九年级中考研讨会发言稿物理_中考物理研讨会发言稿

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2012年九年级中考分析

物 理

初中物理学业水平考试命题的考查内容和要求与《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的规定相一致。

一、考试范围

依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》规定的初中（八至九年级）物理课程内容要求，进行以下分类：

（1）掌握与应用（D级）

以某一学习内容为重点，联系其他相关内容，解决在新情境下的简单物理问题，是对知识较系统的认识。如：密度、压强、欧姆定律及其应用等；

（2）理解（C级）

把握学习内容的由来、意义和主要特征，解决一般计算问题、会对一般物理现象规律做出争取的解释。如：汽化和液化、密度和社会生活、测量物质的密度、匀速直线运动、速度、浮力 阿基米德原理、电阻 变阻器、欧姆定律与安全用电、光的传播、反射等

（3）认识（B级）

位于了解与理解之间。如：温度计、熔化和凝固、质量及其测量、力、力的示意图、重力、摩擦力、滑轮、液体压强、二力平衡及条件、杠杆、杠杆平衡、电流 电路、电压、电压表等

（4）了解知道（A级）

识别和记忆学习内容，描述对象基本特征，是对知识的初步认识。如：升华和凝华、宇宙与微观世界、声音的产生和传播、声音的特性、噪声的危害与控制、声的利用、机械运动、参照物、弹力、弹簧测力计、牛顿第一定律、惯性等。

二、试卷结构1、2012年采用理、化合卷的考试，其中物理90分，化学60分，共计150分。

2、考试的内容领域为力学约占42%，光学、热血与声学约占20%，电磁学约占38%。实验内容分布在以上各项中，约占总量的18%。

3、选择题共10题，每题2分，合计20分；填空题每空1分，共20分。两题合计40分，内容包括声现象（约2-4分）；光现象是由凸透镜和平面镜成像方面来进行考查；物态变化主要考查实例；电学部分以家庭电路的考查出现较多；而密度在此为次要部分（2-4分）；参照物从实例方面进行考查；长度的测量以刻度尺的读书为主；力和能量中主要考查做功与能量转化；而分子的热运动会出书上的例子；第十七章能源与可持续发展为次要考查部分（0-2分）。

4、作图题近几年来一直是三道，每题3分，共计9分。范围分别是力学部分的力的示意图；光学部分的凸透镜成像、光的反射与折射为主考内容；简单机械部分有杠杆的动力臂、阻力臂，滑轮组绳子的绕法等。

5、实验与探究题一般为两道，每题8分。近年来，伏安法测电阻、电功率、阿基米德原理、密度的测量、牛顿第一定律居多。

6、简答与计算题。简答题有很大的几率从常识和能源的可持续发展方面来进行考查；而计算题大部分情况下为2道，但也碰到过3题的情况，范围是欧姆定律与电功率综合；滑轮组、机械效率与功率和功的组合。每题8分左右，为每次考试的重头戏。

三、学生现状分析

目前为止我们九年级的学生以将第一轮复习进行到了一半，大家对较难的知识掌握得不错，但是忽略了一些基础的知识点和常识，在第一次模拟考试充分暴露了出来。因此，我计划在课堂的复习中，有意识地从这方面进行加强；在今后的复习当中，我计划从中考的考试范围进行入手，详略分开，强化重点，重复难点，多提常识，巩固概念。力求从细微处入手，把握好总体思路，最大限度地改变现状，最终提高学生的总体成绩。