“双创双争”活动讲话第二部分_双创活动领导讲话

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进活动，引导乡村党组织、各终端站点和农村党员群众找差距、定目标、抓提高，掀起市远程教育工作比学赶超的新热潮。同时，要组织乡村站点和农村党员提出参加“双创双争”活动和比学赶超的具体打算，并采取适当方式公布，做出承诺，接受党组织和群众的监督。

四是加强考核评比，逐级推选表彰先进。各县区委组织部要按照《实施方案》和推进计划，抓好乡镇终端站点的考核评议，并对村级终端站点的考评工作进行抽查。各乡镇党委要抓好村级终端站点的考评工作。采取自下向上、逐级评选的方式，采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，让党员群众作评价。年底，市上将组织专人对各县区和乡村站点开展活动情况进行定期考核评比。县区要采取平时抽查与定期考核评比相结合的方式，及时掌握活动开展情况，总结活动经验和典型，积极逐步推荐上报优秀典型，并要对创争出的优秀典型进行表彰。同时，要积极探索建立市上考评县区、县考评乡镇、乡镇考评村及管理员的“三级考评”机制，为深入推进“双创双争”活动有序开展提供制度保证。2012年上半年，市委将全面总结“双创双争”活动的经验和典型，专项表彰一批“双创双争”活动先进个人和组织活动成效显著的先进县区和乡村组织。

三、狠抓落实，确保“双创双争”活动取得实效。一是要靠实责任，形成有效的工作推动力。各县区委组织部要把“双创双争”活动纳入创先争优活动和基层党建工作目标考核体系，落实县、乡（镇）、村党组织抓“双创双争”活动的责任，协调有关部门和单位，建立开展“双创双争”活动的长效工作机制，形成县区争创远程教育示范县区、乡镇和村级站点创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵，推进“双创双争”活动深入开展的工作合力，不断提高“双创双争”活动推进水平。市上每年要进行一次随机抽样百村使用情况调查，年底对开展“双创双争”活动的情况进行检查考核和总结，并对有关情况及时进行通报。

二是要丰富载体，调动各方面参与“双创双争”活动的积极性。“双创双争”活动是以创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵为主要内容。各县区要结合各自实际，在充分调研，广泛征求意见的基础上，积极探索创新拓展活动载体，开展一系列主题实践活动，丰富活动开展形式。可开展围绕“双创双争”活动开发制作一批优秀教学课件，服务活动；也可充分发挥远程教育资源优势，围绕庆祝建党90周年庆祝活动，开展以“科学发展、和谐发展、跨越发展”为主题的庆祝活动，营造隆重热烈的庆祝活动氛围；也可推进以“党员选学培训、支部积分考核”为主要内容的农村党员干部现代远程教育“选学积分制”等活动，不断丰富活动主题，丰富活动内容，达到最大程度地调动广大党员干部群众参与远程教育工作的积极性目的，让广大党员干部群众积极主动参与“双创双争”活动中来。

三是要加强督导检查，确保各项工作落到实处。各县区和乡村党组织要根据中央和省、市委要求，细化阶段性目标和推进措施，采取召开工作汇报会、座谈会和后进推进会、经常性督查、深入基层实地察看、巡回检查和随机抽查等方式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实，确保“双创双争”活动真正取得实效。

同志们，中央和省市委在农村党员干部现代远程教育工作中部署开展“双创双争”活动是为了深入推进农村党员干部现代远程教育工作创先争优，全面提升远程教育工作的质量和水平，大家要在思想上高度重视，工作上要认真对待，行动上要积极主动，务求使“双创双争”活动取得实效。