精神文明总结_精神文明工作总结

精神文明总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“精神文明工作总结”。

靠山镇学校精神文明建设工作总结

靠山镇学校是一所农村九年一贯制学校，位于开原市东部山区。学校占地面积22000平方米，建筑面积11060平方米，现有教职员工129人，36个教学班，学生1108人。多年来，我校以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的理论为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，严格学校管理，创新管理工作机制，着力打造和谐校园、文明校园、书香校园。现将我校2017年精神文明创建工作总结如下：

一、充分发挥学校党支部战斗堡垒作用，加强教师队伍的思想作风建设。

打造一流的教师队伍是学校发展的关键所在，为此，学校党支部带领全体教职工不断加强政治理论学习、参观教育实践基地，接受实地教育。以此提高教师的政治素质，净化教师的心灵。本年度，党支部组织党员教师继续深入开展“两学一做”教育活动。认真学习党的“十九大”精神，教育广大教师要关心国家大事，关心教育的发展，以学校发展为己任。“七一”期间，组织党员教师赴丹东大梨树教育基地参观学习，感受大梨树村人的实干精神。抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。

二、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台。

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。我们充分利用德育活动适时的培养综合素养的提升，春游活动的开展，让学生接近自然、感受自然、热爱自然，激发学生对生活美好的热爱。清明节，开展缅怀先烈的演讲活动，教育学生不忘幸福生活的来自不易。为庆祝建国68周年，开展了大型的文艺活动，在欢乐的氛围中激发师生爱国情怀。通过书法比赛、作文比赛、校园文明之星评比等活动的开展，为学生提供展示的平台，促进了学生健康成长，推动了精神文明建设工作的向前发展。

三、树立大局意识和全局观念，注重团结协作。

我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添 了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

四、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平

以构建“文明校园”“和谐校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

认真做好文明单位创建工作。根据教育局文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

五、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象 深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。开展“研读教育经典、交流读书心得、指导办学实践”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。引导教师向科研型教师转型，开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基 本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

六、加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐

加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。

精神文明建设工作对学校的发展具有指导性，对学校的办学品位起到衡量与定位的作用。我们决心在上级主管部门的正确领导下，全校师生团结一致，教书育人，勤学奋进。让文明的行为遍布校园，让和谐的气氛环绕着校园，让美丽的心灵之花开满校园。

开原市靠山镇学校 2017-12-13

精神文明建设工作总结

开原市靠山镇学校 2017-12-13