乐华对照检查材料_乐华彩电图纸

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个人对照检查材料

大坪塘中心校副校长：乐华

（2014年6月）

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照中央和省、市委的总体部署和县委的统一安排，我认真对照习近平总书记“三严三实”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神，重点聚焦“四风”问题，结合本人实际情况，查摆问题，深挖根源，制定措施，强化整改。下面，按要求将对照检查的有关情况报告如下：

（一）遵守党的政治纪律情况

党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。

作为一名共产党员，自入党宣誓的时候起，我就认真“坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的诺言，一直严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不当请求，不损公肥私。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政 1 治观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。能深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委、市委和县委等有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。立足现实，着眼长远，大力推进大坪塘中心校朝着一流化、现代化、市场化的学校发展，为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。

（二）贯彻落实中央八项规定和省、市委有关规定精神情况

在中央八项规定及省委、市委、县委相关规定出台以后，我校领导班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学xxx省、局的相关文件精神，并根据大坪塘中心校的具体情况，制定了《教师出勤管理细则》等相关制度和文件。

个人方面，我严格遵守中央八项规定和省委、市委、县委相关规定，贯彻县委县政府实施办法精神。

首先，坚持务实作风，深入工作一线。作为农村小学的校长，我经常深入到师生活动的第一现场，坚持与各中层干部、各类骨干教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，了解各位教职工的工作情况与思想状况。其次，精简会议和简报。控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。能在行政干部内部解决的问题，绝不召开全体教职工大会。简化各类简报，坚持非必要不发，非集体不发，非重点不发。第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。对必要的公务出行，尽量减少人员、尽量缩短行程、尽量降低档次，不搞形式，不充门面。就我个人而言，坚持工作期间与教师同吃同住，不搞特殊化。

（三）关于“七个方面”情况的说明

1．关于“三公”经费支出方面：不存在公款出国、公款吃喝、公车私用。

2．关于职务消费方面：公务接待、会务、出差、办公等支出没有超出工作需要，不存在公款挥霍。

3．关于人情消费方面：所有人情消费没有超出普通标准，全部为自己出资。

4．关于公务用车方面：学校没有公车。

5．关于办公用房和住房方面：办公用房按要求配备，没有超规格，没有个人住房。

6．关于配备秘书方面：没有配备秘书。

7．关于家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员方面：家属及身边工作人员没有以上几类需要说明的情况。儿子才6岁，父亲已故，母亲在家带小孩，妻子在十字乡政府上班。

（四）关于“三个问题”的对照检查

1．是否把作风建设同推动改革发展对立起来；本人始终认为作风建设与推动改革发展是相铺相成的关系。新形势下的中国要想稳定健康的发展必须推动改革，如今改革已经是箭在弦上不得不发，但是在这种形势下的国家内部却存在各种各样的问题，群众呼声对那些违法违纪的官员、高管要采取强硬措施，并影响了一大片企事业机关单位人员，作风建设问题相当严峻，要想推动改革发展，作风建设必须同步进行，且要走在前头。

2．是否消极对待作风建设新的规章制度；我严格遵守作风建设新的规章制度，以身作则，用实际行动践行规章制度。

3．是否“为官不为”的问题。作为党员领导干部，坚持原则为人办事，该做的事情身先士卒，不该做的事情坚决予以杜绝，坚持以执行力做为衡量工作好坏的标准之一，做到做并做好，兵贵神速。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

不论过去和现在，形式主义都是夸大形式，歪曲本质，以点盖面，说假话。形式主义不仅仅是作风问题，其核心是执政为民还是执政为己的问题。

突出表现在：政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距，习惯以会议落实会议，以文件落实文件。

1．学习不深入不自觉，把学习当成负担。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不高，运用理论指导实践不够。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

2．学用结合的关系没有处理好，存在学而不思，学而不用，使工作不能落到实处。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学而学，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来，在运用理论指导实际工作方面还存在着一定的差距。

3．惯把部署当会议。工作就是开会，贯彻就是发文，以会议落实会议，以文件落实文件。

（二）官僚主义方面

官僚主义是领导干部最容易犯的政治疑难病之一。官僚主义会增加群众负担，引起群众反感，伤害党群、干群关系。

突出表现在：工作方法和措施简单，群众意识不强，为民服务的宗旨不够，解决问题被动，有脱离群众的现象。

1．工作方法和措施不够多样。作为党支部书记，新形势下如何发挥学校党支部的政治核心作用、基层党小组的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用，虽学习了一定的理论知识，但实践中却缺乏有效的方法和措施，对有关的政策法规研究不够，仅仅通过少量的活动开展，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对全校的工作指导和督促还不够深入，没有达到应有的效果，致使工作成效不够理想。

2．联系群众不够广泛，观念淡薄。认为在工作中只要多与分管部门的干部联系就是联系了群众。跟班主任、任课教师教师联系得少，特别是对近几年来未晋级、晋升的教师关心不够，指导不够，要求不够。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心广大教职工的思想和生活的少。直接听取基层群众意见不及时不全面，对中层班干部的思想状况和基层教师的生活情况了解不全面，帮助教职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄、群众意识差的表现。

3．调查研究不够深入。工作安排中突出人的因素，不够细致。在工作的布置安排上，在宏观上、效果上提的要求多，提出了工作要达到的目标，但在指导工作的具体做法上还不具体，不细致，有时造成执行时走样，没有达到满意的效果。在工作中，虽经常开展调查，但研究不够，深入不够，6 只注重了解自己想要了解的问题。与广大师生的沟通不够，未能切实关心广大教职工以及学生想什么、盼什么、急什么、要什么，对于不属于分管科室的工作职责范围的事情，按惯性思维，增加了他们的工作负担，从而降低了工作效率。

（三）享乐主义方面

享乐主义作为“四风”之一，危害颇大。反对享乐主义，就是要克服及时行乐思想和特权现象。

突出表现在：工作作风不实，奋斗意识不强，因循守旧，遇到困难不敢担当，只求过得去，不求过得硬，求真务实的精神不够。

1．接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

2．欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。在开拓创新的力度和攻坚克难的勇气需要进一步加强。

3．对工作中出现的问题，特别是在学校改革发展中出现的难题，如标志性科技成果、社会合作与服务领域的拓展、7 高层次人才引进等问题，有时会有畏难情绪，敢于担当不够，寻求进一步突破不够。

（四）奢靡之风方面

奢靡之风就是大手大脚、铺张浪费，不切实际地追求所谓的高标准、高规格。

突出表现在：勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。本人能自觉抵制奢靡之风，避免铺张浪费。所以自己认为在奢靡之风方面没有问题。

三、存在问题的原因分析

深刻剖析上述问题产生的根源，既有客观因素的影响，更主要的是主观方面的因素所致。

仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：

（一）理想信念方面：放松了理论学习和理想追求。多年来，虽然也有加强理论学习的意识，也参加了学校组织的各类学习，但是实际上依然缺少对马克思主义理论的系统学习，缺少从事党务工作、管理工作应当具备的相关知识的完整学习，缺少适应时代要求的职业学校教育管理知识的全面学习，再加上缺少强烈的学习意识和足够的重视程度，缺少严格的党内政治生活锻炼，因此，自己的政治修养、理论修养都没有完全达到相应的要求，理想信念的坚守也不够自觉、不够坚定，形式主义、享乐主义的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理环境。

（二）宗旨意识方面：淡化了全心全意和全力以赴。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是全党工作的根本落脚点，也是共产党员先进性的根本体现。坚持这一宗旨，要在全心全意上下功夫，要在持之以恒上做文章。但是，自己往往觉得本身就是一个群众，不存在走不走群众路线的问题，总认为自己来自于基层，对问题比较了解，对情况比较熟悉，因而，不是能够很好地听取不同意见，不是能够很好地考虑工作对象的实际困难，或者表现为固执已见，或者表现为漫不经心，没有能够做到把师生的利益诉求放在第一优先考虑的地位，没有能够做到全心全意地为师生服务，没有能够做到全力以赴地为师生着想，形式主义、官僚主义作风也会得到漫延。

（三）党性修养方面：忽略了自我锻炼和自我改造。共产党员的党性修养不是先天具有、与生俱来的，不是一朝一夕可以形成的，也不是后天实践中自然而然形成的，它是党员的本质改造，需要一个自觉的、长期的、十分艰苦的磨炼 9 过程，需要经过长时间的自我锻炼、自我改造、自我完善才能获得。而唯有通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。忽略了自我锻炼、自我改造、自我完善，党性修养得不到提升，享乐主义、奢靡之风就会抢占我们的心灵高地。

（四）政治纪律方面：轻视了党纪权威和党规约束。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是贯彻执行党的路线、维护党的团结统一、巩固党与群众密切联系、保持党的先进性和纯洁性的重要保证。共产党员理应严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律的约束。党的章程明确规定了党的政治纪律，中央也曾多次出台类似于八项规定的原则要求，但在实际工作中，往往轻视了党的纪律的权威约束，喜欢遇上“红灯”绕道走，认为法不责众难追究，不能自觉做到行动上与中央保持高度一致，“四风”之患时有抬头。

（五）政绩观、权力观、世界观方面：扭曲了价值观念和价值取向。政绩观、权力观和世界观，说到底都是价值观问题。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养；而一个人的思想品质和道德修养，往往是衡量一个人政绩观、权力观和世界观的首要方面。作为一名党员干部，应该用正确的政绩观、权力观和世界观指导实践，要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和群众利益发生冲突时，应始终以群众利益为重，以群众利益的实现为首要目标。这样的价值观一旦扭曲，“四风”也就自然形成。

四、努力方向和改进措施

这次党的群众路线教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，征求大家的意见和深刻反思，我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，对一些突出问题，进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展、改善民生、维护稳定等中心工作上来。在以后的学习、工作中，针对自身的问题和不足，明确今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

（一）进一步加强理论学习，筑牢思想防线，以敬畏之心对待自己所肩负的责任

我个人需进一步加强理论学习，深刻领会和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平同志关于群众路线的重要论述，逐步积累厚实的知识储备，对党忠诚，维护中央权威，始终牢记“两个务必”，始终坚定道路自信、理论自信和制度自信。

我要在思想上和行动上积极投身到党的群众路线教育实践活动中去，从繁重的日常事务中走出来，静下心来去学习、去思考、去感悟。要在学习中树立正确的世界观、权力观和政绩观，坚决杜绝好大喜功、劳民伤财的所谓“政绩工程”。要学会坚持用发展着的马克思主义理论武装自己的头脑，通过学习党的基本知识和政策理论，进一步增强党性观念、大局意识和党性修养。要用切实可行的模范行为严格执行党的政治纪律，带头维护党的形象，管好自己，做好榜样，遵纪守法，公正廉明，坚决抵制不正之风和各种腐败现象，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。要始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，反对讲排场、比阔气、铺张浪费。严守财经纪律，节约经费开支，禁止公款相互宴请和高消费娱乐活动，敢于同各种违法违纪行为作斗争，积极培养健康向上的生活作风和工作作风。要着力改进文风、会风，纠正不作为、乱作为等现象，进一步提高执行力度。要建立预警机制，对苗头性、倾向性问题做到早发现、早解决。要自觉把党的宗旨落实到自己的本职工作中，在实践中树立和践行全心全意为人民服务的宗旨，在实践中提升自身的理论水平、决策能力和领导水平，积极为广大师生做实事、办好事、解难事，以实际行动维护学校改革、发展和稳定大局，12 在日常的工作和活动中做勤政的模范和廉洁的好干部。真正做到事业上建功立业、精神上健康向上、生活上朴实无华。

改进措施：把政治理论学习放在一个重要的位置，加深对政治理论和教育、管理理论的系统学习。根据工作需要和自己实际，拟定学习计划，坚持每天收看中央台新闻联播，一个月读一本好书，每周阅读一篇好文章，并记录下自己的心得体会。

（二）切实转变工作作风，密切联系群众、服务群众 密切联系群众的作风，是党组织和党员干部在教育群众、组织群众、服务群众过程中应当表现出来的行为风格。从群众中来，到群众中去，党的群众路线需要落实到具体的工作实践中。应该将转变工作作风、密切联系群众作为我们党员干部的必修课。

应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思 13 维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

我要根据学校在改革和发展过程中出现的的实际问题，制定及时有效的具体措施，充分征求民意，合理规划，科学实施，重落实、重管理、重实效。要时刻摆正自己和师生员工的位置，主动走出去联系群众，调查研究，要在思想感情上贴近他们，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事、好事。要有“智慧在民间”的理念，力戒坐办公室、拍脑袋的工作作风，深入实际、深入基层、贴近群众，多与师生沟通、交流，切实做到体察院情、民意，了解真实情况，掌握第一手资料，直面问题，破解难题，共同研究解决问题的办法，增进干群和谐关系，更好地服务广大师生员工。

改进措施：一是求真务实、改进作风。少开会、开短会、开解决问题的会，少讲话、讲短话、讲管用的话；要不图虚名，不争彩头，多干实事，多做打基础的工作。二是把公开公平公正作为法宝。要带头讲党性讲原则，要阳光透明地处理好热点敏感事务，推行“四个说了算”：政策规定说了算、个人实绩说了算、群众公论说了算、组织决定说了算，自觉抵制不正之风，在关系教职工成长进步和学校建设发展的问 14 题上，始终坚持公开、公平、公正的原则。三是深入基层，与广大师生经常“零距离”、“面对面”，加强沟通。根据工作需要和自己实际，拟定计划，坚持每学期到各联系点调研一次，每周听课一次，进学生公寓一次，参加学生社团活动一次，到学生食堂就餐一次。四是在凝心聚力、增进班子团结上的表率作用要进一步提高。团结是班子的生命，也是事业发展的基础其次，加强与班子成员的交流和沟通，遇到矛盾不退缩，解决矛盾不功利，团结同事不市侩，帮扶师生不居功。

（三）加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。哲学家冯友兰曾说，人生有四种境界，由低到高的顺序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是现在就是的人；道德境界和天地境界的人是应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的产物。因此，我想我们的党性修养就是要使党员成为应该成为的党员，而不是有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。15 党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。

改进措施：一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作。三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

总之，本人紧紧依靠学校领导班子的团结协作，紧紧依靠全校教职员工的智慧和力量，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，筑牢抵制“四风”的思想防线，以“踏雪留印、抓铁留痕”的工作作风，扎扎实实地走好每一个脚步，兢兢业业地做好每一项工作，千方百计地补齐每一块发展“短板”，为办人民满意的职业教育而贡献出自己的一份力量。