调查报告关于学校教育,家庭教育与社区教育相结合的研究_家庭教育与社区教育

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关于学校教育、家庭教育与社区教育相结合的课题研究

问卷调查报告

黔江区濯水镇蒲花小学课题组

2009年2月,我校组织部分学生进行了“关于学校教育,家庭教育与社区教育相结合” 的问卷调查.在问卷调查中,我们采用选择式答题和问题题相结合的形式,对我校的165名学生中进行了调查.现将问卷调查的有关情况汇报如下:

一、调查目的本次调查的主要目的是通过问卷调查的形式,在研究有关学校教育在发挥其主导作用的同时,增强家庭和社区教育的辅助作用,从而形成整体的教育链,使教育的延续性得以提高,在八小时以外仍能形成良好的教育氛围,达到较为满意的教育效果。并在深层次上促进学生树立正确和积极的人生观和世界观,成为社会主义建设的栋梁之材。

二、调查对象的选取及基本情况

此次回收的问卷调查情况如下:

调查对象:在校学生

有效问卷: 165份

年龄:8-13周岁

三、主要调查结果及结论

从调查结果中显示,一方面表现出我校大部分学生能够认识到家庭教育应起到的重要作用，重视与父母之间的交流与沟通，愿意听从父母正确的教诲；另一方面我们也看到由于受社会环境的影响，学生及部分家长、社区的思想观念也在悄然发生变化：如缺乏对学生心理健康的教育，过分追求经济效益忽视未成年人的监护与管理等。现将调查结果从两打方面分别描述如下:

(一)家长对家庭教育认识的缺失：

1.家庭教育的简单性：

在问卷调查的“你父母最关心你的是什么？”约有42.65％的学生把B作为

1第一选择，即学习成绩，而仅有13.98％的学生选择了“心理健康”。而在“当考试失利，父母采用的教育方式是什么？”一题中，有约32％的家长采用了严厉批评甚至是打骂的方式来解决。可见在教育的课程改革逐渐深化，素质教育已经深入人心的今天，家长仍然以成绩论成败。一旦成绩不理想，简单粗暴的骂或打就成为所谓的“教育”，这在极大程度上抹杀了学生的求知欲，打击了学生学习的信心，从而产生“为父母读书”的错误思想，少数家庭矛盾比较突出的学生，甚至把不读书看成是与父母对抗的一种方式，从而毁了自己的求知之路，这是非常可悲的。事实上教育的目的不在于为了考多少分，而在于能否把孩子培养成正直、有责任感、身心健康、能为社会创造一定价值的人。家庭教育尤其应该如此。不应只重视基本的生活常识，而应重视青少年人生观和价值观的认识，从而使孩子成长为一个合格的公民。

2.家庭教育的盲目性：

当前，由于经济体制改革的冲击，下岗后经商，外出打工的家长不乏其人，为了谈生意，有些家长把大量时间吃饭喝酒、采购材料、谈判竞争上，一天甚至几天也见不到孩子的面，更别说交流了。为了生计，有些家长终年在外打工，根本无暇来教育孩子只好长期把孩子丢给老人。而“隔代教育”由于观念的差异，造成与孙辈之间的隔阂，教育的功能也就无从谈起。在问卷中“你认为家长不来参加家长会的原因是什么”一题中,有高达79.65％的学生选择了”工作忙”,可见由于对工作的错误定位，以致于家庭教育的导向出现了根本性的问题。不能履行监护人的职责，不能创设良好的家庭氛围，从而导致孩子产生不良习惯甚至厌学、不求上进；对于家庭日后的发展也将带来不稳定因素，并最终带来较为严重的后果。因此工作的目的除了为了实现个人的人生价值，满足一定的物质生活的需求以外，履行家长的教育监督的职能，为孩子更好地茁壮成长，也是必不可少的一项工作啊！

（二）、社区对青少年教育的匮乏

在问卷题中“你受到哪些社区教育？”约有65％的同学写了“无”，这是令人痛心的。可见社区教育匮乏到何种程度，最起码在青少年中还没有了解到社区的基本用途。这和国家要求加强社区教育的步伐是不相吻合的。在这个以构建我国终身教育体系和建立学习化社会，努力提高全民素质为目的的现状中，进一步

加快社区教育实验，大力推进社区教育工作，将有利于满足广大居民日益增长的学习需要。实践表明，开展社区教育，对于引导居民爱祖国、爱城市、爱社区，形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚起了十分重要的作用。

那么社区应该在哪些方面对青少年进行教育呢？我认为至少是以下几个方面：A、形成良好的人际关系，组织活动加强社区人员的交流，养成互帮互助的社区习惯。从而使青少年养成积极健康的心理。B、推进社区文化生活教育，多方面地针对社会所需开展技能培训，增强青少年继续学习的渠道。严禁开设“黑网吧”、“游戏房”等不利于青少年身心发展的不良场所，给孩子一片洁净的天空。

C、建立良好的社区秩序，培养社区教育专业型人才，切实解决青少年在成长过程中所遇到的各种问题，养成良好的社会风尚。

教育是百年大计，随着社会环境的不断变化，我们的教育对象也在悄然发生着变化，因而单靠学校的单一性教育，而缺少家庭和社区教育的配合，将会使问题出现反复；不能及时地沟通解决，将会损耗教育的成效。希望在三方的努力配合之下。“三位一体”的教育将发挥更大的效用，使每个青少年都能成长为对社会有用的人，期待这一天早日到来！