麻垛社区工作总结_社区10月工作总结
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经济开发新区2011年社区教育工作总结
十七大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，着力构建和谐社会。区党委、政府对学习型城镇建设十分重视，强调社区教育是我和谐社会建设的重要指标。区学习型社会建设领导小组要求社区教育必须树立“全民学习、终身学习、有效学习、愉悦学习、发展人生”的学习理念，着力提高全区人民的综合素质，为建设高效农业开发区做出新贡献。
一、社区教育基本情况：
我区成立了社区教育委员会，主任有管委主任席隆之同志担任，管委副主任马群同志为副主任，成员有各机关负责人和各村村长组成，党政办主任朱连国同志为办公室主任，成人学校校长姜洪中同志任办公室副主任。各居委（村）主任担任教学点负责人，另设教育干部一人负责教学业务。
二、社区学校常规管理
1、坚持依法治校，加大制度执行力度，不断优化内部结构，实行了全员岗位聘任制，同时完善了《成人学校人事制度改革方案》，定岗定职，按职取酬，优劳优酬。把教师的劳动纪律表现、工作量、工作实绩、教科研、学习进修等都纳入教师考核。通过考核激发了教师的工作热情。同时，进一步明确办学干部职责。
2、狠抓队伍建设注重师资队伍建设，通过教师流动，教师的结构趋于合理，现有教师9名，其中本科4人，专科4人，教师达标率90%，高级教师4人。学校出台鼓励教师岗位成材的制度，积极营造教师学习的氛围。今年，社区学校全体专职教师参加区教育局组组织的职务培训，同时也开展了自培工作，先后组织教师到兄弟学校学习，组织办学干部培训班，邀请专家进行指导，学习社区校建设和开展社区教育的先进经验。邀请教育专家进行教科研工作辅导。通过培训学习，学校教师和办学干部的工作效率提高了，工作中的凝聚力也增强了。
3、认真踏实做好教学、管理的常规工作。年初学校全体教师根据上级指示精神、学校工作及发展目标结合本镇实际，制定年度工作计划。为有效落实年度工作计划，每周二学校召开工作例会，制定《一周工作安排》，协调各部门做好工作。学校对各类长短班配备好班主任，教学上严格按照教学计划、教学大纲、教学进度的要求，做好班级工作保证教育教学质量；每次讲座有专人负责，有教学记录、学员签到；学历班学籍档案齐全，职业技能培训班学员名册、成绩学籍资料完整。各类办班作好详尽的班级教学计划，及时做好班级工作小结和学校学期总结。
三、事业情况
1、扎实开展社区教育，完成各项重点工作。
认真落实社区教育领导小组的工作部署，开展社区教育工作，使我社区教育工作取得很大的成果。学校组织的“专家讲师团”到各社区学校开展健康知识讲座、食品安全讲座、法制教育、科普知识、计划生育、青春期教育、早期教育等一系列讲座已形成常态。扎实开展“社区居民学技能”培训工作，聘请中专校的专家为社区居民作讲座，挑选学校优秀教师和社区志愿者组成讲师团到各社区授课，讲师们都非常认真，都针对不同的学员准备教案，有的精心制作成多媒体。由于讲师准备充分，教学形式生动、便于社区居民学习，受到学员的欢迎，教育的效果也十分明显。发挥“村现代远程教育”网的作用，学校与区农办、卫生服务中心等部门协作开展培训，受到学员的一致好评，收到良好的效果。
暑期，组织农民进行信息化培训，在接到任务后一个月内完成组班工作，学校教务室根据各个层次的教材要求，分别做好教学计划，将入门、提高、应用三个层次的学员，分三批进行培训。任课教师认真备课，针对培训农村学员的实际，为更好完成培训任务，学校还与兄弟学校协调，聘请3名业务精良、工作认真负责的计算机教师，做各班级的辅导教师，为学员进行耐心指导，学员学习的积极性高，出勤率高，经考核全部通过。
2、深挖学历教育资源，满足居民文化提升需求
社区教育中心为满足居民提高文化层次的需求，方便社区居民学习，学校在学历教育上进一步规范办学、对有些学校进行优化调整，以适应学员需求，在招生工作上狠下苦工，几次召开各村（居）办学干部会议进行宣传，由于宣传到位招生工作进行顺利。较好的完成今年的学历教育招生任务。
3、结合本地实际，开展劳动力职业教育培训 学校与劳动部门、劳务公司紧密配合，为离地农民和再就业人群进行岗位培训，使他们能有一技之长，重新走上就业之路。成人中心校与妇联紧密联系，发动赋闲在家的姐妹到学校学习。今年共培训家政服务员50名，由于全球金融危机影响，虽然学校积极与劳动保障部门、企业联系，今年仅为企业订单培训54名保洁工，这些离地农民通过培训全部上岗。
在社区教育工作者的辛勤工作下，顺利完成了年初制定的工作目标，取得了一些成绩。在回顾一年的工作时也发现了一些问题，如我镇社区教育主题不明确、教育信息传递不及时、学校与社区的合作不够、教育资源利用不够等问题需要学校在将来的一年解决。
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