职评工作总结_职评工作总结工作总结

职评工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职评工作总结工作总结”。

工作总结

本人于2001年9月被聘为中学二级教师，从事初中数学教学工作，并先后四年担任班主任工作。这些年来，我能够一如既往地严格要求自己，遵守教育法规和学校的各项制度，认真履行自己的教育教学岗位职责，在领导的关怀和同事的帮助下，在许多方面都有长足的进步，并取得了较为突出的成绩，现将我任现职以来的工作情况作简要回顾如下：

本人一贯热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，善于用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑。自从任现职以来，我更加注重提高自己的政治思想觉悟，加强个人的师德修养。除能够积极主动的参加学校升旗仪式、每周及寒暑假的政治学习外，我还读书看报，了解国内外大事，改造自己的世界观。通过学习，我的思想觉悟又有了较大程度的提高，我越来越深刻地认识到：作为一名新时期的人民教师，不仅应该具有一种无私奉献的精神，更应该有一种锐意开拓的改革意识。2005年下半年，我又参加了保持共产党员先进性教育活动，思想认识又一次得到了前所未有的提高。自从担任现职以来，我先后在**市第六中学和**高级中学担任数学教学工作。在教学实践中，我敢于砸烂 “老框框”、突破“旧模式”，积极探索“新途径”、寻找“新办法”，大胆地投身于数学教学的改革。我改变以往课堂上教师和学生的那种冷冰冰的关系，各自都进行全新的角色的定位，教师由原来的表演者转变为导演者、主持人；学生由原来的被动者转变为表演者、参与者，逐步形成了“和谐、平等、高效、互动、创新”的课堂教学模式，从而大大调动了学生的积极性，也激发了他们学习的兴趣。整个课堂充满了生动活泼的氛围，师生的关系融洽而又自然。这样，就使教师的主导作用和学生的主体作用相互依存、和谐统一。一堂课下来，广大同学既掌握了有关的数学知识，又受到了潜移默化的思维训练。收到了一石多鸟，事半功倍的良好 效果。我所任教的两届毕业班在中考中都取得了优异的成绩。特别是2004届，两个班级的中考数学成绩都超过市平均分，在本校也位居前列。在这期间,我还积极从事尖子生的培养工作,在我的辅导下,王岩同学在2001和2002年度,分别在江苏省初中数学竞赛中获的二、三等奖，2004年度，丁文迪同学在此项竞赛中也获得了三等奖。2006年6月，徐传惠子同学在全国数学知识应用竞赛中获的铜奖。

我们处在一个日新月异的变革时代，作为这个时代的教师，绝不能有丝毫的自满和懈怠。2001年8月，我考入了**师范大学成人教育学院的数学本科函授班，经过近三年的刻苦学习，2004年7月，我以优异的成绩取得的本科学历。在繁忙的教学工作之余，我十分注重提高自己的业务素质。首先，我能积极参加校本教育、在校内外听课、赴外地参观学习，虚心汲取别人的先进经验；其次，我经常刻苦钻研有关数学教学的论著，不断提高自己的理论水平；还有，我多次通过开公开课、观摩课、研究课，参加评优课，不断地提高自己、检测自己。2005年8月我参加了徐州市教研室举办的初中实验教材培训，2006年8月，我又参加了徐州市教研室举办的徐州市初

中数学新教材培训。2006年5月，我参加徐州市区中学教学优质课评比，获三等奖。在取得一定成绩的基础上，我注意及时总结经验和体会，撰写总结或论文。2001—2005年，我撰写的论文有多篇在市级论文评比中获奖，其中，《合作、探究——“课题学习”的新途径》一文，在徐州市第二届“创新杯”中小学优秀教学论文评选中荣获二等奖。

在任现职期间，我先后四年担任班主任工作。在班级工作中，我提倡以人为本，注重习惯培养，强化自我管理。形成一套切实、有效的班级管理方法。经过不懈的努力，我担任班主任的班级最终都成为一个个团结奋进，力争上游，有良好的班风和学风，有较强的荣誉感和凝聚力的优秀班集体。在2005—2006学年的第一和第二学期，我所带的班级两次被学校评为文明班级，我本人也多次被学校授予“优秀班主任”或“先进教育工作者”的称号。2002年12月被徐州市教育局授予“百佳教师”的称号；2006年9月被学校评为优秀教育工作者，并授予“班主任标兵”的称号。在2006年度的考核中，获得局级优秀等次。

另外，值得一提的是，这些年，我能够带满工作量，能克服路途较远、天气恶劣等困难，做到不迟到，不早退，极少请过病假或事假。这一点曾多次受到了领导的赞誉和同事的好评。

以上所述，只是我作为一名人民教师应尽的职责，在我的工作中或许还存在着一些不足之处，这都有待于今后的工作中，逐步的完善和改进。

2007-6-6