传媒艺术系系办公室期末总结（精选4篇）_艺术系期末总结
传媒艺术系系办公室期末总结（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“艺术系期末总结”。
第1篇：传媒艺术系
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
传媒艺术系
传媒艺术系以培养具有一定艺术修养，掌握现代数字传媒与信息技术的高级技能型人才为目标，各专业具有多年的办学经验，有知名画家、国家一级导演担任主讲教师，开设有编导、影视广告、广告设计与制作、影视动画、图形图像处理、动漫设计与制作、环境艺术设计等专业。与重庆奇易门三维公司合作，建立了“三维动画实训基地”；与重庆三只眼传媒公司合作，建立“影视传媒实训基地”；可解决学生的实训和就业。
本系教学实训体系完善，设备先进。结合专业特点，注重学生的实际操作动手能力，定期组织学生到西部高原创作、采风；同时我系拍摄的电视片《瞬间》和与重庆市教委联合拍摄的电视片《山的那边》，都是在老师和导演的指导下，由学生摄制完成的，使学生得到很大的提高和锻炼；创办的校园电视台，为学生实习、就业提供了良好的平台。根据专业特点建立了画室、手工制作室、摄影棚、演播厅、录音室、非线性编辑室、三维动画实训室；成立了平面广告设计工作室、影视制作工作室、环境艺术设计工作室，可独立制作电影电视片头、广告片、新闻片、记录片、宣传片、ＤＶ剧和专题片的摄制；承接企业形象策划和包装、室内外装饰和景观设计。
本系各专业学生可选择高等教育自学考试继续深造。能进行“数字视频策划制作师”、“广告设计师”、“景观设计师”、“摄影师”、“摄像师”等职业资格证书的鉴定和培训。
传媒艺术系毕业生遍布全国，一些毕业生进入重庆、北京、云南、四川等省市电视台、各传媒公司和设计公司工作，并成为业务骨干。就业形势良好，学生一次性就业率均在95%以上。
编导（影视）
培养目标：培养具有一定艺术影视艺术素养，掌握当今影视创作策划、创意与编导制作基本理论，具备电视节目编导的基础知识和技能。能独立完成节目整体运作、策划、创意、编导、制作全过程及具有一定经营管理能力的高素质技能型人才。
专业特色：重庆市高职学院唯一专业。
主干课程：电视传播概论、影视欣赏、电视采访与写作、电视剧编剧艺术、导演基础、摄影、电视摄像、影视视听语言、电视编辑技巧、影视动画、影视合成、电视节目策划编导与制作。
就业方向：可在各级各类电视台及相关文艺团体，能进行节目编导与管理工作岗位。影视制作公司、音像制作公司、新闻媒体等部门进行电视节目的策划、编导和制作。影视广告
培养目标：培养具有一定的影视艺术素养，熟练掌握影视广告的基本理论及
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
先进的数字化制作技术；具备影视节目策划、创作与制作，影视广告设计与制作，能独立完成影视节目与广告策划、编导、制作和经营管理的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业，订单式培养专业。
主干课程：电视传播概论、影视欣赏、电视采访与写作、编排设计、摄影、电视摄像、影视视听语言、电视编辑技巧、影视动画、影视合成、电视节目策划与创作。
就业方向：可在各级电视台、广播电台、影视制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其它影视创作部门从事影视节目与广告制作；在专业广告公司，广告代理机构，图形图像设计制作公司，各企事业单位策划部门，新闻媒体等部门从事广告策划、设计和制作工作；在婚庆公司从事摄影、摄像、策划、编导、制作、包装和刻录等工作。影视动画(动画方向)
培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，掌握动画设计基本理论，具备影视动画创作所需要的基础知识和技能，能熟练运用影视动画设计制作软件，从事动画创意设计、影视编辑及影视后期包装的高素质技能型人才。
专业特色：国家创意产业紧缺人才。
主干课程：动画概论、动画作品赏析、摄影、电视摄像、电视编辑、动画剧本写作、动画分镜头创作、动画场设计、动画制作、动画后期合成。
就业方向：可在各级各类电视台，影视节目、影视特技制作公司，广告制作公司，电脑游戏公司，传媒公司从事动画、创意设计，动画制作和影视节目后期包装。
影视动画(游戏方向)培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，掌握游戏设计基本理论，具备游戏创作所需要的基础知识和技能，能熟练运用游戏设计制作软件，进行游戏的编剧、编程、设计与制作的高素质技能型人才。
专业特色：国家创意产业紧缺人才。
主干课程：游戏概论、原画设计、动画分镜设计、动画运动规律、游戏策划、游戏运营管理、游戏编剧、游戏程序设计、3D游戏设计与制作、游戏动画与特效。
就业方向：可在电脑游戏公司、网络运营机构、影像制作公司、文化传媒公司等单位，从事游戏策划、游戏美术设计、动画设计与制作等工作，还能够实现个人创业，成立数码娱乐工作室。动漫设计与制作
培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，掌握动慢设计基本理论，具备动漫创作所需要的基础知识和技能，培养能进行原创卡通人物的设计，能绘制故事板及分镜制作，能熟练运用动漫设计制作软件，从事动漫创意设计与制作的高素质技能型人才。
专业特色：国家创意产业紧缺人才。
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
主干课程：动画概论、动画作品赏析、动画剧本写作、动画分镜头创作、动画场景设记、原画技法、二维动画制作、动画角色设计、动画合成。
就业方向：可在电脑游戏公司、网络运营机构、影像制作公司、文化传媒公司等单位，从事游戏美术设计、动画设计与制作、漫画制作等工作，还能够实现个人创业，成立数码娱乐工作室。图形图像处理（平面广告设计）
培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，掌握广告创意和视觉传达方面的基本理论和基本技能，精通创意流程、文案设计技巧与市场调研，熟悉图形图像处理和制作环境，能熟练运用图形图像软件进行广告设计与制作的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业。主干课程：现代设计史、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、多媒体技术、摄影、图形创意、版式设计、包装设计、VI设计、广告设计、展示设计等。
就业方向：可在广告公司、彩印中心、图片社、出版社、杂志社、报社、电视台、影视动画制作公司、展览展示公司、影楼等各类企事业单位就业，从事广告设计与制作、包装设计、展示设计、企业形象设计、公共艺术设计与施工等工作。
图形图像处理（网络广告设计）
培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，熟悉图形图像的制作环境，掌握多媒体与网页设计方面的基本理论和基本技能，能熟练运用多媒体与网页设计软件，完成网络广告策划设计与制作的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业。主干课程：现代设计史、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、多媒体技术、摄影、图形创意、计算机网络基础、Flash动画制作、编排设计、网络广告设计、网页设计等。
就业方向：可在广告公司、传媒公司、网络公司、电子商务公司、电视台、影视动画制作公司等单位就业，从事网站建设与编辑、网络广告策划与设计、网页设计、网络动画。环境艺术设计
培养目标：培养具有一定艺术设计理论素养，掌握环境艺术设计基本理论和基本技能，能熟练运用各种设计软件进行环境艺术设计和创作，完成室内、室外环境规划与设计的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业，订单式培养专业。
主干课课：中外建筑史、图形图像处理、建筑摄影、手绘表现技法、Auto CAD、三维基础与动画、建筑摄影、建筑设计、室内设计、景观设计、建筑装饰装修技术。
就业方向：可在企事业单位、建筑设计部门、城市规划部门、房地产公司、只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞
你就为抓了老鹰而兴奋不已。
装饰工程公司、园林设计公司等从事城市环境艺术设计、区域规划、景观园林设计、室内外装饰设计、展示设计。
广告设计与制作（包装装潢设计方向）
培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业。主干课程：现代设计史、图形创意、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、广告摄影、VI设计、编排设计、广告策划与设计、包装工艺与设计、展示设计、印刷工艺设计。
就业方向：毕业后主要从各类企业、印刷出版机构、广告传媒机构中产品与销售的包装设计，以及建筑企业、装饰装潢公司的园林景观设计、家庭装修设计、会议与展示设计等工作，还可以成立家装工作室个人创业。广告设计与制作（数码印刷与电子出版设计方向）
培养目标：培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事广告设计、数码印刷与电子出版设计的高素质技能型人才。
专业特色：传统优势专业。主干课程：现代设计史、图形创意、电脑设计应用软件(AutoCAD、Photoshop、Coreldraw、3ds max)、编排设计、广告摄影、数码图像处理、数码图形设计、印刷工艺、网页设计与制作、网页动画设计与制作、数码印刷、排版制作、电子出版。
就业方向：毕业后主要在印刷与出版机构中的数码印刷与印前设计、电子出版制作、网络数码影像设计与制作，同时也能广告设计、网站制作、动画设计、装潢包装设计等工作，还可以成立数码快印工作室个人创业。
只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比较强。
第2篇：5传媒艺术系
传媒艺术系2010年度工作总结
在学校党委和行政的正确领导下，在各处室、系部的大力支持和帮助下，全系教职工团结一致，克难奋进，创新工作，迎评促建，基本实现了2010年工作目标。
一、综合目标
（一）党建与思想政治工作
1．组织全系教职工集中学习了中央十七届五中全会精神，了解“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议”的核心内容。
2．响应党中央建立学习型党组织的决定，组织全系党员、教职工学习科学发展观、党和政府关于教育发展的方针政策，学习教育部关于加强高职发展的16号文件，学习高职教育理论，为学院迎评促建打下了理论基础。
3．根据学校党委创先争优活动实施方案，拟定传媒艺术系党总支具体实施方案，深入开展创先争优活动，设臵党员创先争优先锋岗，每个党员庄严写下创先争优承诺书，并挂牌接受监督。
4．围绕学院“迎评促建”的中心工作，组织全体教职工进一步解放思想、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力探讨高等职业教育规律，着力解决艺术类实践性教学存在的突出问题，着力摸索校企深度融合的体制和机制，努力把我系建设成为同类高职院校一流水平的系部。
4．截止2010年底，递交入党申请书和思想汇报的学生比例达70%以上，本学期推荐了74名学生参加学院党委组织的入党积极分子学习班学习；发展学生党员29名，预备党员转正11名，为党组织输送了新鲜血液。教工写入党申请书2人，进党校2人，确定考察发展对象1名，发展预备党员1 名。
在学院2008 ~ 2010年先进党组织、优秀党员的评比活动中，我系党总支再次荣获先进党组织称号，荣促潮、杨浩两同志荣获优秀党员称号。
5．系党总支组织全体教工党员，重访湘鄂西革命老区—洪湖市瞿家湾，缅怀革命英烈，追忆先辈革命活动，在革命烈士纪念碑前重温入党誓词，面对党旗庄严宣誓；走访了具有革命传统和历史的列宁小学，同师生代表亲切交流，每名党员表达了自己的一份爱心—向列宁小学捐款。
6．认真完成学校党委布臵的各项工作（1）开展向汪金权同志学习活动。（2）开展“五五”普法知识学习自测活动。（3）组织观看《预防职务犯罪》展览。（4）开展向孙水林、孙东林同志学习活动。（6）落实学校2010年文明创建工作计划和任务。
（7）学习《关于推进学习型党组织建设的意见》，制定学习型党总支的实施措施，开展学习活动。
(二)工作作风
1.坚持系党政联席会议制度、建立全系工作例会制度。
2.坚持每周的教职工政治学习，每月一次教师党员、每两周一次学生党员的组织活动和学习。坚持开展教研室活动。
3.坚持系班子成员每天查课制度。
4.坚持系班子成员、辅导员、班级导师每周星期一晨跑制度。5.坚持辅导员例会、建立完善工作检查评比制度。6.深入艺术高中，积极主动参与学校招生。
在全院2010级新生通过招生宣传入学的179名学生中，由传媒艺术系组织的占170多名。
(三)廉政建设
系班子成员严格遵守党的纪律和廉洁自律的有关规定，无违法乱纪事件发生，经费开支正常。
(四)安全、消防、保密和计划生育责任明确，无安全事故发生。
二、教学工作目标
（一）以评估为动力，促进教学管理上台阶
1．按照学院“迎接高职人才培养工作评估总体方案”要求，我系制定了实施方案和细则，根据工作计划和进度，制定了本系评估指标工作任务分解表，多次召开了评建工作动员、布臵和研讨会。分解指标，责任到人，规定时间，检查落实。
2．认真开展专业剖析和专业建设研讨，各专业完成专业剖析报告。其中《人物形象设计》、《数字印刷技术》两个院级重点专业剖析在学院进行了交流，收到了较好效果。
《人物形象设计》专业教学团队完成了向评估专家组进行专业剖析。3．根据评估体系，建立建全各专业教学管理档案和综合档案，共整理、重建各种档案120多盒，完成了管理制度建设，编印成册。
4．在全系范围内深入开展课堂教学与实习实训相结合教学实践反思活动，旨在以课堂教学与实习实训相结合的教学实践反思为切入点，将学习研讨“16号文件”精神与评建工作相结合，把高职教育人才培养理念深入人心、融入到教学改革和课程建设之中，提升教师的教学能力和水平，我系共有8名教师参加。
5．以学院说课竞赛为契机，模拟组织了一系列说课竞赛，在举办说课专题研讨会的基础上，各教研室先期进行了每位教师的说课预赛，系内随后组织了8进6的复赛和6进4决赛。通过说课竞赛，促进教师特别是青年教师提高教学能力，推荐4位教师参加学院竞赛，并获得相应奖项。
宋钰琼《芳香疗法》课程获一等奖；杨 浩〈数字印后工艺与实训〉课程获二等奖；李喜彬〈Auto CAD〉课程获三等奖；陈 华《设计制图》课程获优秀奖。
6．完成2010级6个专业人才培养方案和21门核心课程标准的制定。
（二）深化校企合作，完成基地扩建新建
1．第二个获批的省级实训基地建设项目———人物形象设计专业实训基地揭牌。
2．完成了省级建设项目---数字印刷实训基地的整体搬迁，由原两间扩建工作室到7间，实训设备也得到了增加。
3．与武汉多芬文化传播有限公司签定联合办学协议，共建《表演艺术》专业，公司总投资百万余元，建成专业实习实训基地，使用面积近千平方米，建有形体训练室两间、器乐演奏室3间、练习琴房29间、教学琴房14间、综合教室3间、多媒体教室1间等。基本能满足150名《表演艺术》专业学生实践性教学需要。
4．与武汉国业联合文化创意产业有限公司签署联合办学协议，共同完成08级装潢设计专业2010—2011年教学任务，由公司负责组织08级装潢设计专业学生岗前培训，并负责安排学生顶岗实习及就业。
经学生报名，公司考核，最后确定24名学生组成校企合作订单班---“装潢插画班”。
5．影视动画专业合作企业在我系新建了一个高配臵的动漫设计工作室，配臵电脑20台，这批电脑全是根据动漫专业需求配臵的，是目前市场上的主流配臵。公司技术人员还根据教学需求，把所有绘图软件都一次性安装在电脑上，以便学生随时使用。
6．开泰公司组织对室内设计专业进行考核，五个岗位确定了14名学生提前到公司实习。
7．经江西软件园动漫公司考核，08级动画专业8名学生被选中，到江西免费培训1年。
（三）抓教学质量，形成立体式学生管理体系
1．在2010级16个班实行导师制的基础上，五个深度合作的企业派出教学管理人员作为专业年级班主任参与学生管理，形成了辅导员、年级导师和专业班主任的立体式学生管理体系。
2．对《大学语文》课进行了一系列教学改革尝试，教学内容由从前单纯的语文知识教学改为结合艺术专业的语文教学，以语文教学为核心，艺术知识为内容，强化应用写作能力为目标，选取与艺术类专业内容相结合的文学名著，自编《艺术语文》讲义。
3．开展学风建设活动月活动，开展多种形式的专题讲座。文明教室评选，各专业课程作业展示和优秀作业评选活动。4．坚持听课制度，系领导坚持对新聘教师、外聘教师实行先听课，再上课堂的制度，规定教研室主任和全体教师每学期不低于五次的听课制度。
5．坚持系领导查课制度，实行系领导分工分片查课，及时处理学生缺课、迟到等问题，严格要求上课教师坚持“五个一”。
（四）以赛促教促学，师生共同提升职业技能
1．传媒艺术08级人物设计专业8名学生在第十九届全国发型化妆大赛暨2010（第三十三届）巴黎世界杯大赛中国区（北京）选拔赛比赛中取得丰硕成果。在报名参加的全国高校学生三个化妆类型比赛中，全荃同学获创意化妆金奖、王敏同学获铜奖；肖珊同学获晚宴化妆银奖、任玉霞同学获优秀奖；付欣同学获新娘化妆银奖、邓波同学获铜奖。
2．全荃、肖珊代表中国队参加世界美发组织﹝简称OMC）主办的第33届巴黎世界杯发型化妆大赛中，取得了国际裁判的认同，创意化妆49名选手，获第21名（上海戏剧学院选手获第26名），新娘化妆30名选手，获第19名。
3．08级人物形象设计专业11名学生在由湖北省人力资源与社会保障厅组织，湖北美容美发协会承办的湖北省第五届“金楚杯”美容美发化妆技能大赛中传捷报。徐珊同学获新娘组冠军、尧娟亚军、王敏、邓波获季军；张潇、桂歆云获时尚生活组亚军；全荃、任玉霞获晚宴组亚军、章沁、张宇琴获季军；雷衫荣获青年盘发组季军；学院荣获团体组一等奖。
获奖学生将获得由湖北省职业鉴定中心颁发的高级技师资格证书。4．传媒艺术系青年教师熊雯婧参加了教育部高等学校高职高专艺术类专业教学指导委员会举办的第二届青年教师讲课竞赛，在六十多所高职院校中脱颖而出，荣获“金教鞭”银奖。
5．在“湖北省高校第四届美术与设计大展”上，李文老师油画《花》获教师类铜奖，何凡老师的海报设计《国庆音乐会》和装潢班的吴巨熊同学作品《新跃》分别入选展览画册。
6．传媒艺术系组织系243名08级学生参加由湖北省职业技能鉴定中心举办的职业资格证书考试，通过率为96．7%。
7．传媒艺术系08级人物形象设计的45名同学及4名专业教师参加了国家职业资格二级技师考试----形象设计师与美容师的考试，全部通过认证，获得国家二级技师证书。
8．人物形象设计专业08级学生余盈盈、刘舒蕾、09级学生杜沁岑等三名同学，参加 CIDESCO国际美容认证考证机构考试，获国际 CIDESCO美容博士文凭认证。
(五)创系际合作机制，将教师培训常态化
1.与重庆工商职业学院传媒艺术系建立系际合作关系，第一次选派动漫专业教师刘超和景观设计专业教师陈华到对方学校进行访学、学术交流、开展校企合作、工学结合、项目驱动、工作室建设等交流学习活动。
2．分别组织各教研室主任前往武汉商业服务学院和重庆工商职业学院学习调研，取得了高职新评估体系迎评和校企合作的经验。
3．新聘数字印刷专业教师在武汉彩峰数码快印公司上海分公司实习锻炼2个月，取得了较好成效。
（六）专业教育显特色，企业文化指导职业规划
在新生入学专业教育报告中，合作办学企业的报告人，准备充分，热情四射，赢得掌声一浪高过一浪。多芬文化传媒有限公司董事长段家政一句“最好的就业就是创业”夺得先机；武汉海峡美容美发公司经理卢萍“美丽事业从现在开始”让新生进入对未来美好生活的憧憬；武汉韦麦斯数字科技有限公司打开新生动漫一片天地；彩峰数码快印有限公司左立英为新生揭开了职业规划彩色一页；武汉开泰装饰集团公司董事长赵开胜为室内设计专业重新定义；武汉国业文化创意产业有限公司描绘出梦幻般的插画世界。
（七）投身社会活动，在实践中提升专业能力
1． 09级人物形象设计和影视动画专业159名学生，在五名专业教师带领下于6月29日开始凤凰古城艺术采风之旅。并在当地县文化局、县委宣传部、县广播电视局、等相关部门的支持下，全体师生在感受了凤凰的乡土风情及历史文化后，结合在凤凰的生活体验，由学生自己策划、精心编排了一台主题为湖北科技职业学院校园文化走进凤凰晚会，在文化广场进行表演，吸引了众多群众前来观赏。
2．08级人物形象设计专业学生携国家和省级竞赛的获奖作品，参加2010荆州市首届美容文化节“美丽盛典”，将盛典推向高潮，赢得了全场嘉宾一次又一次热烈的掌声。
三、学生管理工作目标
（一）坚持再坚持，晨跑是到课率高的保证
坚持2010级新生晨跑制度，学生按时到课率保持在90%以上。
（二）注重心理健康，培育学生正常人格
1．开展了1次心理健康主题班会，参与班级16个班，并评选出2个优秀班级。
2．开展1次心理测试，测试包括09级10级两个年级，测试覆盖率达到100%。
3．进行15次心理访谈，谈话人数达30人。
4．每两周召开一次心理委员工作会议，交流学习心理健康知识。5．每个月向学院心理健康中心汇报一次我系学生心理状况。6．组织心理委员参加学院的培训，加强了相关知识的学习。
（三）丰富学生生活，引导学生全面发展
1．开展创意寝室设计大赛，2010级60%寝室参加，8个寝室获得了奖项。
2．文明画室评比，10级所有班级参加，6个班级获得奖项。3．新生杯篮球赛，10级所有班级参加，评出前三名。4．羽毛球比赛正在进行，10级所有班级参加。
5．学院秋季运动会，10级25%学生参加，两名同学刷新记录。6．学院举办的生活艺术节手抄报比赛，10级30%学生参加，12份作品获奖。
7．寝室文化征文大赛，10级40%学生参加，8份入围。8．11月，慰问徐家棚敬老院，10级30位志愿者参加。
9．常规寝室检查评比，09、10级所有学生参加。每个月评出4个优秀寝室并给予表彰。
（四）关爱贫困学生，鼓励学生上进
1．学期开始，进行了常规贫困生建档工作，目前我系贫困生共建档285人。
2．本年底，开展评优评先工作，我系获得国家奖学金1人，国家励志奖学金21人，湖北省普通高校国家助学金200人，获得获得学院奖学金155人。
3．对受奖励及资助学生进行访谈，对受助资金去向跟踪调查，掌握学生动态。
（五）多管齐下，最大限度完成顶岗实习
截止目前08级学生顶岗实习309人，占08级总人数的84%。采取校企合作企业安排、专业老师推荐、学生自主联系等形式，还有少量学生参军入伍和自主创业。
（六）开展学术讲座，增强学生人文、职业意识
1．举办题为《曲径通幽——大观园建构的艺术分析》的“红楼”讲座，主讲人针对艺术设计专业特点，探索大学语文教学与专业教育的有机结合，从艺术和美学的角度，对《红楼梦》中“大观园试才题对额”这一回进行了分析。
2．国家扶持动漫产业发展部际联席会议市场专家组专家王世平先生为传媒艺术系动漫设计专业师生带来一场题为《动漫从业者的职业之路》的讲座。
3．请武汉海桥广告有限公司总经理张慧女士为传媒艺术系装潢专业师生带来了一场题为《快乐而又富有的美术出版人》的专题讲座。
4．诚邀了王东晟（2008年北京奥运吉祥物专家设计者成员，《长江七号》动画版中方导演、总策划），李涛（中国数字影视行业职业水平认证项目专家组组长，商业插画师资格证鉴定中心委员）为演讲嘉宾。以“超媒体〃新职业”为主题，介绍了国际新媒体职业发展趋势，分析了中国数字影视行业的发展现状及人才需求，解密和分享了福娃设计、《长江七号》影视动画版的创作经验。
5．百汇教育创始人洪涛在报告厅为我系大一新生作“大学生职业生涯规划”讲座。
讲座围绕梦想、环境、创业三个话题展开，以说故事和讲笑话的形式向同学们传授大学生创业的相关知识。
（七）展览显才艺，钢琴演奏活跃校园文化
1．2010年金秋时尚造型发布会暨08级人物形象设计专业毕业作品汇报演出在报告厅举办，T形台上，五组造型设计（《静动态》、《流行混搭》、《内衣秀，色彩》、《环保概念》、《创意》，五组模特秀，令人目不暇接，眼花缭乱。
2．举办湖北科技职业学院传媒艺术系和武汉多芬文化传播公司联合举办的邹月璞老师钢琴独奏音乐会，音乐会以贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情》第三乐章开场，协奏曲《黄河》，在注入强烈的民族主义情感的同时，将现场的气氛推向了高潮。
4．2007级毕业生毕业设计作品展在五号楼一楼大厅拉开序幕。此次作品展共展出100多幅作品，全部来自2007级室内设计、装潢设计、动漫设计、产品造型等专业毕业生的优秀作品。
5． 09级学生写生与采风展，9月20—30日在学院五号楼大厅展出,在展出的这些作品中，是学生在雄浑太行、秀丽凤凰和古朴皖南留下的串串足迹，它们有的尽管不太完善，有的技艺不太纯熟，有的表达欠缺深度，但是传达的是内心最真实的感受，是与自然亲密接触的最真实体验。
四、2011年工作目标
（一）认真完成《数字印刷技术》专业省级实训基地验收评审。
（二）继续申报《人物形象设计》专业实训基地中央支持建设项目，实现工作室整体搬迁至2号楼第1-3层。
（三）申报《数字印刷技术》、《人物形象设计》专业为省级教育教学改革试点专业。
（四）申报开设《音乐教育》专业。
（五）与武汉国业联合文化创意产业有限公司签署联合办学协议，共建《插画艺术》专业。企业投资建设2个专业工作室。
（六）完成学院投资建设室内设计专业工作室和动漫编辑工作室。
（七）加大教学改革力度，完善人才培养方案和课程标准的编制。
（八）引进专业人才，加大教师培训力度和扩大系际合作范围。综上所述，我系自评总分为：106 1．共性工作目标得分：20 2．职责与主要工作目标得分：76（1）教学工作目标得分：48（2）学生工作目标得分：28 3．突出贡献与工作创新加分：10（1）申报获批第二个省级实训基地建设项目———人物形象设计专业实训基地。（2）与武汉多芬文化传播有限公司签定联合办学协议，共建《表演艺术》专业。
（3）青年教师熊雯婧参加了教育部高等学校高职高专艺术类专业教学指导委员会举办的第二届青年教师讲课竞赛荣获“金教鞭”银奖。
（4）传媒艺术08级人物设计专业8名学生在第十九届全国发型化妆大赛暨2010（第三十三届）巴黎世界杯大赛中国区（北京）选拔赛比赛中取得丰硕成果。
1个第一名，2个第二名，2个第三名。
（5）08级人物形象设计专业11名学生在由湖北省人力资源与社会保障厅组织，湖北美容美发协会承办的湖北省第五届“金楚杯”美容美发化妆技能大赛中获得1个获冠军、4个亚军、5个季军；学院荣获团体组一等奖。
第3篇：文学艺术传媒系体育部
文学艺术传媒系体育部2010~2011学年第二学期活动总结
在2010~2011学年第二学期即将结束之际，我部门对这学期工作进行了一次总结，积极反省在这一学期的工作中有哪些不足之处需要改进，寻找工作中有哪些值得在今后继续发扬的优良作风，以便为今后体育部的工作提供经验和参考，为了在今后的工作中更好的为同学服务。
一、2010~2011学年第二学期我系体育部的工作重点主要在系部活动以及院里的活动上。
1.本学期我部门举办了拔河比赛、趣味篮球赛，参加了院羽毛球赛并且带领系篮球队、系足球队参加了院篮球赛、足球赛。这些活动的举办和参加大大丰富了同学们的课余生活，并且鼓励了同学们积极参加体育锻炼，不断提高素质。
2.我部在三月初举办了系拔河比赛，此次拔河比赛举办的较为成功，各个班级踊跃参加，各个班级同学也到场加油助威，现场气氛十分活跃，系里领导和老师现场观看后也十分满意，表示赞许。此次活动增强了参赛队员的团队合作精神同时也加强了各班级的凝聚力，进一步增进了本系各班同学之间的了解，加深了班里同学彼此之间的友谊，丰富了校园生活，创新比赛项目，受到学生们的欢迎，但在维护现场秩序方面仍需改进。
3.我部在四月下旬到五月上旬举办了趣味篮球赛，本次比赛本着友谊第一，比赛第二的活动原则，目的加强同学们的集体意识，促进学生德、智、体、美全面发展，丰富同学们的大学生活。此次活动的产生影响力是比较大的，同学们的关注度和参与度也较高，但由于一些活动规则没有宣传到位加上是男女混合打，活动中出现了一些不如人意的地方，我们会汲取教训，在以后的活动中加强活动准备，提高活动的质量。
二、我部也积极参加院里的活动，给系里同学提供了一个展现自我的机会，同时也展现了我系运动健儿的风采。
1.我部在三月中下旬带领我系篮球运动员赴新区参加了院杯篮球赛，我系队员努力拼搏，虽然没有进入决赛，但收获了比赛带来的经验与友情。
2.我部在三月下旬参加了院杯羽毛球比赛，这次比赛由于通知院里较迟，时间紧迫，我部便在部门里找了水平较好的选手参加，取得了团体第二、双打第一的好成绩。
3.我部在四月上旬带领我系足球运动员赴新区参加了院杯足球赛，我系足球队是一支新兴力量，填补了我系足球运动项目的空白，此次比赛虽然也没有夺得奖杯，但对我系足球队是非常宝贵的经验。
三、本学期内我部也积极响应系里举办的其他活动，在卫生大检查等诸多活动中积极配合其他部门的工作，努力完成分内工作和其他工作，我们会不断改进不足，力争更好地完成各项工作，不断提高工作水平和工作效率。
在今后的工作中，我部门一定会吸取经验教训，努力完善本部门工作，更好的完成学生会的工作。在下一学期，发扬长处和优点，改正缺点和不足，力争以更好的精神面貌迎接新学
期。文学与艺术传煤系学生会体育部二〇一一年五月二十五日
第4篇：传媒艺术系团总支学生会年度总结
传媒艺术系团总支学生会年度总结
我系学生会在2011年狠抓了组织建设，加强了对干部综合能力培养，开展了多项校园文化活动，现将本年度工作总结如下：
一、加强思想建设，提升认识
1、坚持党建带团建，理论武装思想。
本期，我系进一步深化了“党建带团建”的工作，通过加强对学生干部的思想教育，增强了我系团总支、学生会的生机与活力，让干部的思想素质得到整体提高。目前我系学生中已有23名预备党员。
2、充分发挥榜样的力量，加强思想引导。
我系团总支、学生会通过坚持学习《党章》、《三个代表重要思想》和《科学发展观》等内容，增强学生干部对党的认识。在2011年11月3日和10晚，分别邀请到了重庆师范大学李露同学、西南大学王怡同学，以及重庆邮电大学周千淇同学为全体学生党员、入党积极分子，学生干部做“励志成才”宣讲报告会，通过分享他们难忘的成长经历和成功背后的心酸，让大家建立学习信念，鼓足学习信心。同龄人的故事更能激发斗志。
二、务实创新，建设一个坚强有力的组织
1．关心基层队伍建设，不断提升战斗力。
在平时的工作中，我们尤其注重发挥那些有特长、有热情的班团学生干部或者一般同学的作用，协助主席团全面开展系部的学生工作。本年度以来，我系团总支、学生会坚持每周星期一在都要召开主要学生干部例会，各部门例会，不定期召开紧急例会。同时经常安排主要学生干部参加团支部、学生会活动，进一步加强指导，提高活动质量，整体推进基层组织建设工作，着力解决团支部在工作中存在的突出问题和难点问题，推动各项任务深入落实。
2、加强实践，培养高素质高能力团队（素质拓展活动）。
在干部培养上，注重培养方法的改革。坚持用“素质拓展活动”来帮助学生干部树立自信心、学会信任和自我鼓励，效果非常好。在本期我系召开了全系学生干部能力培养大会，由我们的团总支书记担任主讲，向同学们传授工作方法，效果十分理想。
三、以学生活动为载体，加强综合素质培养
作为艺术类专业的学生，结合学生特点开展的活动才能真正做到“学习中有乐，娱乐中学习”。同时，我们也不忘以社会主义核心价值观团结和教育广大青年。我系团总支、学生会坚持“一切从学生出发”的原则，除了积极参加学院组织的各项活动外，还结合自身特点，开展了丰富多彩的活动。让文化的理念深入学生的心中，在做学生工作的同时不断积累经验，以求更好的开展工作。
1、结合学生特点加强校园文化建设，让健康有益的文体活动占领校园（1）学风建设1、6月举办了“永远跟党走”党史知识竞赛的比赛，2、我系组织了“全面提高学生综合素质”主题团队活动
3、我系开展了积极参与专业建设，开展各项专业活动
4、我系在图书馆阅览大厅开展了“爱祖国、读好书”的活动
（2）文体活动
1、继续在同学中深入开展“唱读讲传”活动。
2、重庆市大学生“校园之春”活动之动漫体验活动作品展在我系展出
3、我系学生会各部门 举办了辩论会、普通话比赛和茶话会、变废为宝、趣味运动会等比赛
4、举办了2011级军训表彰大会和迎新晚会
5、举办第一届“校园达人秀”比赛
2、深入开展 “六个一”社会实践活动，让同学们“长见识、增才干、做贡献”
1）我系在今年建立了六个大学生社会实践基地，包括2个关爱留守儿童社会实践基地，1个关爱空巢老人基地，2个三进三同实践基地，1个关爱智障儿童爱心基地。
2）“带薪实习”活动扎实推进。我系组织的寒暑假带薪实习活动深的用人单位好评，同学们也非常积极参加。带薪实习，也为同学们的就业打开了一个新的窗口。
3）积极开展 “创先争优、美化重庆”植树活动。
四、取得的成绩
2011年重庆工商职业学院新年晚会中传媒艺术系舞蹈《巴渝印象》荣获二等奖； 2011年重庆工商职业学院新年晚会中传媒艺术系现代舞《Till the world ends》荣获三等奖；
2011年重庆工商职业学院新年晚会中传媒艺术系歌伴舞《好日子》荣获优秀奖； 承办2011年重庆市第三届大学生艺术展演DV大赛； 参加第三届“中国西部动漫文化艺术节”；
今年5月，重庆市残疾人福利基金会、重庆市智力残疾人亲友会授予我系“助残使者”荣誉称号；
我系合唱团参加各项活动获得的成绩有：
2011年5月参加了中共重庆市委教育工委举办的“党在我心中”歌咏活动暨重庆市第三届大学生艺术展演，荣获二等奖；
2011年5月参加由学院组织的“唱支山歌给党听”红歌会获一等奖；
2011年6月唯一一支学生队伍参加学院组织的“七一表彰大会”及“唱读讲传”汇报演出；
2011年6月代表学院参加重庆市九龙坡区统战部组织的“永远跟党走”文艺晚会； 2011年5月，“永远跟党走——庆祝中国共产党建党90周年网上系列主题活动”，由我系学生合唱团选送的红色歌曲《江山》获得全国“优秀作品奖”。
五、在不足中成长，在经验中进步
本学期传媒艺术系团总支、学生会在院团委的关心支持和学院各级领导的正确指导下，在学院全体学生干部的共同努力中，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。学生会各个部门的人员都能在出色完成本职工作的基础上，作为组织者或参与者活跃于各种活动中；学生会所有成员都得到了一定的锻炼，同时也发现了自身的不足之处，为以后工作的积累了一定的经验。
我们在积极发挥学生会在学生管理工作和文化建设工作中的带头作用的同时，也发现了不少问题。相信通过我们的不懈努力，这些问题在以后的工作中会慢慢改正，在此，我系学生会全体成员谨请院领导以及团委老师和同学们监督我们的工作，并提出宝贵的意见和建议。
这一年，传媒艺术系第七届学生会在成长的过程中收获了成果和进步；下一学期，我们会继续探索、不懈努力，积极地发展和完善自己。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我相信，传媒艺术系第七届学生会，必然能够在领导老师的关心指导下、在全体成员的共同努力中，铸造更加辉煌的明天！
传媒艺术系团总支学生会主席：刘运军
2011年12月6日
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