后备班主任代表发言稿_班主任代表发言稿
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后备班主任发言稿
33中 刘羽佳
大家好！今天我很荣幸作为后备班主任代表在这里作表态发言。在此，请允许我向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行细心指导、耐心帮助的班主任们致以敬意。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾！我会把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作。
因为我应经当了一个多月的副班主任，我就先来说说这段时间的心得体会和点滴收获。首先我特别感谢吴金玲老师给予我的帮助，让我迅速地熟悉了班主任的日常工作。班主任的工作是忙碌而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动；不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责；不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲；更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，我们会努力的。这一切都让我深深的震撼和感动着。担任副班主任后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。作为新教师，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在各位班主任老师的帮助下，用我们的爱和对工作的热情一定会带好我们的学生。在今后的道路上，我们一定不会辜负学校领导的殷切期望。做到：
一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任。
二、提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心。要细心，要身体力行，先做后说。有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。有爱心，以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。
三、我们要虚心向其他班主任教师学习，真诚地向他们请教。在未
来的教育教学当中，定会勤学多问，及时总结。成为有创造能力和反思能力的新型班主任。
尊敬的领导、老师，年轻的我们容易骄傲自满、更容易犯错误。希望你们多指出我们的不足，不管是班级管理的不妥，还是教学上的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受、改正。我们一定会向着目标激流勇进，追逐梦想，收获幸福。后备班主任代表，刘羽佳。2011年11月14日
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