学雷锋见行动总结_学雷锋活动总结
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南站镇第二中学“学雷锋、见行动”活动小结
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处流淌着春天的气息，在这美好而又充满希望的季节里，还洋溢着另一种浓郁强烈的气息——那就是雷锋精神。
为了弘扬雷锋精神，根据学校的部署及工作安排，我校政教处、团委组织的“学雷锋、见行动”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。通过一系列活动的开展，全校上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：
一、营造氛围,深入宣传
三月初,学校政教处和团委就制订了“学雷锋见行动”的活动方案。在校园内,利用国旗下的讲话、主题班会等活动向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“学雷锋见行动”的倡议书；各班级利用手抄报进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄，雷锋精神诠释等等,同学们精心编排，图文并茂，内容详实，使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、积极组织开展了“四个一”活动
3月15日，每位同学上交了自己的“学雷锋、见行动”活动总结，同学们书写工整，内容丰富，字里行间跳动着大家学雷锋的、火热的心。写的比较优秀的总结已张贴在宣传栏里，下面我要讲的内容都来自同学们的总结。
一是彻底改掉一个坏习惯；通过活动，有的同学改掉了说话带口病的毛病，有的同学改掉了马虎的习惯，有的同学改掉了睡懒觉的习惯。
二是帮助一个孤寡老人做件事；有的同学帮助孤寡老人打扫卫生，有的同学帮助老人推车、抬东西，虽是举手之劳，但是也代表了我们助人为乐的精神风貌。
三是关爱一个学习或经济困难的同学； 在学习上，为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥优秀学生的聪明才智，帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，成立“互帮互助学习小组”，一个成绩优秀的学生“帮扶”一个学习成绩有困难的学生，以一帮一，共同提高。同学们结成了帮扶对子，“一帮一”让学习生活不再单调乏味，“一帮一”让两个人相互弥补，共同进步；有的同学和老师结成了帮扶对子，无论老师再忙再累，只要是同学们有问题，总是不厌其烦地讲解，直到明白为止；
四是每人每周为集体做一件好事。遇到生活上有困难的同学，老师和同学们总是慷慨解囊，帮其渡过难关； 在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。通过每人每周为集体做一件好事活动，同学们主动捡起校园内废纸、塑料袋，有的同学放学后帮助值日生摞凳子，擦黑板，倒垃圾筐；这样的例子不胜枚举，无不闪耀着雷锋精神的光芒！三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。抓三
五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，定会在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。使雷锋精神的内涵深入人心，把弘扬雷锋精神同努力工作、认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！2013-3-22
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