庆师附小特困生资助工作总结_贫困学生资助工作总结

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2011年“特困生”资助工作总结

庆阳师范学校附属小学是一所全日制学校，在校学生3169人。2011年，全校特困学生资助工作在庆阳市教育局直接领导和相关部门的密切配合下，我校严格执行《省财政厅、省教育厅关于下达2011年义务教育阶段家庭经济困难》文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地深入推进，使党和国家惠农政策得到了落实。现将我校特困生资助工作情况总结如下：

一、建立有效的帮扶特困生工作运行机制。

1、我校成立了由校长挂帅，教务处具体负责，党支部、少先队、德育处、总务处协助管理的特困生工作小组，并建立了特困生登记备案制度。每学年，教务处都要向全校各班发放特困生登记表，然后整理备案，以便于对特困生进行长期有效的帮扶。目前，我校有学生3169多名，其中2011年确定特困生资助对象32名，特困生比例为1 %左右。

2、特困生资助是一项 “阳光工程”，我校在每学期开学都会对全校学生展开详细的摸底调查，从而确立资助对象。为了让特困生资助工作更加公平、透明，我校建立了“四步走”的资助对象审定办法，即首先由班主任对全班学生进行摸底，把符合学校特困生资助条件的同学上报给年级组，各年级组在组内审核通过后交由学校教务处进行确认，教务处确认全校符合资助条件的学生后报由校长做最后审批。

3、特困生资助对象的进一步明确。2011，我校确立了以“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守儿童家庭为优先资助对象，其他资助对象为辅的资助办法。

二、定期开展有效的帮扶活动。

1、每学期开学时，我校对部分特困生给予书包、钢笔、作业本等学习用品资助，资助总额约3000元。2011年的“六一”儿童节，少先队大队部针对特困生的具体情况给予帮扶，赠给特困生价值1800元的衣服、书籍、学习用品等。

2、全校师生共同关注特困的成长。每学期，在学校将特困生登记备案后，都会留一份给任课教师，以便于任课教师能随时随地的关注特困生、帮助特困生。另外，学校利用班级主题队会的时间，向全校学生发出了“关爱他人，从我做起”的倡议，教育学生在日常学习生活中多关心特困生、帮助特困生。截至目前，全校共自愿结成生生帮扶小组三十余对，在学校组织的两次考试中，三十余名特困生在生生帮扶小组的帮助下，成绩都有了不同程度的提高。

三、想方设法，解决特困生的具体困难。

1、2011年，全体师生捐款为特困生捐款两千余元。对特困生左馨彤、赵艺丹、沙炫彤等多名同学进行了除学习资助外的家庭资助，以解决特困生的生活困难。

2、师生自发捐款，为患重大疾病的学生排忧解难。2011年全校师生为患病住院的学生沙炫彤捐款三千多元，为他战胜病魔重回校园做出了努力。

四、物质资助和精神关怀齐头并进。

对大多数特困生而言，往往经济贫困，精神生活也很贫乏。

1、学校党支部首先在全体党员中开展了“结对帮扶”活动，要求每一名党员结合工作实际，联系一名特困生开展长期的帮扶活动，并签定了责任书，对他们的学业、生活等方面全面关心和帮助。

2、教务处组织开展爱生工程。全体教师关心特困生，义务为学生补课，从思想品德上关心学生，对于特殊家庭的学生给予精神上的关爱。

3、学校心理卫生资讯室安排专人定期为特困生进行心理辅导，关注特困生的心理状况，帮助他们走出阴影，树立自信。

总之，我校特困生资助工作得到了较好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校学生数量大，特困人口尚多，需要救助的特困学生也较多，但资助名额的相对有限，特困学生标准不易界定，实施时间的急促，给资助工作的开展带来了不利影响。今后我们会不断改进工作方法，以更加求真求实的工作态度把特困生资助工作做细做实。

庆阳师范学校附属小学 2011年12月26日