春学期工作总结_学校春学期工作总结
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2010年春学期工作总结
本学期，我校以科学发展观为指导，紧密围绕市局工作部署，以深入实施素质教育为目标，坚持以减负增效、内涵发展为前提，认真落实“五严”规定，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高办学水平、教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校坚持办公会议制度，强化班子成员之间的工作沟通与协调，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助政治学习、青年教师读书交流、“三字一话”技能竞赛、骨干教师评选等活动，激励广大教师不断加强业务进修，努力提高工作水平。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。一学期以来，学校高度重视学校安全工作，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是在全国校园安全形势十分紧张的情况下，我校严格执行上级要求，认真抓好学校安全管理工作，由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，有效提高了学生的自我保护意识。
4、认真落实“五严”要求。本学期，我校以落实“五严”规定为重点，进一步明确部门责任，加强学习，加大检查力度，提高管理执行力，规范学校内部管理，严格控制学生在校集中教学活动时间，严格执行国家课程计划，开齐上足教好全部课程，严格规范考试，结合“常规管理百校行”和随机督导等活动，认真开展自查自纠，自觉纠正不规范办学行为，重点落实科学实验室等专用教室和设备的使用语管理，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节。学期初由教导处牵头，分学科重温教师岗位职责，明确绩效考核要求。各职能部门，尤其是教导处和每天的总值日严格督查，重点抓好巡视、督查、记载、反馈、整改几个关键环节，教研组结合教研活动定期分项对备课笔记、学生作业等进行交流互查，教导处每月进行一次教学“七认真”检查，并按月公布考核结果。校长室分期中、期末各进行一次教学工作检查，各项检查都作为教师绩效考核的内容，按照标准逐项进行评定。充分发挥绩效考核的公平公正、激励导向的作用。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，以培养“四好少年”基本目标，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育。从本学期开始，大队部值日检查评比由原来一周评一次流动红旗改为一月评一次流动红旗，并且把流动红旗分成三面，分别是卫生、两操和常规流动红旗，细化评分细则，力求公正公平。大队部定期召开大队委开会，加强大队委值日生的培训和指导，要求每天的值日做到及时检查，及时通报，及时补救。强化学生自我管理和教育功能，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯。
2、丰富德育活动。本学期，学校少先队大队部积极开展丰富多彩的德育活动，全面培养少先队员以道德品质为核心的综合素质，取得了良好的教育效果。大队部先后开展了爱心一日捐、为西南旱区捐一瓶水、为玉树灾区献爱心等捐款活动；清明节前组织三至六年级学生到江都烈士陵园祭扫先烈，让同学们在活动中接受了一次革命传统教育；三月底还组织了五年级学生参加校外实践活动，队员们两天时间吃住在基地，不仅增强了独立自信的精神品质，还提高了实践能力。
3、加强家校联系。本期我校成立了新一届家长委员会，并按计划对家长进行培训，提高了家长对学生的管理、辅导水平，加强了家校的沟通和联系，为学校教学工作提供了有力支持。同时学校还邀请家长参加“我心目中的好老师”和“校园形象大使”颁奖等活动，增加学生家长对学校工作的了解，增进了学生家庭与学校之间的友谊，提高了家校合作的效果。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强教学研究。教导处、教科室进一步加强对教学研究工作的组织与指导，特别重视对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教科室认真组织有效教学达标考核工作，开展了讲评课和复习的两轮课堂教学达标考核，以及有效命题和有效作业的评比，收效显著。另外还申报了两个扬州市级课题，并都已顺利立项。同时我校还有三个江都市级个人课题和一个扬州市级个人课题顺利结题，并分别获得扬州市一等奖和江都市一、二等奖。
2、加强毕业班工作。每年的毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有重要的比例。从另一个角度讲，毕业班的教学质量也在很大程度上体现了一所学校的竞争力，反映一所学校的教学管理水平。为此，我校一直高度重视对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。促进任课教师在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。
3、加强质量监控。本学期教导处对语文、数学、英语学科在计划制订、备课环节要求，对总体节次、上课及作业设置等方面提出了明确细致的指导性意见，在过程管理上，采取平时教研组督查，校级月查等方式进行质量监控。通过不同形式的有效教学质量检测进行教学质量评估，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强体艺卫工作，全面提高学生综合素质
我校体卫艺工作坚持围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展和学生的全面发展。本学期，我校进一步强化了综合教研组管理，完善教研组工作机制。充分发挥课堂教学住渠道作用，提高体艺教学效果，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格和健康体魄，为学生的终身发展奠定良好的基础。为使音、体、美学科教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用，学校重点抓好学生田径队和文娱队训练工作。本期学生田径队教练员、运动员平时刻苦训练，在全市小学生运动会上奋勇拼搏，获得甲级队第六名的好成绩。在杨小霞、缪茵两位老师精心指导下，学校文娱队编排的文艺节目成功地参加了市小学生文娱会演，并荣获团体二等奖和优秀节目二等奖。“六一”儿童节还为全校同学和部分家长奉献了一台精彩纷呈的文娱表演，展示了我校学生良好的综合素质和精神风貌。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。其中我校学生参加的省书法等级考试和省中小学生书法竞赛都取得了不俗的成绩。
三、重视特色研究，丰富办学内涵
为进一步丰富我校科技教育成果，打造我校青少年科技教育品牌。我校采用立体化模式，一方面学校各项活动以特色建设为引领，先后开发了音乐剧《太空种子》、诗歌朗诵《我有一个梦》等，另一方面，学校以科研为抓手，深入探索青少年科技创新教育与德育相融性的研究，重新修订了校本教材，由教育科学出版社出版了《让梦想从这里起飞》一书，以专著形式赋予我校传统的青少年创新教育以德育的内涵，丰富了我校特色教育的成果，为学校的内涵发展注入了新的活力。
即将过去的一学期，是繁忙而充实的一个学期，它让我们拥有了太多的经历和收获。我们成功接受了市局的过程评估，参加了市小学生文娱汇演、田径运动会，我们进行了第二届“我心目中的好老师”、“校园形象大使”评选活动。田径队、文娱队师生们在训练场上挥汗如雨、毕业班教师起早贪黑地奋战在三尺讲台等一个个感人的场面将深深印刻在我们的记忆之中。陈昌、管年富、张凤琴、曹庆荣等学生心目中的好老师，魏顺军、祝黄琴、顾莹等学校教科研骨干，王雪梅、谢鏐、李婧、袁高岭、杨小霞、缪茵前来支教的老师们等，她们每个人名字都将都将载入双小的发展史。更为可喜的是，在本学期，李新梅校长即将成为省特级教师，这将在双小发展史上增添绚丽的一笔。
