实验管理工作总结（精选5篇）_试验管理工作总结
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第1篇：实验管理工作总结()
屏山县xxx中心学校
实验室工作总结（2012-----2013学年度下期）
这一学年里，在学校领导的正确领导和大力支持下开展实验室各项工作，充分发挥了实验教学在《科学》课程教学中的地位和作用，初步提高《科学》学科的教学质量，圆满地完成了既定计划和上级、学校下达的工作任务，有力地促进了学校素质教育的发展，具体作了以下各方面的工作。
一、实验室建设与管理方面： 严格按照实验室各项规章制度管理好实验室及教学器具（材）、药品、实验室档案材料，清理各种教学仪器、材料、药品，完善各种签卡和《教学器具（材）、药品账目》，做到了账与物相符。在平时，清理、维修损坏的教学仪器，做好实验室的“四防”（防火、防盗、防虫、防水）工作，并对教学仪器进行清洁、除尘；每周对实验室进行一次大扫除，使得实验室和教学器具（材）保持整洁并且能正常使用。上学期，由于实验器材保管室严重潮湿，导致器材柜发霉而有几个完全腐朽。利用空堂时间和牺牲休息时间，按照校长的安排，将所有器材移置于实验室内；在校长的带领下、体育老师的合作下，将完好的器材柜搬到实验室后，利用空堂时间和牺牲休息时间将其洗刷干净、晾干。但器材保管室未进行整治，为防止再次出现上述现象，所有的器材和完好的器材柜，仍暂时存放在实验室之中。下学期期初，上级分配了几个仪器柜，才将大部分器材转存于资料室，把玻璃器材和原有完好器材柜搬回原器材保管室，恢复实验室的正常使用，同时对各种教学器具（材）、药品进行了再次清理并盘存，填写好了相关资料表册，并根据教育均衡发展要求，向学校提出了实验室建设建议，向中心校提交了教学器具（材）、药品购（添）置数据，申请尽快争取达到《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》中的配备标准，为今后发挥实验教学创设有利条件。
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二、实验教学工作方面： 实验教学工作中，充分发挥自然实验在《科学》学科知识教学中的地位和作用，结合各年级各班《科学》课教学进度及实验安排，开展好实验教学。做演示实验和分组实验前，认真准备好实验所需的仪器、材料、药品等，并对不易成功的实验认真做好预做工作，保证实验教学的顺利进行。演示实验中，注意操作正确，要求学生认真观察、思考，根据观察到的现象或记录的数据正确地进行分析，归纳概括出实验结论，并对每次实验做了相应表册的填写；认真引导学生分组实验，特别是中高年级，指导各组学生认真观察、思考，根据观察到的现象或记录的数据、收集到的信息等正确地进行分析，归纳概括出实验结论，填写好《学生小组研究报告》。开展实验教学后，认真填写好实验室相关资料表册，为今后资料的装订存档工作提供了方便。通过这些工作，本学年共计应做演示实验97个、分组实验236个，实际开出演示实验142个、分组实验257个，演示实验开出率为146.39%、分组实验开出率为108.9%。
三、教学器具（材）的改革、自制、创新等方面： 平时根据《科学》课教学和实验教学的所需，在无实验室维持经费的情况下，对教学、实验所必需的而又没有的教学器具（材），就地取材，进行自制或利用其他器具（材）替代、改制等，灵活处理，尽力节约经费开支，保证了教学工作、实验教学的顺利进行，完成了实验开出任务。总之，通过以上几方面的努力，发挥了实验教学在《科学》课程教学中的地位和作用，初步提高《科学》学科的教学质量，圆满地完成了实验室各项工作，促进了学校素质教育的发展。2013年7月5日
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第2篇：实验教学管理工作总结
新蒲新区第七十小学2017年春季学期
实验教学管理工作总结
实验教学是培养学生素质的一个重要方面，本学期中，由于有校领导的直接领导和具体指导，以及全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。现将本期的实验室工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
本期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因。对损坏的物品及时报告学校处理。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
本期中，按照新蒲新区教育局培训要求对档案规范。按省归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“义务教育均衡验收中”扶贫验收工作中，我校的实验室的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器物品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、实验教学与研究方面
在深入教育教学改革，由应试教育向素质教育转轨的今天，加强实验教学促进学生全面发展，并由此带动实验教学的师资队伍建设，无疑已成为推动实验教学常规化的动力。教育改革是一项复杂的系统工程。对教育教学规律的研究，都离不开对教学过程的研究，而教学过程则是由教师、学生、教学内容、教学手段和教学媒体等诸多因素构成的一个系统。因此人们必须用系统的观点加以研究。具体做法是：积极开展探索性的实验教学研究，期初订好科学教学实验计划，凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(一)、仪器室内分组实验盒；(二)、学生下发的实验耗材；(三)、自制自购分组实验材料。(四)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师听课，学习交流经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
六、学生课外实验活动的开展方面：
本期中，在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外养殖。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。
七、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
(一)仪器借用还不充分，还有待加强。
(二)实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
(三)实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验管理工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
遵义市新蒲新区第七十小学 2017年7月
第3篇：经济管理实验中心工作总结
经济管理实验中心
2015年工作总结与2016年工作重点
2015年，经济管理实验中心在校党、政领导的正确领导下，相关职能部门的支持及各经管类学院的大力配合下，经过中心全体教职员工的共同努力，较好完成当年工作：
一、2015年工作总结
1、积极开展党的群众路线实践教育活动
遵照学校党委《关于开展党的群众路线实践活动的实施方案》和《关于在全校处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》等文件精神，经管实验中心党员干部对查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立行立改、边查边改，有效推进活动的开展，并且取得了良好的效果。
2、根据我校实践教学的要求，结合同类院校经管类实践教学状况，制定了我校经管类实践教学2016—2018年建设与发展规划，经过小范围讨论，受到肯定，经过充实完善，对我校经管类实践教学必将起到推动作用。
3、精心策划、积极推进“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”开发工作 与河北腾软信息技术有限公司合作，组织企业和校内的专家队伍，对河北钢铁企业进行BPR等流程梳理与管理诊断，提出“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”，先后三次组织校内专业教师论证。7月24日组织武汉大学尤赤矶、东北财经大学赵合喜、北京工商大学郭韾梅等专家对该项目进行论证，专家一致认可该项目的开发工作，并对我校与SAP公司的合作寄予了高度评价，希望开发成功能够在全国高等学校实验示范中心联席会经管学科组的各高校得到共享。“钢铁企业虚拟仿真实验教学项目”于11月顺利招标，并进入校企实施阶段。
4、实验室的扩建工作
实验室建设已由硬件建设转向软件与自行开发阶段。2015年中心与管科学院、金融学院和会计学院配合，扩充了工程测量实验室、物流实验室、金融工程实验室及会计信息化实验室的软件教学环境，又对中心数据中心、网络线路
进行了升级改造，完成近500万元的投资建设。
5、案例教学工作积极稳妥开展
河北经贸大学教学案例库建设工作继续推进，收到案例11篇，汇同2014年10篇培育案例，共计21篇案例。中心采取了校内与校外评审结合、匿名评审的办法，共进行了两轮评审。根据两轮评审意见和专家打分情况，最终确定李桂荣等10位老师主持的教学案例库入选河北经贸大学教学案例库。
6、《企业运营综合仿真》课程替代专业实习的实验教学顺利进行 2015年7月20日至7月27日，经济管理实验中心成功举办了为期八天的《企业运营综合仿真》实训课程。这次课程是在总结前四届《企业运营综合仿真》实验课程实施经验的基础上，邀请用友新道有限责任公司的两位高级培训讲师对学生进行企业运营的实训，学生反映效果特别好,是中心对2012级经济管理相关专业学生进行实验教学改革的又一次尝试。会计学院、工商管理学院、财税学院、金融学院、商学院、公共管理学院、数统学院的广大学生踊跃报名，积极参加这届《企业运营综合仿真》实训课程。
7、日常实验教学课程得到保证
中心进一步加强了实验室的日常管理，强化为实验教学服务的思想意识，2014-2015学年第二学期完成37门经管类实验课程、1872个课时，12499人机时的实验教学工作，2015-2016学年第一学期完成52门经管类实验课程、2374个课时，19265人机时的实验教学工作，另外还承担了研究生学院16门课程的实践教学任务。
8、学习交流
先后接待有关领导和国内外来宾20多次到经济管理实验中心参观视察，作为国家级实验教学示范中心和国家级虚拟实验教学中心的我校经管实验教学中心受到的各级领导和来宾的充分肯定，并给出了许多宝贵意见和建议，这将进一步推进我中心各项工作的深入开展。
同时也派出相关人员参加一些会议，加强交流。通过实验教学研讨交流，进一步拓宽了实验教学的思路与视野，为推进实验教学改革及中心的内涵建设提供了新思路。
9、竞赛活动取得新成绩
为数据分析大赛、金融股市、会计技能、商道、ERP沙盘等17个课外兴趣小组提供活动环境，1150多人参加竞赛练习，总机时达到34500多机时。
中心先后组织学生参加了第十一届“用友杯”全国大学生创业大赛、第九届“用友杯”在学生会计信息技能大赛和第四届全国大学生商道比赛等比赛。在各种比赛的河北总决赛中获得一等奖四项、二等奖六项。我校代表队在由中国高教学会高等财经教育分会主办的第十一届全国大学生“新道杯“沙盘模拟经营大赛中荣获总决赛三等奖，在由高校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组织的2015年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛总决赛中获得优秀组织奖，且获得2016年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛的总决赛承办权。经过组织学生比赛，一方面为大学创业提供了模拟实践的机会，通过典型案例的实际操作训练，验证了理论知识，锻炼了解决实际问题的能力，以赛促练，使同学们的动手能力得到了快速提高；另一方面，也为实验教学研究提供了良好的交流机会。
10、为学院社会服务项目提供技术支持
中心在完成实验教学、科研任务的同时，积极为各学院的企业合作提供服务与技术支持。协助和支持兄弟单位完成了社会培训、考试和阅卷等工作。
二、2016年工作重点
进一步加强实验中心的内涵建设，提高管理水平，增强服务意识，强化建设成效。主要做好如下几项具体工作：
1、进一步完善《企业运营综合仿真》课程建设，积极探讨网上自主学习创新模式。《企业运营综合仿真》综合课与企业合作已连开5届，但始终没有脱开课堂模式，人少、时间集中，制约了授课面。如何打破这种模式，我们准备组织老师与企业共同商讨，从互联网上下功夫，找到一种新途径。
2、新建实验课程的建设实施，计划新增《企业精准管理》和《创新创业模拟》两门校选课，2016年上半年申报，2016年下半年进入课程。
3、案例教学库建设及案例教学法的普及推广工作
结合清华大学经济管理学院中国工商管理案例中心的建设情况，帮助广大教师普及案例教学法，并从更高起点展开优秀教学案例的开发工作，2016年将全面展开案例的编写及案例库的建设工作，并计划出台案例教学评比规划，进
一步推动各经管专业学院的学科建设和案例教学与开发方面的工作。
4、学科建设与实验课程体系的融合中心将配合各学院，根据各学院的学科建设、专业发展情况，统一规划实验教学计划，重新定位实验教学任务，探讨实验教学方法。中心将结合我们承担的“经管类实践课程体系建设研究”项目的研究，将实验课程体系建设与学科建设融为一体考虑。
4、软件管理的规范化及设备利用率的提高
从软件规范化管理入手，明确中心拥有实验能力，与各学院沟通，进一步完善、提高软件的使用；通过新型设备使用的培训，提高广大老师的使用能力。从而提高广大师生的使用率。通过与公司、企业合作提供相关服务，进一步提高设备的使用率，从而提升我校教师协同创新能力。
5、承办国赛并加强与国家级其它教学示范中心的联系
一方面，组织承办“全国管理决策模拟大赛2016年河北省大赛” 该比赛由教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会作为指导单位，全国管理决策模拟大赛组委会主办，已连续举办7届，吸引全国600余所高校参加，具有较高知名度。我校承办河北赛区的决赛。
另一方面，组织承办“学创杯”2016全国大学生创业综合模拟大赛总决赛 该比赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组主办，已经成功举办了两届。届时，将有取得决赛资格的100所学校组成代表队、近500名师生来校参加总决赛。与本赛配套的项目“2016全国高校创新创业教育教学研讨会”、“2016全国高校创新创业教育师资培训”也将同时展开。以上活动对于很提高我校的知名度，提高我校创新创业教育师资水平都将发挥重要的作用。
6、钢铁企业虚拟仿真实验教学平台二期开发
河北经贸大学坚持虚拟仿真实验教学中心建设领先原则，与最新信息技术发展相结合，与未来实验室发展需求相融合。为了项目建设的整体性、实用性、先进性、安全性，实现稳步有序发展。2016年继续与河北腾软信息技术有限公司合作，推进钢铁企业虚拟仿真实验教学平台二期开发。第二期的开发将在第一期的基础上，完善各节点流程的虚拟仿真建设工作。
7、积极组织相关学院完成2016年实验室建设方案，组织、论证、申报2017
年实验室建设规划。
8、构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台
为进一步深化实践教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，推动大众创业、万众创新，我中心将努力构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育第二课堂平台。继续加大创业教育软硬件方面的投入，将扶持创业先进典型和完善创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，真正提升我校大学生的创业能力和就业竞争力。
经管实验中心 2014-11-20
第4篇：实验工作总结
2012-2013学年第一学期物理实验室工作总结
2012-2013学年度即将结束，这学年中，物理实验室在校行政领导下，在全体老师的支持下，严格遵守实验工作基本制度，积极协助各年级教师开展物理教学工作及教研工作。实验室管理井然有序，取得较好成效。
为了进一步完善实验室的管理工作作具体工作总结如下：
1、本学期开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。
2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。
3、积极完善实验室各项规章，加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》
4、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验仪器及时收回、上架归位。
5、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护。
6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
7、配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验，积极为实验教学提供方便，协助教师进行仪器调配、改进工作，努力适应实验需要，提高实验课教学质量。
8、做好安全、卫生清洁工作, 强化对学生的安全教育，发现有问题，及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
当然实验室在改进中也存在一些问题：
实验室工作还应细化，如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不善于整理器材等)，还应与任课教师及时沟通，以加强对学生的教育。也希望各任课教师做好实验登记工作，实验结束后督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。并示范做好讲台上的仪器整理工作。
总之，物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径，这学期来，我们积极主动的为物理教师和学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造前提条件。
大方县鸡场中学物理实验室
第5篇：实验工作总结
实验室工作总结
(2011—2012学年度第一学期)在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教学实验工作已经结束。现将工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2009—2010学年度第一学期）
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改
进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务。本学期做了以下工作：
1、树立服务意识，协助任课教师搞好演示实验和分组实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
7、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2008—2009学年度第一学期）
在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下：
1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。
3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。
4、进一步完善、充实实验室网站内容。
5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
6、反思与提高
当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室管理员
化学实验室工作总结
(2008—2009学年度第二学期)在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教育教学工作已经结束。现将工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2009—2010学年度第二学期）
在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下：
1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。
3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。
4、进一步完善、充实实验室网站内容。
5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
6、反思与提高
当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室管理员
