教职工继续认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神,围绕区机关事务管理局、区教育局关于幼儿园教育工作的要求,加快了幼儿园教育的步伐,强化了质量意识、发展意识及以人为本的管理意识,充分发扬了求真务实、开拓创新、团结协作的精神,全面提高了幼儿园的保教质量。现小结如下:

一、加强队伍建设,提高教职工素质

建设合格的教职工队伍,是提高幼儿园保教质量的关键。俗话说:“火车跑的快全凭车头带”,带出好的作风,才能凝聚民心。因此,园领导班子成员之间特别注重一个“和”字,树立“一盘棋”的全局观念,形成党政同心,工作同步,目标一致,权利不争,责任不推,坚持民主集中制、率先垂范制,形成有令必先行,有禁必有止的良好工作格局。不断探索“人本化”管理的路子,首先根据形势和管理的需要及时完善幼儿园各项管理制度,为管理工作取得成效提供了保障。其次极力抓中层骨干队伍建设,充分发挥各教研组、班组的职能作用,调动教职员工自主管理的自觉性,让教职员工自觉地成为管理的主人,角色意识、责任意识进一步增强,团队合作精神得到了充分发扬。教师素质决定着学校的办学质量。先后安排骨干教师外出学习新的教育理念。组织全园教师进行园本培训,使全体教师很快适应了新形式下的新要求,通过培训大大提高了教师的业务技能。提出骨干教师、中青年教师、新教师的整体发展规划,充分体现导向性和激励性,不断对教师自身发展提出新的挑战,力争使每一位教师处在最佳的岗位上,并能取得可持续发展。

二、加强教育教学管理,提高教学质量

加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等通过定期与随机相结合的形式加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实教育教学常规,并在此基础上积极丰富教育内涵。遵循儿童身心发展的特点和规律,关注个体差异,使儿童身心健康

成长,促进体、智、德、美等全面和谐发展。为了提高课堂教学质量,提升办园水平,大胆进行幼儿园教育课程改革,紧跟省幼教步伐为幼儿更新教材。开展岗位练兵活动,努力提高教师课堂教学水平,教师的知识素养、理论修养、专业技能都有了普遍提高。

三、加强安全卫生工作

安全工作历来是 “警钟长鸣、逢会必谈”的一项工作,是工作的“重中之重”。为此,采取了一系列的措施:通过发放告家长一封信、板报宣传、每日安全一句话、安全主题教育、安全周等活动来提高家长、教师、幼儿的安全意识。保健医生多次参加托幼机构卫生保健工作培训班,使卫生保健工作更加规范化。对全体教职工及幼儿进行体检,教职工做到了100%持证上岗。确保饮食卫生安全,做教学的坚实后盾。为把安全工作落实到实处,把安全工作列入年度考核目标,与教职工评优评先直接挂钩;签定了安全责任状,责任到人。全园教职工积极配合,自觉规范工作行为,定期检查设施、幼儿活动器具及消防设施等的安全,取得了良好的成效。

四、家园共育,形成教育合力

幼儿教育是一个系统工程,幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境 的影响,只有将家庭教育、幼儿教育相互结合起来,才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们的一方面通过召开家庭教育知识讲座、家长座谈会、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性,提高家长的教育责任感;宣传科学的育儿方法和原则;帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联系册,让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法,从而解决家长的忧虑。家长学校是我园家园共育的重要方式,两次邀请省幼儿家庭教育专家为家长学校学员作专题讲座,让家长直接与家庭教育专家对话,使家长们受益匪浅。

五、丰富校园文化,打造和谐校园

努力打造和谐校园文化建设,陶冶全园师幼的情操。幼儿园开展了“文明礼仪宣传教育”活动,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养幼儿良好的文明

礼仪习惯为重点内容,作为幼儿德育教育的重要工作。印发了版面精美《机幼园报》建园五十周年特辑,内容丰富,成了幼儿园又一对外宣传的窗口,深得家长欢迎。半年里举办 “迎奥运主题画展”、“迎奥运庆六一暨建园五十周年庆典”“健康宝宝评比”“文明礼仪之星”等活动。丰富了校园的文化建设,也为教职工和幼儿的全面发展提供了多彩的舞台,取得了良好的效果,得到了家长和社会各界的好评。

六、主要成绩

一分耕耘一分收获,一年来,幼儿园取得了可喜的成绩:1月幼儿园获区教育系统社会治安综合治理及安全工作综合管理责任目标考核三等奖,被继续命名为“平安校园”; 1月被评为市卫生先进单位;4月幼儿园被区教育局推荐申报“省语言文字示范学校”。

七、今后的工作思路

今后将继续完善内部管理,加强园本教研工作,进一步提高幼儿园管理和教育教学质量。围绕“作风建设年”活动和“文明礼仪宣传教育活动”,加强教职工的职业道德和师德师风教育;继续围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教育的探讨和实践的力度,进一步促进我园幼儿在这些方面的发展;根据幼儿园实际情况,量力而行,努力改善幼儿的活动、生活环境及教职工的工作环境。

区机关幼儿园

二00八年六月

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