尊重 沟通 共勉一年级下期家长会发言稿_有效沟通家长会发言稿

尊重 沟通 共勉一年级下期家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有效沟通家长会发言稿”。

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家长会议程： 一上期工作总结 二 家长代表发言

三、本期工作计划

四、本期语文学习要求

五、交流几点教育建议

一.上期工作总结

* 纪律好 教室整洁干净 * 书写规范美观

* 精神面貌佳 团结互助 有礼貌 * 集体荣誉感强 班级活动非常成功 * 成绩优异（班平97.33分，最低85分）倾听 爱回答 爱读书 家庭作业批改优 书写美 本期进入状态快 你的骄傲我的荣 耀 1.课堂积极发言的：

2.雷洋鑫 聂明鑫 杨烁 蒋浩宇 张耕霖 段文浩 陈弈衡 谭宇轩 胡震宇 鲁庆航 金秋行 陈星励 黎沛杉 杨佳欣 付宸颖 翟诗瑶 张文勤 余欣林 徐圣懿 蒋欣玥 王诗琪 严清 何欣怡 梁渝欣 2.作业书写工整的有： 王艺翰 韩锐 雷申奥 杨烁

黄昊 金秋行 聂子傲 唐梓迪 黎沛杉 杨佳欣 付宸颖 吴佳 翟诗瑶 张文勤 余欣林 徐圣懿 蒋欣玥 陈煜冉 王诗琪 陈苡轩 严清 刘懿娴 梁渝欣 雷洋鑫 段文浩 何雨轩 3.学习有进步的：

曾龙川 何欣怡 鲁庆航 吴思锐 黎锦桐 曾丽颖 贺译萱 肖冠宇 4清洁小卫士的有：

杨弘 杨熙铭 黎锦桢 王俊文 杨月丹 王雨辰 段文浩 陈博铃 三.本期语文学习要求

本学期教学时间短，教学任务重，每课要求认识的字、要求会写的字都增加了.所以需要我们共同努力：

1.重视拓展作业：图文并茂，一般使用绘本，可使用8开绘画纸；(画、写、说）2.读课外书：内容广泛，方式多样，达到多识字，多积累好词佳句的目的；

3.预习作业要求：1）把课文读熟，至少三遍；2）标上自然段或小节；3）将课后“我会认”的生字在课文中圈出来，认熟，口头组两个词语；4）给课后“我会写”的字（即田字格）注上拼音，数好笔画写在生字右下角。

4.读背作业签字要求：“已背课文”签字课文标题旁边；“已读”“已认生字”“已组词”等签在相应内容的旁边。5.改错要求：句子改一次；词语改5个。

6.请家长认真读懂作业要求，完成作业轻松的孩子家长可适当调整作业要求。

7.午休很重要（可以静心阅读）：春夏时节孩子非常容易疲倦，打瞌睡很严重

语文的作业每天其实都是类似的，1、会读当天学的课文。

2、当天所学的生字各写2个加2个组词和笔顺、造句。3.读课外书。

根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。51个学生，必定有几个接受能力慢的孩子，而一节课只有30-40分钟，所以就需要家长在家里多对他指点了。四.班务要求

1.午休很重要（可以静心阅读）：春夏时节孩子非常容易疲倦，打瞌睡很严重。

2.注意上学放学安全，接送孩子在指定地点，如让孩子独自回家请以书面形式告知老师。

3.为了孩子正确的书写姿势、身体的健康以及安全，请为孩子准备两个书包，大书包放抽屉，小书包放椅子上。不要使用拉杆书包等。

4.不要把检查作业，了解学习效果的重任交给哥哥姐姐，或者完全依托老师。任何其他人的关心永远取代不了父母在孩子心目中的地位。

5.遵守作息时间：早上8:00 中午：2:00/2:30（学习任务重，拓展内容多，时间很重要）

6.多和孩子沟通，了解孩子思想动态和学习效果，关心孩子的心理健康，给予孩子更多的关爱和快乐。

7.给孩子更多独立的机会和信任，自己的事自己做。五.加强沟通

*只有相互了解，才能相互信任，才能让孩子健康、快乐地成长。沟通方式：电话、短信、微信、面谈

*搭建孩子成长、展示的平台和机会，有要求请直接与老师交流。*对班级建设或老师的教学方式有任何意见和建议，欢迎直接与该科老师沟通，尽量避免通过亲友转述，以免沟通不及时或不清楚。

给家长的几点建议： 1.督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。

2、教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情

3.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓，以增强他们的自信心。

4.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5.朗读课文和阅读课外书 从上学期，我就布置孩子们每天回家读课外书。说到买课外书，大部分家长都非常乐意，书买来是要读的，开始可以买那些孩子感兴趣的书，坚持让孩子每天阅读半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的 家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来

关注孩子的成长！

孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽陪。结 束 语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。• 再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！