福建医科大学党委领导班子工作总结_党委领导班子工作总结

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福建医科大学党委领导班子工作总结

2003年1月,我校召开第五次党代会选举产生了本届党委。近五年来，在省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的领导下，学校党委领导班子高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学校跨入国内省属同类高校先进行列为目标，围绕“教书育人，救死扶伤”双重使命，团结带领全校共产党员和广大师生医护员工，努力办好让人民满意的教育和让人民满意的附属医院，实现了各项事业的平稳发展和学校的和谐稳定，形成了人心凝聚、创新发展的良好局面，为海峡西岸经济区建设作出了积极贡献。

一、抓好领导班子建设，提高党委执政能力和水平

胡锦涛同志指出：“党的执政能力强不强，关键在各级领导班子。”从一定意义上说，有什么样的领导班子，有什么样的的领导干部队伍，就有什么样的执政水平和领导水平，就有什么样的执政成效和工作局面。领导班子是学校的核心，领导班子建设得好不好，直接关系着学校的工作大局，事关学校事业发展的成败。我校的历史经验和教训也告诉我们，什么时候班子建设加强了，学校事业的发展速度就会加快，什么时候班子建设忽略了，就会贻误工作，阻碍发展。为此，在五届一次全委会上，校党委领导班子明确提出：新一届校党委要继续以“团结、务实、开拓、坚强”为目标，大力加强自身建设。

一是加强理论武装。政治上的坚定源于理论上的清醒。只有学校领导班子自身保持理论上的清醒和坚定，才能提高素质，才能肩负职责，胜任工作。为此，校党委领导班子按照中央和省委的要求，认真组织理论学习，始终把学习党的最新理论成果作为提高自身政治素质的根本，坚持以普通党员的身份参加政治学习，不断完善校党委中心组学习制度，做到有时间保证，有严格的考勤制度，有完善的学习计划，有学习心得的交流和体会，有灵活多样的学习方式。在学习过程中，联系思想、工作和学校实际，学以立德、学以增智、学以致用，不断掌握新知识、增长新本领、达到新境界。此外，班子成员一直注意学习和掌握高校工作规律，使自己从熟悉某个学科的专家、学者向社会主义教育家方向努力。领导班子成员大都能挤出时间学习领导科学和教育学知识，学习计算机等现代科学知识。学校建立了领导听课制度，党委领导深入课堂听讲，了解和熟悉医学专业知识；行政领导则侧重听政治理论课，重视理论修养和提高，学会做思想政治工作。在学习的基础上，我们理清了学校的发展思路，将发展的着力点放在提高质量和效益上，处理好规模扩大与质量提高、内涵发展与外延扩张、学科建设与专业设臵、改善办学条件与师资队伍建设之间的关系，实现发展的速度、结构、质量、效益相互协调。在分析面临的形势和学校未来发展趋势的基础上，我们明确教学、科研和师资队伍建设为学校工作的重中之重，继续坚持跨入国内省属同类高校的先进行列为学校奋斗目标。遵循科学发展观，编制了《福建医科大学第十一个五年发展规划纲要》以及师资队伍建设规划等12个子规划，明确了学校发展的目标、任务和措施，进一步引领全校师生医护员工向着教学研究型省属重点医科大学目标迈进。

二是加强制度建设。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善党委内部的议事决策机制，制订了《中共福建医科大学委员会工作规则》、《福建医科大学工作规则》等规章制度，健全党委常委会的决策程序。凡属重大决策，都由党委集体讨论，不允许个人说了算。坚持党委领导下的校长负责制，进一步完善集体领导下的个人分工负责制，党政班子成员各司其职，各负其责，协调一致。学校建立了分党委（党总支、直属党支部）书记例会、学院院长例会、附属医院院长书记联席会议和党政工团联席会议等制度，重大问题都集体研究决定，重要事项及时沟通、通报；每年召开一次教代会，听取校长工作报告，审议和决定各种重大事项；每年召开一至二次的民主党派、无党派民主人士座谈会和离退休老同志座谈会，及时通报学校工作情况，虚心听取大家的意见和建议；每年召开校领导专题民主生活会，通过开展批评与自我批评，搞好班子成员之间的相互监督；重大决策的出台和重要问题的处理，及时向中层干部和党内外通报情况、征求意见。我们通过不断完善各项规章制度，提高依法办事、照章办事的能力，把学校各项工作纳入科学化、法制化、规范化轨道。全面推行校务公开，充分发挥教代会、工会、共青团、关工委等群众组织、民主党派和离退休老同志的作用，进一步规范办学行为，学校被评为省“依法治校”示范校和“校务公开”示范校。

三是加强作风建设。领导班子的作风建设，是领导班子建设的根本问题、关键问题，是赢得群众信赖拥护，增强领导集体号召力、凝聚力、向心力的重要源泉。作风建设的好坏，决定着学校改革、建设和发展的成败。几年来，校党委领导班子按照中央和省委关于加强领导干部作风建设的要求，特别是对照胡锦涛总书记提出的八个方面良好风气的要求，联系思想和工作实际，认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，查找自身存在的不足和问题，有针对性地采取措施，着力加以解决，切实做到“八个坚持、八个反对”，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，进一步树立推动工作、为民负责、公正廉洁的形象，领导班子的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，在群众中的威信不断提高，受到广大师生医护员工的肯定和拥护。2005年党员先进性教育活动群众满意度测评时，广大师生医护员工对校党委领导班子的满意度达98.55%。

二、抓好党建和思想政治工作，为学校事业发展提供坚强保证 坚持党的领导是社会主义大学的重要特征，也是保证正确的办学方向，培养社会主义建设者的必然要求。我们提出要实现跨入国内省属同类高校先进行列的目标，就必须切实加强学校党建和思想政治工作。近五年来，校党委始终把党建和思想政治工作摆上重要位臵，作为重要任务来抓，大力加强党的思想、组织、作风和制度建设，保证和促进学校各项事业的发展。我校连续几届被评为“福建省党建和思想政治工作先进高校”、“文明学校”。

一是推进干部队伍建设。建设一支高素质的干部队伍，是全面加强学校党的建设，增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力的前提和基础。校党委坚持德才兼备的原则，用好的作风选人，选作风好的人，及时把那些政治素质高、业务能力强、思想作风好、善于做群众工作、具有较高学术造诣和较强组织管理能力的中青年骨干充实到干部队伍中来。领导班子始终重视做好学院、部处班子的调整、充实工作，切实加强干部的培养、使用和管理。在干部选拔任用过程中，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真执行干部考察预告制、任前公示制、谈话制、试用期制等。2006年，顺利进行了处、科级干部的调整轮岗工作，处级干部调整52名，涉及校部机关15个部门和8个学院；科级干部调整48名，涉及校部机关16个部门和9个学院。强化干部队伍的培训教育工作，以党校为阵地，通过举办各种类型和层次的理论学习研讨班、培训班、读书班等，提高干部的思想理论素质。2003年以来，校党校举办“三个代表”重要思想学习班等各类学习班、培训班4期，参加学习519人次。

二是推进基层党组织建设。基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，也是党的执政能力的基础。我们积极探索和实践基层党组织的设臵方式和工作方法，健全工作制度，规范工作行为，学校现有的6个分党委，9个党总支，3个直属党支部，134个基层党支部都严格按照党章规定，圆满完成换届选举工作。近五年来，紧紧围绕学校发展目标，组织开展了235项以增强党建工作活力为主题，以提高党支部活动质量为目标的“立项活动”，其中7项活动优秀成果获得省委教育工委的表彰。高度重视在青年教师和优秀大学生中发展党员工作，2003年以来，全校共发展新党员1169人，其中教职工148人，学生1021人。截止今年6月30日，全校学生党员比例已达10.23 %，研究生党员比例达到30.58%，专任教师党员比例达到50.94%。开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的一项重要部署，是党中央在新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的重大决策。按照省委和省委教育工委的部署，我们学校在2005年集中开展了保持共产党员先进性教育活动，实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标，建立健全了保持共产党员先进性长效机制。通过加强党的先进性建设，涌现出一批先进集体和个人，受到上级党组织的表彰。

三是推进思想政治工作。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装广大师生医护员工，把社会主义核心价值体系的基本要求融入到学校教育全过程。坚持育人为本，德育为先，以爱国主义教育为主线，结合重大节日和历史纪念日开展系列教育活动。建立健全分党委（党总支、直属党支部）书记例会、辅导员学习例会制度，及时研究思想政治工作的新情况和新问题。成立了校心理健康指导中心，开展学生心理咨询与健康教育。按照教育部、省教育厅的规定，配备配齐学生政治辅导员，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。2003年以来，有6人被评为福建省高校优秀思想政治工作者，今年教师节前夕，有1人被国家教育部评为全国优秀教师、全国高校优秀辅导员；青年志愿者和科技、文化、卫生三下乡工作，每年都受到中宣部、教育部、团中央三部委的表彰；在全国、全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中成绩显著。

四是推进党风廉政建设。党风问题是社会普遍关注的问题，党风廉政建设在班子建设中占有十分重要的位臵。实践证明，只有班子成员人人做到廉洁自律、克已奉公，党委才会有凝聚力和号召力，群众对学校的改革和发展才有信心。为此，我们认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，按照中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委贯彻《意见》的要求，在宣传教育、制度建设、监督制约、案件查处等方面都进一步加大了工作力度，努力把反腐倡廉要求融入学校各项业务工作，着力拓展源头治腐的工作领域。强化廉政教育和校园廉政文化建设：在党员干部中开展预防职务犯罪宣传教育和典型案例警示教育，组织处以上干部认真学习《新时期领导干部反腐倡廉教程》和《从政提醒——党员干部不能做的150件事》等材料，编印4000册《校园廉政文化学习读本》分发给师生，在校园网主页开设“廉政每日赠言”，至今已登载近400则倡导廉正、励志进取的名言警句，定期在校园宣传橱窗刊出《廉政文化建设专栏》，连续3年召开应届毕业生廉洁行医教育座谈会。强化反腐倡廉制度建设：2005年以来，制定和修订、完善规范廉政教育、完善监督检查的规章制度16项，转发上级纪检监察机关促进廉洁自律和反腐倡廉建设的制度文件18项，编印了《福建医科大学基本建设制度汇编》，努力做到用制度管事管人，用制度约束权力，促进了依法治校、规范管理。强化对权力运行的监督制约：进一步完善了全校处级干部廉政档案，聘请了一批党外人士担任学校特邀监察员，进一步加强对基本建设、物资采购、财务管理、人员招聘、干部选拔、考试招生、教育收费等方面的监督，注重发挥内部审计的监督作用。认真做好信访和办案工作：通过对信访问题的调查及违纪违法案件的查处，针对反映出来规章制度和日常管理方面存在的不足与薄弱环节，加强整改和完善，发挥办案治本功能。与此同时，学校还要求各附属医院，结合医院管理年活动和治理医药购销领域商业贿赂等工作，加强医德医风宣传教育和行业作风建设，努力营造和谐的医患关系。

三、抓好学校改革与发展，各项事业呈现蓬勃发展态势

科学发展观是对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新。我们不断深化对科学发展观的认识，真正把思想统一到科学发展观上来，用科学发展观更新观念，用科学发展观推进发展，用科学发展观深化改革，坚持与时俱进、锐意创新，推进学校各项事业又好又快发展。

一是办学规模不断扩大。通过稳步发展本科教育，重视发展研究生教育和长学制医学教育，适度发展继续教育，办学层次不断提升，规模不断扩大。全日制本科专业（方向）从2002年的11个增加到目前的22个，招生范围从福建省逐步扩大到北京、上海、新疆等15个省（市、自治区）。全日制在校博士生从2002年的40人增加到2007年的159人，硕士生由519人增加到1579人，本科生由4003人增加到9327人。2003年11月，被省委、省政府确定为全省重点建设的八所高校之一。

二是教学质量稳步提高。通过加强教学基本建设，深化教学改革，强化质量监控，教学质量稳步提高。2003年12月，我校以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。近5年来，我校毕业生每年就业率均达90%以上。2003—2006年我校临床医学专业毕业生参加全国执业医师资格考试，通过率分别为84.9%、96.8%、96%、95.5%,同比全国平均通过率高23.8、23.9、25、28个百分点。2004年，我校毕业的学生还夺得全国执业医师资格考试状元。

三是师资队伍整体实力显著增强。通过稳定、培养、引进、提高并举，营造“成才有途径、工作有环境、生活有改善、发展有空间、事业有成就”的环境，师资队伍整体实力显著增强。教职医护员工中，具有博士学位的由2002年的93人增加到目前的189人，还有134人仍在攻读博士；具有研究生学位教师占专任教师的比例由2002年的43%上升为目前的66%，具有高级职称的由2002年的59%上升为目前的60.6%；博士生导师由16人增加到54人，硕士生导师由263人增加到469人；教授的平均年龄由2002年的50.31岁下降到44.35岁；45岁以下的教授由11人增加到50人。目前，有国家有突出贡献中青年专家4人，卫生部有突出贡献中青年专家3人，省优秀专家16人，享受国务院特殊津贴专家100人，教育部优秀青年教师资助3人，教育部骨干教师资助8人，“百千万人才工程”第一、二层次人选4人，第三层次人选56人，省高校教学名师3人，省高校新世纪优秀人才支持计划人选28人，省高校创新团队2个。

四是学科、学位点建设和科研成绩显著。结合实施省重点建设高校项目，对学科进行调整改造，优化学科结构，遴选确定一批重点建设学科，并根据条件进行重点投入、重点建设。目前拥有福建省重点学科13个，省科技厅优先发展学科8个，学校重点学科6个。以学科建设为龙头，整合聚集优质的教育资源，构建学科创新平台。目前拥有省高校重点实验室5个，省教育厅重点实验室3个，药理学与毒理学实验室获准成为国家财政部与福建省共建项目，蛋白质组学技术平台、神经生物学相关技术平台、基因功能模式动物技术平台和动物实验技术平台被省科技厅列为计划支持项目。2003年以来，学校新增了20个三级学科博士点、4个一级学科硕士点、22个二级学科硕士点、4个三级学科硕士点，实现了二级学科博士点零的突破，博士点覆盖学科从临床医学扩大到基础医学、药学和口腔医学。目前，全校有三级学科博士点22个、一级学科硕士点4个、二级学科硕士点45个、三级学科硕士点59个，专业硕士学位授权点2个。加强项目立项和成果申报的组织，不断完善科研激励机制。根据学校的优势和特色，整合校内现有人才和设备资源，加强项目立项和成果申报的组织策划，在科研项目和成果奖励上取得新的突破。2003年以来，新增科研项目564项，其中国家863计划项目1项，国家自然科学基金项目21项。获得省部级科学技术奖71项，其中国家科技进步二等奖1项，中华医学科技三等奖1项，福建省科学技术一等奖2项；获得国家发明专利7项。

五是办学条件明显改善。在省委、省政府和省教育厅等有关部门的大力支持下，根据分期建设、一次成型的原则，以及我校规模发展的需要和资金筹措的实际可能，建成了上街校区，办学空间进一步拓展。校园占地面积由台江校区的250亩，增加到目前两个校区的1310亩，校舍建筑面积由202278平方米增加到372967平方米。教学科研仪器设备总值由2002年的3896万元增加到目前的8370万元，教学用计算机从488台增加到1224台，多媒体教室和语音实验室座位从2744位增加到10161位，教学条件大为改善。

六是附属医院实力不断壮大。附属医院是高等医学院校的重要组成部分，承担着教学、科研和医疗服务的任务。近五年来，4所直属附属医院深入开展以提高医疗质量为中心的“医院管理年”活动，不断采取措施，控制医院运行成本，降低医疗费用，为缓解看病难、看病贵尽到公立医院的社会责任；大力开展新技术、新项目、新疗法，推动诊疗创新，不断规范医疗行为，开展人性化服务，深受社会好评。今年，附一医院、附二医院、协和医院顺利通过“三甲”医院复评，附一医院、协和医院接受卫生部“医院管理年”活动检查，获得督导检查组专家的高度评价。目前有23个省级医学专业学会挂靠我校4所附属医院，拥有省医学重点专科6个，省领先医疗特色专业5个。4所附属医院实际开放床位由2002年的2860张增加到2007年的3408张，年门诊量由169.7万人次增加到267.9万人次，年收治住院患者由6.14万人次增加到9.89万人次；分别获得全国“百佳医院”、全国卫生系统先进集体，全国“文化科技卫生三下乡”活动先进集体、全省“文明单位”、全省“创文明行业建满意窗口”活动示范单位等荣誉称号。省重点建设工程附一医院外科综合大楼、协和医院外科病房综合大楼已经封顶，附二医院东海院区前期建设工作也在进行之中。

总结近五年来的工作，我们深刻体会到：一定要大力加强领导班子建设，建设一支“团结、务实、开拓、坚强”的领导班子，这是学校事业发展的关键；一定要增强党的凝聚力和吸引力，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，这是学校事业发展的保证；一定要贯彻落实科学发展观，坚持把发展作为学校工作的第一要务，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，坚持统筹兼顾，这样才能推进学校事业又好又快发展。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在不少问题和薄弱环节，主要是：随着办学规模的不断扩大，教学质量有待进一步提高；学科发展不平衡，浓厚的科研氛围有待进一步营造；拔尖人才缺乏，领军人才有待进一步造就；省属高校财政拨款体制改革后办学经费更加紧张，经费筹措渠道有待进一步拓宽；管理水平和办学效益不高，校内管理体制改革有待进一步深化。这些困难和问题，需要我们认真分析研究，下大功夫加以解决。

今后，我们将以党的十七大精神为指导，把学习十七大精神所激发出来的政治热情，转化为做好本职工作的强大动力；用十七大精神统一思想认识，指导学校的改革和建设，引导广大师生医护员工胸怀大局，立足本职，勇于开拓，积极进取，推动学校教学、科研、医疗、管理等各项工作全面发展，在2010年实现进入国内省属同类高校先进行列的奋斗目标，为海峡西岸经济区建设做出新的更大的贡献。