学前班家长会发言稿_学前班的家长会演讲稿

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学前班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！

感谢你们能抽空参加我们学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的高度关心，正是有啦你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚的对你们说声：谢谢!同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

先自我介绍一下,我叫陈珊,刚接上这个班,这2个星期我已经了解了同学们的学习和生活情况。我会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力.我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。

首先我来介绍下班级的基本情况，目前我们学前班有学生52人，男生22人，女生30人。人还是比较多的，所以我希望家长可以多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况，耐心的指导，我相信会有秋的收获得。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子在写作业的时候能给予辅导，平时的生活中多教孩子一些小知识等等。这短短的2周，通过我的观察，在这个班里，写字工整的同学是：苏裕峰、符思岩、翟元烨、孙泽辉、杨立晨；最讲礼貌的同学是：李晨乐、白婕、符佳怡、符倩如、李英凡；上课认真听课的同学是：陈天祥、符雨晨、李成睿、杜朝阳、薛佳宜；爱助人为乐的同学是：王俊豪、李天赐、李佳悦、符玉洁、王艺佳；进步大的同学是：苏豪杰、符靖宏、王涛、李英凡、冯翼飞；作业认真完成的同学是：翟浩、张亚蕊、吕雪娇、陈凌思、李可心；每个同学都有优缺点，希望家长们能够多鼓励孩子，现在这个年龄段的孩子需要的是鼓励，严格要求是对的，树立自信心一样重要。下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。咱们开设啦拼音、写字、语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术、体育十门课程。

拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。

识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以现在就是教授基本笔画。把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

数学就是要孩子们能够认识日历、钟表、进行分类、分清左右、进行简单的加减

运算等等。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

开设的音乐、美术、体育课程本学期的目标是：

1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、有表情地唱歌；

2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；

3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面；

4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；

5、能欣赏和评介自己及同伴的作品。

除次之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。德育方面 ：

1、培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人道歉；能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。当然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自己看书、学习、写字。）。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信、自立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

下面我来说说家长应当注意的问题。首先，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及

项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天不要过早的把孩子送入学校，因为学校大门不会开的很早，咱们这些孩子还小，安全意识薄弱，家长一定要注意这一点。说到安全问题，应该提到是小朋友之间经常会发生打闹事件，孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

其次，孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

最后我来说说家校合作问题。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可以告诉我，希望在学校和你们的共同努力下。咱们班的同学能够在进入一年级时表现出众。

陈珊

2010年11月9日