提效工作总结（精选8篇）_减人提效工作总结
提效工作总结（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“减人提效工作总结”。
第1篇：乡镇提素提质提效工作总结
乡镇提素提质提效工作总结
镇把“三提”工作作为推动教育实践活动的强力引擎，作为克服“四风”的整改措施，作为推进干部队伍建设和镇域经济发展的重要举措抓紧抓实，认真落实《县深化提素提质提效行动实施方案》相关安排部署，结合群众路线教育活动和镇域实际，通过全面学习、健全体系、完善制度三个方面的努力，扎实开展三提工作，办好惠民实事。现总结如下：
一、全面学习队伍提素
以群众路线教育实践活动为统揽，我镇围绕五个“不落一人”，坚持多层施教，分村施教，因人施教，着力增强学习效果。对镇领导班子成员，抓好理论中心组集中学习、自主选学和交流讨论，并结合蹲点服务指导实践、谋划发展；对镇机关干部，坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践体验相结合，着力提升服务效能；对村级干部和广大党员，主要通过远程教育、召开学习会、发放明白纸等方式进行学习；对年老体弱和流动党员，采取送学上门、辅导到家和邮寄学习资料、发送学习短信等方式安排学习。截至目前，全镇领导干部为基层党员上党课39次，组织集中学习讨论38次，开展了“冉庄—西柏坡”革命传统教育，机关干部自学600余人次，撰写学习笔记、心得体会100余万字，为基层党员发放小册子、明白纸8000余份，基层参学5000余人次。
二、健全体系服务提质
按照市委田书记关于三提工作的重要指示精神，我镇积极健全完善综合服务平台，规范乡镇便民服务中心和村便民服务站建设。一是完善机构，配齐办公设施。成立以镇党委书记亲任组长的领导机构，负责服务中心指导协调工作。中心配备办公桌椅、电脑、档案橱柜等办公设施，设立电子显示屏，滚动播放工作制度和办事流程，让群众一进门就能便捷地了解服务内容和审批程序，让办事更加公开透明；在村一级，各村成立村级便民服务室，每村配备一名代办员，实行民事村办、全程代理，镇中心负责其业务指导和督促，并对代办员代办情况纳入村级干部年度考核，确保作用发挥，真正让群众好办事；完善落实“1+10”党员联系户制度，组织开展党员志愿服务活动，扎实推进基层服务型党组织建设，切实为群众办好事。二是简化程序，提高办事效率。充分整合资源，在党政办设行政服务中心办公室，并从各部门抽调一名工作人员在办公室集中办公，全天候为群众提供法律援助、涉农政策咨询、办理证件手续等服务，明确办事时限。对不能及时办结的由中心予以沟通协调、督办解决。实行首问负责、办事承诺、限时办结、一次性告知、全程办事回访、全程办事代理、亮证上岗、考勤考评等制度，以严格的制度促进中心服务水平的提升。三是热情服务，树好窗口形象。微笑服务，用文明礼貌的用语和一张笑脸接待每一位群众。零距离服务，做到日常受理正常办、特殊情况快速办，为群众提供快捷服务。热情服务，对前来办事的群众做到领导与群众一个样，生人与熟人一个样，本地人与外地人一个样；对群众需要办理的事项做到“三不准”，即上午能办成的事不准留到下午，今天能办成的事不准推到明天，一次能办成的事不准让群众跑 处理制度、行政审核管理制度、农业服务管理制度、机关财务管理制度、公务接待规范管理制度、基层公共服务投入保障制度、星级管理考评制度，进而明确岗位职责、工作目标，提升机关行政管理水平。同时还通过参与民生在线、络政务公开等多种晒权途径，全方位公式工作职权，服务承诺，主动接受社会各界监督，进一步增强干部责任意识和担当意识，从而不断强化作风建设，提高服务质量。
三提行动的深化开展，使镇广大党员干部党性在实践中得到锤炼，素质在学习中得到提升，作风在服务中得到转变，工作在创新中得到发展，镇域经济社会事业得到长足发展。产业结构深化调整。“西菜东果中养殖”发展布局进一步巩固，新金铺二村100万公斤蔬菜基地开工，华夏新农特种养殖科技股份公司运营，皮毛动物循环经济生态科技园一期工程在建，中国皮毛科技园积极谋划。镇村生态稳步提升。和两个省级重点村15项实事全面推进，完成8个村和镇域三条主沟渠17万株绿化任务，推进36个村环境整治，生态环境更加优化。群众期盼着力满足。积极谋划和群众生产生活息息相关的十件惠民实事，包括乡级路重建、土地开发整理、农村电改造、农村安全饮水改造、农村危房改造、幼儿园和中小学教学楼完善、镇区绿化净化、农村面貌改造提升等各项工作，现已完成2条乡级公路重建共计公里，土地开发整理项目修建水泥路4500延长米、打井79眼，农村危房改造完成100户，其余实事逐一推进，广大群众的生产生活环境持续改善。
第2篇：整治提效
严禁教师收受学生及家长礼品礼金自查报告
王艳存
我叫王艳存，小学高级教师，现担任五年级数学、五年级科学、3-5年级省情，为了更好的工作，自查存在问题如下：
本人是一个普通平凡的教师，没有可能用公款同城吃请，也没有机会享用轿车和公费钓鱼等等，为在学生和家长中树立良好的师表形象，从不接受馈赠和吃请。
由于我校是开拓型的学校，本人紧紧跟着学校领导核心步伐，主动工作，为学校获得多项德育荣誉作出自己的贡献，奉献了绝大多数业余时间，绝不会在上班时间上网聊天、看电影、炒股、玩游戏。
在工作中，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：
１、教育理论学习不够透彻，只停留在个人整治,没有从实质上深入研究，积极主动地将上级整治意图及时全面地推行下去，指导学校每周德育工作，引领全体教师紧跟县委县政府整治进程。
２、业务水平有待提高，本人从事小学德育工作多年，很多时候凭经验工作，凭良心做事，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。
３、整治研究力度不够，只注重学习文件，对照自查，没有进行深入研究，拓展思路，在更宽更广的领域举一反三，积累研究成果，指导个人和全校言行。
针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
１、积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》。２、加强德育知识学习与研究，探索新时期德育理论，开拓创新，指导学校德育工作，开创我校德育工作新局面。
３、团结互助，互相促进，互相提醒，使教师团体不腐蚀，不变质，成为一个坚强的战斗堡垒。
总之，为了教育事业的发展，为了树立公仆形象，我将努力提升自己的师德素养，提升自己的业务水平，转变作风，遵纪守法，严格自律，为作出自己的贡献。
第3篇：提质提效体会
学习体会与剖析整改
为进一步深化以“忠诚+能力”为主题的“双提双创”活动，加强自身建设，增强爱岗敬业、履职尽责、真抓实干、高效执行的能力和水平，我全程参加了单位专门开展的“重塑纪检形象，争当执纪表率”主题教育月活动。通过学习相关文件、领导讲话精神和参加讨论使我有了更进一步的认识，这次活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。同时，也让我深刻认识到了自身存在的差距与不足，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析了思想根源，明确了整改的方向，制定了相应的整改措施。
一、主要心得体会
1、关于“三为”。通过学习和讨论活动，本人得出这样一个结论。在“为谁执纪”上，我认为我们是在为党执纪。因为我们首先是党的一个组织上的人，我们是党的干部，特别是我们的职业是纪检人，纪检机关是党的一个机关，《党章》赋予了纪检机关维护党的纪律的重要职能，所以，作为纪检机关的一名干部，我们的职责是为党执纪。那么，如何才能履行好为党执纪这一神圣职责呢？我们本人的体会是，首先要做到忠诚，就是对党忠诚，做到对党的事业忠诚，对党的纪律忠诚，对党的路线方针政策忠诚，对纪检监察组织忠诚，对人民忠诚。其次要尽职尽责。要在其位谋其政，在其岗谋其职。不但要谋其政、谋其职，更要谋好政，谋好职。1 工作上严格要求，高站位、高质量。在“为谁执法”上，我认为我们是在为国执法。因为我们是国家干部，是一个监察机关的干部，我们的主要职责，也是一项最重要的职责就是执行《行政监察法》，这是人民和国家赋予的神圣职责，代表国家行使着行政监察职能。在“为谁服务”上，我认为我们是在为民服务，即为人民服务。因为纪检监察人，首先是一名党员，而党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们所从事的工作是党的事业，也是国家的事业，归根结底是人民的事业，我们只有忠于党，为党执好纪，忠于国家，为国执好法，才能更好的实现为人民服务。
2、关于“双十”。通过讨论《十项工作程序》和《十项工作纪律》使我深深的体会到，第一，严格的工作程序是我们准确、保质保量地完成工作的基础，它是工作流程，是工作方法，也是工作要求。工作程序本身就是一种工作，是规范工作运行的工作，只有严格程序，按照要求走好程序，才能切实划分好一项工作的责、权、利，才能使一项工作按照它应该有的轨迹运行，才能保证一项工作要求的最终实现。否则，工作就会有遗漏，工作质量就会低下，就会出现这样那样的错误，甚至导致工作的完全失败，更严重的会造成不可挽回的损失，给我们的事业带来伤害。第二，严格的工作纪律是我们保证履职尽责的重要保证。中国有一句古训：小洞不补，大洞吃苦。事物的变化都是从小到大，由少到多，2 由量变到质变，日积月累，逐渐形成的。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃，百尺之室，以突隙之烟焚。”所以，必须认识到工作纪律问题不是小节，要有认识上的自觉，时刻做到照章行事，按章办事，做到不该说的话不说，不该做的事儿不做，不该听的不听，不该拿的不拿，管好自己的口、脚、手，努力争当遵守纪律的好干部。
二、自身存在主要问题
1、学习理论知识的系统性、深度和广度还不够。
虽然平时自己较为注重理论学习，但是学习的内容不够系统，不够广泛，有时只注重实用，急用先学，不注重全面、系统学习。学习上存在着只求过得去，不求过得硬的思想，理论同实践结合还有一定差距，实践的具体化还有待进一步深化和加强。总的说，存在只是为了学习而学习，偏于形式化、教条化的现象。
2、工作中缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。
在工作中，认识事物只看到了表面，看不到实质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用科学的立场、观点和方法发现新情况、新问题，欠缺从讲政治的角度来认识问题和分析问题。
3、工作创新方面的主观能动性没有完全发挥出来。
在工作中，有时存在就纪检监察工作抓纪检监察工作的思想，而且有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，3 自信心不足。有些工作作风、方式方法上思路不宽、创新不够，方法守旧。对于上级文件的实际贯彻落实缺少新的工作思路，在破解难题和创新方法上存在差距。
4、应对突发事件的能力有待进一步提高。
纪检监察工作复杂而多变，在工作中有时缺少危机意识，对于已经基本把握的工作项目缺少快速应变能力。有时急于把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快。
5、需要进一步培养扎实的工作作风。
在工作中，有时存在被动执行的思想，对于工作职能的准确定位和发展方向缺少新的认识。特别是表现在对上级交办的任务不能完全理解上级精神的基础上就急于抓落实，致使工作走样、不符合要求。如在落实《河北省落实党风廉政建设责任制实施办法》一项工作上，在没有充分解读、领会领导指示精神的基础上，急于下手，简单地理解为按照省委《实施办法》起草出台一个我县的《实施细则》就算落实了这项工作，结果导致片面地抓工作，致使落实的质量低下、领导不满意。
三、存在问题的原因
以上问题的存在，根源在主管思想部解放，主要有以下几点：
1、不注重理论学习和政治教育。
自己在读书学习的同时，虽然不少下功夫，但是未能掌 4 握科学理论的精神实质和科学体系。平时的学习都是为了学习而学习，是形而上学，并没有达到真正的学习效果。平时政治理论学习偏于放松，而且学习缺乏深度，对于现代理论知识的学习缺乏系统，影响了理论水平的提高。而且政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼。
2、缺少大局意识。
自身不注重理论意识的的解放，对于新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的纪检监察干部，从而带来了工作责任的弱化，致使自己缺少了开拓进取精神。
3、想做好人，缺少原则性。
有时不能站在政治的和对工作负责的高度观察和思考问题，缺乏政治敏感性，有时会把自己等同于一名普通人员，放松了对自己的严格要求。
4、宗旨观念有所淡化。
有时满足于领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的主动性和创造性，从而造成工作上淡漠了群众，为群众想得少，服务群众意识淡化。
四、整改措施
通过此次活动的开展，经过对照检查、分析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中我将从以下几方面进 5 行改进：
1、加强政治理论修养。
认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高自身理论素养，增强政治的敏锐性，分析存在问题、探讨工作方法、总结工作经验，学好理论知识、岗位知识，坚持终身学习，成为善于学习、善于思考的楷模。
2、加强解放思想、更新观念的修养。
在工作上解放思想，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做工作的强者，当执法执纪的表率，干一流的工作，创一流的业绩，牢固树立奋斗思想。
3、加强积极工作的修养。
扮演好自己在工作中的角色，服从领导的安排与调遣，搞好协调与配合，树立大局意识，增强集体观念，协助领导做好党风廉政建设工作。
4、增强宗旨意识。
理想信念是人安身之命的根本。我作为一名纪检监察干部，更应该坚持自己的理想信念，立党为公、甘于奉献，坚决克服那种态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，为纪检监察工作树立良好的形象。
5、求真务实、强化作风建设。
在工作中，以诚待人，时时鞭策自己，严格要求，以身作则，率先垂范，不断转变工作方法，提高工作效率。
6、树立无私奉献和艰苦奋斗精神。
在今后的工作中，我会牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固树立无私奉献的精神。要把个人的追求融入到纪检监察工作中来，保持一名纪检监察干部的思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。在思想上，自觉抵制腐朽文化和生活方式的影响；在工作上，吃苦耐劳，不畏艰难，始终保持一股勇气、一股锐气，勇往直前；在用权上，克己奉公，廉洁执法，不以权谋私。
总之，这次主题教育月活动，对于我来说，是一次重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更让自己进一步增强了责任感和压力感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒的认识到自己存在的不足。在今后的工作中，我决心进一步解放思想、更新观念，提高自身素质，严格遵守“双十”规定，实现好“三为”，下大力气改正“5种纪检人”在自己身上的体现，工作上注重把握“三性”，以实际行动做检验，做一名合格的纪检监察干部。
第4篇：优化发展环境工作工作提质提效总结
优化发展环境工作总结
今年以来，我局以“双提”活动为契机，以“提效能、转作风、优服务”为主线，围绕转型升级、赶先进位两大核心任务，切实提升工作效能，优化发展环境，积极推动我市经济社会的健康全面发展。
(一)以科技项目为载体，推进服务上水平。一是把开展“进企业，搭平台，谋项目，促增长”活动作为工作主线，局领导亲自带队多次深入市区和县(市)企业进行调研服务，帮助企业谋划运作重点创新项目，争取省以上科技专项资金支持，加科技项目建设取得显著成效。上半年共组织申报国家、省科技计划项目70多项，其中***的“#####”和晶澳公司的“*****”2个项目已通过省科技厅评审并推荐到科技部，有望获得国家专项每个项目不少于1000万元的经费支持，在争取国家级科技项目上实现了历史性突破。二是搞好与国家、省计划的对接。针对重大创新、科技型中小企业技术创新基金等专业性强的科技项目，先后邀请省厅领导和主管同志，对拟报省重大创新项目、生物产业项目、高新技术项目等到企业进行现场考察指导。同时组织相关专家对申报材料进行审核、修订，提高项目申报成功率。谋划确定的一大批项目成功申报国家、省科技支撑计划，争取项目数和资金量与去年同期相比实现大幅度增长。截止目前，累计争取国家、省科技计划项目***个，争取科技专项资金*****万元，接近去年全年水平。其中：国家科技型中小企业技术创新基金项目**个，争取扶持资金**万元；省自主创新 1
重大成果转化项目***个，争取经费***万元；其他省科技计划项目***个，争取资金****万元。
(二)搭建科技平台，提高企业创新发展能力。为适应全市创新创业需求，我局积极搭建技术创新、科技成果转化和创新服务平台，加强各类载体建设，逐步提高服务企业发展和产业转型升级的能力。一是大力加强网上科技招商信息平台建设。成功开通邢台市科技信息服务网，网站分“科技新闻、实用技术、信息资源、特色栏目”等版块，全面介绍国内外最新科技动态，为创新创业、企校对接搭建高效信息交互平台。进一步加强本市技术需求项目库、市外成果转化项目库和专家库建设，目前入库项目已达3万多条，每天更新近百条。上半年，面向全国发布本市企业技术需求200条，发布适于在我市开发转化的适用科技成果信息1000条，促成产学研合作项目50项。二是加快推进工程技术研究中心建设。4月在****召开了***工程技术研究中心建设推进会。为*****工程技术研究中心、*****工程技术研究中心揭牌，为首批****家市级工程技术研究中心授牌，并举行了科技合作项目签约仪式。并就工程技术研究中心建设工作作出了安排部署，确立十二五期间建设国家级中心&&&家，省级中心****家，市级中心***家的目标，为****转型升级作出更大贡献。三是着力强化科技服务平台功能。围绕改造提升轴承、羊绒、羊剪绒、平板玻璃、石膏建材、自行车及零配件、汽摩配件等传统特色产业，进一步完善发挥****家省级高新技术区域特色产业基地和***个生产力促进中心功能，实施了“**”、“*****”
等共性技术研究与示范项目，解决了一批制约产业发展的重大技术难题，集聚带动服务县域特色产业发展的能力不断增强。
(三)深化产学研对接，拓宽企业发展空间。我局积极组织开展产学研对接活动，以引进关键创新型人才、成果和推动我市企业走出去为重点，充分利用全国、全社会科技资源服务我市科技进步和创新。一是组织企业参展北京科博会。在5月17日-22日举行的第十四届北京国际科技博览会，我市筛选了***的“*****”、****的“****”等**个项目参展，******项目入选《第十四届中国北京国际科技产业博览会项目汇编》，*******等9个招商项目编入《***省高新技术产业项目推介册》。科博会期间，我市展台共接待咨询521人次、发放企业宣传资料2200余份，达成***项合作意向。我局荣获了全省“最佳交易成果奖”。二是促进我市企业与***工大的合作。6月初与****联合主办“首届***工业大学***技术交流与对接大会”。会上，为***工业大学科技成果(****)转化基地、***工业大学MBA工作站挂牌，举行了***工业大学机械学院与****共建“***工业大学冷挤压成型设备研究所”签约仪式，开展了科技成果展示与交流。这次活动围绕加快***工业大学技术成果转移，服务区域经济发展，为校企双方搭建起了一个高效对接、务实合作的平台。*****的隔膜自动冲裁机、干嵌法锌空电池极片生产线、工业机器人等多项高技术成果引起了我市企业的高度关注，多家企业表示将与校方就相关项目作进一步沟通合作。这次活动的成功举办，对于提升我市企业发展层次和技术含量，促进全市产业结构优
化升级，将发挥重要推动作用。
(四)优化科技发展环境，为企业提供政策支持。市委确定“转型升级、赶先进位”的发展目标以来，充分发挥科技的重要支撑作用，推动加快发展方式转变，成为全社会的关注点。全市科技系统围绕中心强化服务，着力提升科技发展层次和质量。一是科学规划全市科技发展。抽调精干力量编制市科技发展十二五规划，广泛采纳各方面意见，明确了未来五年我市科技发展的指导思想、基本思路和目标任务。《***市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》单列一章，提出要“强化科技和人才支撑，建设创新型邢台”，与十一五规划相比，科技部分所占比重明显加大，凸显了科技创新在推动经济社会发展中的重要地位作用。二是推进科技金融结合。开展专利权质押贷款工作是及时破解科技型中小企业融资瓶颈、加快中小企业发展的有效途径，也是促进专利技术商用化和产业化、推动我市知识产权工作创新发展的一项重要举措。我局积极组织人行、工行、建行等驻市金融机构和知识产权优势企业就专利权质押工作进行面对面的座谈交流，确定纳科诺尔、华春液压等为专利质押贷款试点企业，争取推动专利权质押贷款在年内取得实质性进展。三是着力促进科技招商。着眼服务经济转型和产业升级，代市政府起草制定了《关于进一步加强科技招商的实施意见》，提出要“以引进急需的产业技术为主攻方向，以汇聚创新型人才团队为重要抓手，突出体现科技招商在我市招商引资工作中的重要作用，不断创新招商方式，更大规模集聚科技创新资源，着力突破制约主导
产业发展的技术瓶颈，着力培育壮大战略性新兴产业，着力提升全市研发能力和水平，促进我市产业结构调整、优化、升级，实现经济的转型发展、加快发展、可持续发展”。现正在征求意见，待修改审定后印发。该意见对于我市开放招商扩大视野，拓宽内容，提升招商项目的质量、层次有积极指导意义，将发挥重要推动作用。
第5篇：减负提效增加工作效率总结
减负提效增加工作效率总结
减负提效增加工作效率总结
篇1：减负提效的研修总结
“减负”与提高教师工作效率研究的研修总结
铅山县港东中学 江春梅
减负提质一直以来是教学中所面临的较为复杂的议题，既要减负但同时又要提质，这是我们教师所期盼的理想境界，但在实践中往往又把握不住分寸，我们必须采取一些具体措施，才能有效的提质减负。通过对王老师组织的“减负”与提高教师工作效率研究的研修，我总结了以下具体的做法：
1、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的减少作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。
2、加强集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，根据单元目标制定合理的课时教学目标，并根据各班的实际情况，修改教案，有针对性地对语文知识和能力进行训练。
3、根据学生年龄特征，创设情境，培养学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲精练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高45分钟的教学质量，打造高效课堂。
4、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避免随意性。在讲解课文中完成，减轻学生的课外负担。课外作业，精心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题认真练习。让学生作业负担小，又得到最大的训练，做到及时高效。每周针对单元目标出好周周练，进行一些操练。
5、设计分层作业：针对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以根据自己的爱好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当成一件乐事。避免作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照顾到各个层次的学生，让每个学生都能体验到成功的喜悦，逐渐树立起学习的信心。
总之，练习只是手段，让学生在课后得到巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中得到学习，得到巩固，增强练习的有效性。
篇2：教师减负增效工作心得体会
教师减负增效工作心得体会
作者：叶文玲 福鼎一中数学组
增效一直以来是教学中所面临的较为复杂的议题，既要减负但同时又要增效，这是我们教师所期盼的理想境界，但在实践中往往又把握不住分寸，真是“向着真理的方向多迈一步，真理将变成谬误。”
在我几年的教学过程中，明显的感受到，每个学生存在差异，要精确地进行学情分析，要明确学生的认知现状，这是我教学的基础，在教学中还是要遵循循序渐进的规律，要更多的关注中等生和学习上有困难的学生，不断提高教学效果。以下是我的教学过程中的几点见解： 1.提高课堂教学效率是一项复杂的工程。
首先是教师要提高自身素质和业务能力。俗话说得好：教师要给学生一杯水，自己应有
一桶水。现在，知识信息正高速发展，教育系统的新事物也是层出不穷，如多媒体教学手段的利用，多媒体的制作，软件的开发等等。教学方法更是不断优化和创新，具有其先进性。所以，教师得不断学习充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效率的教学创造自身条件。
其次是教师要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。有句话说得好“不打无准备的仗”。准备充分，对一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可见，教学目标明确无误，是高效率完成教学任务的基础。为此，教师应化几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。
再次是教师上好每一节课也是减负增效的关健，课堂教学要体现教师为主导、学生为主体的原则。在课堂上应师生互动，且动而不乱。教师要加强课堂组织教学，注意双边活动来引起学生注意力。上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。教师还要努力营造轻松、和谐的课堂气氛，让学生轻松的课堂环境中快乐地学习。
另外,课堂教学中使用游戏的技巧。为激发学生的学习兴趣，课堂教学中，可适当使用游戏，但是不可滥用，因为我们做游戏的目的是让学生“乐学”而不是“学乐”。因此，游戏的设计必须服务于教学内容或起到调节大脑的作用。这样寓游戏于课堂教学之中，既培养了学生参与意识，又激发了学生的学习兴趣。
2.课堂反馈也是一项重要环节
作业是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。因此，合理地布
置一点课外作业是必要的。对于作业的有效性，我也探索、研究了许多许多，如我还试着设计趣味性作业，让学生全都成为学习的参与者。新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机??” 兴趣是最好的教师，是学生学习的动力。我们的作业设计富有创意、形式新颖、内容联系实际并有一定的趣味性，学生定会在一种愉悦的环境中投入到学习过程中去，才能发挥其学习潜能。
总之，依法治教是实施素质教育的根本，也是切实减轻中小学生过重课业负担的关键所
在。我们应该拿起教育法规的有力武器，切实落实教育部有关“减负”的各项规定，同时加大中考、高考的改革力度，使“减负增效”真正落到实处。虽然，在“减负增效”新的教学理念的推动下。一定会有困难。但是我们都相信。我们老师要不断学习借鉴先进典型，结合所教学生的特点，不断改进现有教学模式，狠抓课堂教学中的单位时间效率，合理设计作业，优化评价机制，真正做到减负增效。同时也需要同学、老师齐心努力。我们一定可以共同推动学校的这项新的教学管理。让学生孩子做管理自己的主人，让学生们的学习更加美好充满快乐，让学生更加茁壮成长!篇3：教师减负工作总结 减 负 工 作 总 结
姓名：马会清
本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。
一、通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。
二、“减负增效”。我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。
三、“减负增乐”。学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的发展，我班同学在“十小”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精美的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动，发展自己的个性特长，增强了学生的乐趣。
在深入推进素质教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深入贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。
第一、课堂教学的方式方法要改变。
衡水中学课堂教学经验告诉我们：课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。
第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率。
如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。
学习了衡水中学的教学经验，我觉得自己的教学差距还是挺大的。
第三、教学观念要更新。
我体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能发展、进步。
在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。
1.精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。
2.减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。
3.每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。4.加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。
篇4：教师减负工作总结
教师减负工作总结
保七中 杨艺民
本学期，在学校领导的正确领导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。
一、通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。
二、“减负增效”。我在业务上认真钻研，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、批改作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。
三、“减负增乐”。学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，活跃课余生活，促进学生个性特长的发展，我班同学在“十小”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精美的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品受到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种兴趣活动，发展自己的个性特长，增强了学生的乐趣。在深入推进素质教育中，“减负”是实现这种转变的突破口之一，我们应当更深入贯彻“减负”，切实做到减转学生负担，真正做到减负增效是任重道远的。第一、课堂教学的方式方法要改变。
衡水中学课堂教学经验告诉我们：课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。
第二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率。
如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。
学习了衡水中学的教学经验，我觉得自己的教学差距还是挺大的。
第三、教学观念要更新。
我体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能发展、进步。
差距一、观念及教学行为改变不彻底。我们已经走入了新课改，但我觉得在实际操作中我做的还很不够。头脑中总觉得小学生小，不敢放手让学生完全自主学习。经常是讲的多，而练的少。
差距二、课堂效率还不够高，学生课业负担重。有时课堂上练习完不成，只好布置家庭作业。不留作业就不放心。家庭作业，我们都能做到有留必收，有收必批，有批必评，有评必补。但是，通过学习，我相信如果能提高课堂教学效率，取消家庭作业，学生一定拥护。差距三、课堂没有真正还给学生。多数靠学生认真听讲，而忽视了要多给学生留些思考和自学的时间。每节课最后5分钟应留给学生自己思考、总结。
在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。
1.精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出
尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。
2.减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。 3.每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优
第6篇：服务提质效能提速工作提效
服务提质效能提速工作提效
全力打好三大攻坚战
一、突出优化各级干部作风，凝聚服务三大攻坚战合力。按照中央和中纪委关于加强党性修养和作风建设的要求，以领导干部作风建设为重点，努力凝聚形成服务三大攻坚战的强大合力。一是在践行科学发展中增强干部使命感。以服务三大攻坚战责任感强不强、使命感高不高、措施实不实、成效好不好为检验标准，深入开展区级机关学习实践科学发展观活动，促使区机关广大干部在服务三大攻坚战的具体实践中，把发展的步子迈的大一点、工作的节奏抓的快一点、为群众办实事的标准定的高一点，为下关的崛起和群众的富裕做出更多更大的贡献。同时，通过召开区级机关党建工作会议、举办科级以上干部主题培训班、组织践行科学发展在下关系列报告会等形式和渠道，在区级机关大力营造三大攻坚战大局至上、个人得失进退为下的浓厚氛围，努力形成围绕三大攻坚战“心往一处想、劲往一处使、箭往一处发”的工作格局。二是在加强党性修养中开阔干部胸襟。以加强机关党员党性修养为重点，以教育广大党员干部“清廉自守、用权为民，不为私心所忧，不为名利所累，不为物欲所惑”为主要内容，深入开展区级机关党员思想状况调查，细化分解机关党建工作目标措施，加强各级各部门上下谈心活动，推动机关广大干部特别是领导干部之间增进理解、互让互谅，自觉在工作上分工不分家、互相补台不拆台，以宽阔的眼界、思路、胸襟站在党和人民赋予的岗位上去大显身手，进而团结带领群众同甘共苦、共克时坚、共促发展。三 1
是在强化督办中提升干部执行力。建立健全抓落实的责任机制和长效机制，把每项工作任务分解到部门单位、责任落实到人，做到有布臵、有督促、有检查、见实效，推动广大干部从头抓、从紧抓、从快抓，抢占工作先机，抢抓发展实效。由区委办、区政府办牵头成立服务三大攻坚战专项督查组，系统完善督查督办、会商会办、考核讲评、奖惩激励和责任追究等系列工作机制，每周开展两次督查，选树一批服务参与三大攻坚战典型，激发广大干部干事创业的热情、激情和豪情，增强广大干部破釜沉舟、背水一战、一往无前的气概，确保各项工作按期有序推进。
（二）突出提升攻坚克难能力，增强服务三大攻坚战实效。深入开展“项目攻关服务年活动”，突出提升攻坚克难能力，千方百计增强服务三大攻坚战实效。一是在服务产业转型升级实效上求突破。以服务产业转型升级为首要方向，牢固树立保企业就是“保发展、保民生、保就业”理念，想方设法为企业发展服务解忧，严肃查处消极被动服务行为，为“推进产业转型保增长”奠定坚实基础。广泛开展机关部门和千名干部走进企业、走进重大项目、走进基层活动，深入了解企业和项目单位实情，为他们提供全天候、无缝隙服务，全力以赴帮助企业减轻负担、降低门槛、消除障碍，想方设法帮助企业拓展市场、扩大融资、推进技改，努力降低经济危机对企业的负面影响。进一步畅通重点企业、重大项目、纳税大户审批办理事项绿色通道，延伸“保姆式服务”，确保三者相关审批办理省时省心省力省事。二是在服务危旧房片区改造实效上求突破。把服务危旧房片区改造作为重中之重，全面动员、强力督办、狠抓推进，促使机关各级各部门在危旧房片区改造攻坚战中找准角色定位、选准致力方向、发挥职能优势。经过党委政府和机关党组织等各层面动员和号召，目前各级各部门已纷纷行动起来，并就参与和打好拆迁攻坚战立志表态，其中：城建城管部门表态要当好动迁主力军，政法信访部门表态要当好动迁消防员，纪检审计部门表态要当好动迁护航员，宣传部门表态要当好动迁宣传员，民政劳保部门表态要当好动迁救助保障队，其他各部门则表态要通力协作、合力攻坚。三是在服务滨江开发实效上求突破。把推进“滨江开发见形象”作为机关服务的重要内容，从区领导和职能部门做起，认真谋划富有针对性、实效性的政策措施，争取市里尽早出台滨江开发总体规划，争取省市更多的资金项目落户下关，争取以更快的速度推进各项在建、拟建、待建工程建设，切实加快滨江开发进程。
（三）突出提升行政效能绩效，优化服务三大攻坚战氛围。以提速效能为手段，以解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题为突破口，着力保障改善民生，不断提升群众的幸福感满意度，形成实施三大攻坚战的和谐有利氛围。一是着力营造改善民生氛围。强化各级各部门宗旨观念，坚持从群众中来、到群众中去的根本工作路线，努力在全机关营造亲民、爱民、为民的浓厚氛围，切实推动各级各部门问政于民，问需于民、问计于民。把为民办实事情况作为机关作风建设的重要考核内容，推动机关部门多办顺民意、解民忧、增民利的实事，坚决防止和克服“表面上看起来热热闹闹、轰轰烈烈，就是落实不到基层、落实不到群众、见不到实效”的现象，真正让更多的群众成为机关办实事的受益者。及时了解群众诉求，妥善化解
利益矛盾，坚决纠正损害群众利益的突出问题，切实保障群众的合法正当权益。二是大力落实“五有”要求。认真贯彻中央“五有”要求和区委九届十五次全会关于改善民生的总体部署，突出提高居民收入、社会保障救助和公共服务水平三个重点，研究确定一系列为民办实事项目，制订出台一系列普惠民生新举措，真正把更多的财力物力用在保障和改善民生上、用在提高优质公共服务供给增加上。敦促机关各部门特别是职能部门通过细化内容、出台政策、提高标准等措施，结合全区建设发展大局，把“五有”要求落实的更富针对性、实效性、普惠性。高度关注困难群众的生产生活，积极组织开展献爱心送温暖活动，想方设法帮助困难群体摆脱困难，共享发展成果。三是努力提供便捷高效服务。进一步推动政务公开和行政透明，巩固和发展权力阳光运行机制。动真碰硬，深入开展科室评议年活动，继续深化机关科室作风建设，严肃查处政令不畅、中间梗阻、行政不作为、乱作为、慢作为等问题，切实做到行政服务“零干扰”、行政效能“零障碍”、行政成本“零增长”，保障群众以最小的成本办成事。突出加强对有行政执法权、项目审批权、资金支配权和有服务窗口的单位部门的监督，保障关键部位、关键环节不出问题。针对基层反映强烈的突出问题、普遍性问题，加强督察，加强整改，减少老问题复发、新问题产生。
（四）突出完善系列工作机制，强化服务三大攻坚战保障。不断改进和完善工作机制，在促进机关作风建设经常化、制度化、科学化的同时，为机关更好服务三大攻坚战提供机制支撑。一是完善作风建设监督机制。着力拓宽监督领域，构建全方位、多层次的监督机制和网络，实现对企业和基层反应集中、具有
代表性问题的经常性监督，对电子政务阳光运行情况、群众和基层及企业去年底反映问题的办理情况以及行政执法部门依法行政、文明执法情况的重点监督。扩大监督视野，深入开展“百企走访”、“社区走访”等专项监督活动，继续抓好74个监督监测站点的即时监督，构架党和政府与基层企业、群众互通有无的桥梁。推进党内监督和群众、舆论、社会监督有机结合，切实做到权力行使到哪里、工作延伸到哪里、监督就跟踪到哪里。二是完善作风建设推进机制。认真总结分析数年来开展群众评议机关活动经验，完善“机关作风综合评价方案”及操作办法，加快建立融责任、工作、评价、激励一体的机关作风建设制度体系，推动机关作风建设进一步向长效纵深发展。积极推进机关作风与行业作风建设、党风廉政建设有机互动。强化评议和考核结果在干部考核、提拔任用中的作用，真正彰显出机关作风建设在干部队伍建设中的硬导向。三是完善干部教育管理机制。完善和落实各种学习制度，切实加强对干部的教育培养，实现干部教育的经常化、制度化和规范化，帮助干部时刻绷紧勤政廉政弦。探索建立不良作风现象预警机制，强化事前预警，努力把不良作风消除在萌芽状态。健全干部管理机制，强化干部宗旨意识和责任意识，树立正确的世界观、价值观，使党员干部真正做到胡锦涛总书记在中纪委十七届三次会议上提出的“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守和清正廉洁”要求。突出加强对领导干部的教育和监督，力促各级领导干部做优良作风的表率、执政为民的表率、勤政廉洁的表率。
第7篇：如何减负提效
减负提效，重在课堂
课堂教学是教师完成教学任务、实现教学目的的主阵地，要想实现“减负提效”，就必须深入到课堂教学的领域中去，切实提高课堂教育教学的效率。减轻学生过重的学习负担，是全面实施素质教育的必然选择。我们在教学过程中，要充分利用课堂教学这一主阵地，通过加强“课堂结构”的优化，加强语言和思维训练，采用“多样化”练习，切实减轻学生过重的记忆负担、作业负担，增加学生的创新思维负担，给学生营造一个更为广阔的发展空间，让他们每一个人都得到更全面、主动、生动活泼的发展，使他们的实践能力、思维能力、想象能力、创造能力都得到有效提高，使学生真正成为学习的主人。
课堂教学是实施素质教育提效减负的主阵地，向四十五分钟要质量关键要加强课堂教学的优化。具体在操作上，要求做到“六个要”。
一、课前准备要充分
教师对自己上课的教案要了然于胸。课前准备好小黑板、小卡片,课堂练习本发到每位学生手中。学生的书本、文具用品摆放整齐。预备铃响后，可根据上课内容选择一些乐曲、为本堂课的导入和顺利进行创设情境、也可采用优美语段的诵读等，努力把学生的情绪调整到最佳状态。充分运用好课前两分钟、上课铃一响，师生即进入教学状态。
二、教学目标要明确
有效的教学始于知道希望达到的目标什么，一堂好课首先要有明确的教学目标。教学目标是课堂教学的灵魂，它不仅包括知识、能力目标、还包括情感目标，而这些目标又同一蕴含在教材的语言文字中，所以我们要准确地把握教学的度，注重目标的可操作性和评价性，通过在教师指导下的学生活动，使听、说、读、写的训练真正落到实处。
三、设计教法要精心
我们在教学时应做到从学生现有的知识基础和智力水平出发，根据课文的语言表达和思想内容精心选择以下有效的教学方法，引导学生直接突破课文重、难点。
1．抓题眼抓准内涵丰富的题眼，从问题入手，探索课文思路的来龙去脉。
2．抓篇头抓住文章的开头进行剖析，从而引出文章的主要内容。
3．抓中间也就是说抓住课文中间的关键词句，上接下连，双向扩展，快速理解课文内容。
4．抓篇末从文章的结尾入手，然后返顾全篇，向前逆推。
四、思维训练要到位
学生的思维是以语言为载体的思维，是语言水平上的思维，思维的发展总是与语言发展同步协调向前发展的。学生的语言发展了，思维也发展了，语文能力也得到了提高。所以，在语言文字训练的同时，要加强思维训练，促进学生思维能力的发展。
1．训练思维的广阔性，从多角度来思考问题。
2．训练思维的灵活性，以多变的方法解决问题。
思维的灵活性表现为根据事物的变化，运用已有的经验，灵活地进行训练。它要求学生用多变、发展的眼光去分析和解决问题。在平时课堂教学过程中，我们常采用以下训练：（1）用同义词替换句中的词语。（2）一个意思用多种句式来表达。
3．训练思维的求异性，开拓学生视野。
要求学生根据课文内容情节，合情合理地思考两个或两个以上结尾。经常进行这样发散性思维训练，对于提高学生创新思维、提高课堂效率，是有很大帮助的。如果某一问题有很多答案，那么思路就可以这一问题为中心，向四面八方扩展，以寻求众多的适当的答案。
五、方法手段要优化
现代化教学媒体正发挥着传统教学无法比拟的功效。它直观、形象、容易激发学生的求知欲望，有利于提高课堂教学效果。
要充分利用电教媒体，激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是推动学生主动学习，积极思维，探索知识的内在动力。我们应充分运用电教媒体，采用直观形象、生动有趣的教学方法，激励学生的学习动机。
实践证明，运用电教媒体教学，学生学习兴趣浓厚，教学效率高，教学效果好。
六、作业布置要多样
减轻学生过重的课业负担，旨在通过减少不必要的机械重复作业，留给学生更多的时间和空间去探索、去应用所学知识。培养学生的创新意识和创新能力。这就要求我们在布置作业时，不能只做数量上的游戏，而应重视作业质量的研究，真正实现“减负提效”的作业目标，在这一问题上，我注意做到以下二个方面：
1．作业难度层次化，切实减负。
为使不同认知水平的学生能得到最大限度的发展，我设计三种不同层次的作业：第一层次只布置一般作业题，优等生可免做；第二层次只布置一些发展题，后进生可选做，其他学生必做；第三层次要求布置一些提高题，除优等生必做外，其余学生可选做。
2．作业形式多样化，力求提效。
以前布置作业形式上多为动手抄写，缺乏动脑环节和多种感官协同运动，致使学生的操作能力，解决实际问题能力比较低，因此，在谋求高质量课外作业时，必须改变作业形式单一的弊端，使作业形式多样化。例如，用几个规定的词语编一个小故事等等。
总而言之，我们充分利用课堂教学这块主阵地，充分利用好课堂上的四十五分钟，精心设计好教学中的每一环节，在训练学生的语言文字同时，加强学生的思维训练，使学生的能力得到全面提高，以达到减负提效的良好效果，让学生真正成为学习的主人。
第8篇：转方 提效
自我*“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在桐柏调研座谈会上的讲话精神以及镇党委书记在全镇“转方式、正风气、提效能”主题教育动员大会上的讲话精神。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。
第一，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”、落实“四个着力”和贯彻生态立县战略的政治任务。科学发展观是我们必须牢牢把握的指导思想，省委提出的“四个重在”是今后一个时期坚持科学发展观的实践要领，市委提出的“四个着力”是贯彻科学发展观和“四个重在”实践要领的必然要求，县委提出生态立县战略是我们落实科学发展观、加快发展的迫切需要，也是我们今后工作中必须突出的重点。要把科学发展观、“四个重在”、“四个着力”和生态立县战略自觉地贯穿到我们的实际工作中，就必须加快领导方式、思维方式、发展方式和生活方式的转变，匡正党风、政风、行风、学风和民风，不断提高工作效率、效益和效能，加快月河镇实现新的跨越。深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是市委书记李文慧到桐柏调研时提出的，桐柏县是试点，下一步准备在全市深入开展。月河镇距县城近，是全县生态旅游镇，工作基础好、发展后劲足，我们一定要把活动组织好、开展好。这既是贯彻落实科学发展观、“四个重在”、“四个着力”和生态立县战略的具体体现，也是以实际行动表明镇党委坚定的政治立场和鲜明的工作导向。
第二，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是实施生态立镇战略、实现“十二五”良好开局的重要保证。过去的五年，是月河镇综合实力提升最快、面貌变化最大、群众得实惠最多的五年。可与兄弟乡镇相比，无论是经济发展速度，基础设施建设还是群众的生活条件，在全县16个乡镇里都是相对滞后的。我们的发展还存在基数低、水平低、层次低的缺点。面对不进则退、慢进也是退的严峻形势，今年以来，我镇结合 “十二五”规划，主动强化忧患意识和机遇意识，在深入调查研究的基础上，多次召开党委会、座谈会等，集中全镇智慧，制订了“打造豫鄂两省边贸重要物资集散地、桐柏新型建材基地、桐柏县城休闲后花园”工作目标。要想把这个宏伟目标转化为全镇人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈。月河镇当前的发展形势和任务，也决定了我们必须在以领导方式转变加快发展方式转变上有大作为，在抵制歪风邪气、倡树清风正气上有大进展，在改进作风、提高工作效能上有大提升，以主题活动的良好成果推动生态立镇战略取得大突破和“十二五”实现良好开局。
第三，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是解决突出问题、满足群众愿望、提升干部队伍整体素质的内在要求。我们也必须清醒地看到，面对发展的新形势，群众的新期盼，特别是实施生态立镇战略的新任务新要求，我镇党员干部队伍仍存在不少亟需解决的问题。一是方式急需转变。主要表现为四个不优：一是思维方式不优。科学发展意识、创新意
识、责任意识不强;二是领导方式不优。统筹协调、解决难点、突破重点的能力不足；三是经济发展方式和结构不优。四是生活、消费方式不优。二是风气急需匡正。表现为“五个不纯”：一是党风不纯。主要表现为个别党员干部不讲党性、不讲原则和纪律，贪图享乐，不思进取，自我约束不严。二是学风不纯。平时不注重学习，县里组织报告会，他派个同志替，镇里召开大会传达上级精神，他认为干了一辈子农村工作啥都懂，不愿听、不愿学，以致于思想观念落后、能力退化，不能做事，即使能做事也做不好事；三是政风不纯，少数干部不顾大局、不负责任，吃拿卡要、行为不检；四是行风不纯，部门利益至上，“不作为、慢作为、乱作为”，对企业和群众呼声充耳不闻;五是民风不纯，少数群众心态失衡，不讲和谐，搬弄是非，不讲长远，只顾眼前，蓄意制造事端。三是效能急需提高。表现为“三个不高”：一是效率不高。一些干部为政不勤，作风疲沓，办事拖拉，行动迟缓，工作节奏不快;平时开会，原定的时间，由于个别人的迟到，会议往往向后推迟。二是效益不高。有些干部工作眉毛胡子一把抓，分不清轻重缓急，不讲效益，整天忙忙碌碌，但是劳而无功;三是效能不高。要办一件事，一看有没有交情，二看有没有好处，三看有没有背景。这些突出问题，与全镇快发展、求突破、促和谐的良好形势和浓厚氛围格格不入，如果任其发展、蔓延下去，必然给月河的发展大业带来难以想像的后患。
所以，转方式、正风气、提效能，已成为摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。我们必须站在全局和战略的高度，以更高的标准、更严的要求、更有力的举措，深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，为实施生态立镇战略、推动“十二五”开好局、起好步提供坚强保证。
