书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿

2023-08-30 06:11:35 发言稿 下载本文

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇一

大家好!

唐坝卢家沟,是“雅女”文化发源地之一。清代名人《烈女行》赞美的“卢家少女贞且娴,兰芷芳资玉方骨”的清代“雅女”卢氏就是卢家沟人。在这里,观飞水岩瀑布,奇石嶙峋,溪澄碧潭,山清水秀,幽雅深邃。就是一绝。

这里的4月,春天中的春天,依然是春意盎然。唐朝诗人白居易的“人间四月芳菲尽”在唐坝卢家沟并非如此,因为,这里的她凝于画家的笔端,她流泻与歌唱家的音符,她缠绵于诗人的指尖。在花溪的卢家沟,是繁美丰盛的四月,一见倾心的四月,春意酥怀的四月,是可以入诗入画的四月。所以,由唐坝卢家沟群众自发组织的,以“相聚雅女源,走近飞水岩”为主题的花溪镇卢家沟乡村旅游正式启动了。

在全县“乡村旅游铺天盖地”的形势下,xx镇唐坝村群众,不等不靠,去年4月,400余名村民自发组织,自愿募集资金3万余元,共放生野生鱼苗10余个品种共2万余尾。用实际行动来谱写了生态环境保护之歌,对提高群众生态环境保护意识有重要的现实意义。今年,村民充分利用卢家沟得天独厚的自然风光资源和历史文化资源,主题更加鲜明:相聚雅女源,走近飞水岩。内容进一步丰富,形式进一步多样,既有动物放生,还增加了文化采风和徒步旅游。在此基础上,还邀请了相关上级部门的领导和专业人士进行指导。

虽然群众自发组织并举办的乡村旅游启动仪式,肯定与专业策划的存在差距,但我相信:有广大群众的热情和激情,有上级领导和相关部门的支持,有镇人民政府的领导,加上热情好客的卢家沟人,热忱欢迎各界人士前来采风、写生、摄影、徒步旅游、品尝农家小菜。启动仪式同样肯定会圆满成功!

卢家沟的乡村旅游一样会红红火火!

谢谢大家。

书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇二

下午好!

飒飒金风吹开九月的大门,浓浓书香弥漫在回小的校园。在举国同庆我们伟大祖国xx周年华诞的日子里,我们在这里隆重集会,拉开我校读书交流活动的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾说过:“没有书香校园的建设就没有教育;没有书香的校园是一个没有生命的校园。”几年来,我们学校努力营造浓郁的校园读书氛围,打造学校“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书室,为每个班级配备书橱,不断添置新书,充实图书角;利用黑板报开辟读书专栏,每周设阅读课,定期举办读书活动等丰富多彩的形式来激发大家的读书热情。

这学期开学伊始,我校就组织各班开展“好书伴我成长”读书交流活动,为了使大家能更广泛地阅读,学校定于今天把各班推荐的优秀书目以读书心得的形式在全校进行交流,使同学们充分感受书籍带来的乐趣,实现资源共享;学校还将表彰在本次读书活动中涌现出来的“书香少年”。

本次读书活动的开展,旨在以此次活动为契机,进一步激发大家持久的读书兴趣,养成良好的阅读习惯,全校师生能与好书为友,共同徜徉书海,沉浸阅读;学校还将定期举行“图书漂流、亲子共读、每日读书推荐、创办读书手抄本、读书笔记评比”等系列读书活动,让读书真正成为我们生活的一部分,让阅读为我们的生命发展打造亮丽的精神底色!

老师们,同学们,积极行动起来吧!让我们做一个快乐幸福的读书人,让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级,让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!

最后,预祝我校“营造校园特色,打造书香人生”读书交流活动圆满成功!

书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇三

书是人类进步的阶梯。下面就是本站小编给大家整理的

国旗下讲话稿

营造书香校园,仅供参考。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我在国旗下讲话的主题是——《营造书香校园、共享美好人生》。

从古到今,凡名人都是爱读书的。

走进中国历史人物的长廊,你会发现一个个闪烁着光辉的名字:从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东、周恩来、鲁迅等„„虽然他们来自不同的时代,有着不同的追求,但是在他们的身上,热爱读书,发奋学习的精神是共有的。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是的,在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神。

有些同学可能会抱怨,我们的课程太多,根本没有时间去读书,那我们听一听雷锋怎么说的吧:墙上并没有缝,钉子却能挤进去,因为钉子有一种“钻劲”。我们都应该向雷锋那样,发扬“钉子”精神挤出时间去读书。

2、选择健康有益的书籍阅读,养成良好的阅读习惯;

5、积极参加一些比赛活动,如演讲比赛、朗诵比赛等等,提高自己的口语表达能力。

一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是一所美丽的窗口学校,我想,她的美应该不仅仅是洁净、通透、气派,更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染,我们老师和学生的人生就充满了诗意,有了书香的飘溢,我们的学校就会美得深刻,美得大气而庄重。

书是你的、我的,大家的,书是全人类永恒的朋友!所以,让我们热爱读书吧,让我们多读书,读好书,会读书,勤读书,让我们期待,平安校园,书声琅琅,书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园,共享美好人生。

最后,让我们记住高尔基的一句

名言

: "热爱书吧,它是知识的源泉!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:早上好!

前段时间我在网上看到一则有意思的消息,消息说:

在北大校园文化的影响下,北大已经有近300名保安考取大专、本科以上学历,占到10%还多。北大常年只有不到500人的保安员,每年却有近20人考取学位,有的毕业后还当上大学老师。受到北大文化氛围的影响,北大的保安也都非常爱学习。一位叫张国强的保安,来的时候还是初中毕业,后来自学考上了清华大学的经济管理专业、中央党校的法学专业,还通过了司法考试。

同学们,无论在哪里做保安,都不需要太高深的学识。北京大学的保安之所以下定决心攻读学位,一是受北大氛围感染,二是他们始终未放弃对知识的渴求。到北大当保安前,这种渴求没有条件得到满足,进入北大之后才找到生根发芽的土壤。他们虽然在文化上起点低、底子薄,但凭借勇气和毅力圆了自己的北大梦,也最终改变了自己的命运。

孔子曾说:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之同化矣,与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之同化矣”。这句话就充分说明了好的学习氛围和环境对我们自身的影响。因此,营造一个充满书香的校园,让书香伴随在你的左右,我们就可以与圣贤为伍,与大师对话,陶醉于知识的海洋,享受诗意美好的人生。

走进中国历史人物的长廊,你会发现一个个闪烁着光辉的名字:从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到蕲春名人汪潮涌;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东„„虽然他们来自不同的时代,有着不同的追求,但是在他们的身上,热爱读书,发奋学习的精神是共有的。

精彩的人生都是从读书开始。毛泽东一生爱读书,无论是战争年代还是和平时期,只要一有闲暇时间他就读书,而且他不动笔墨不读书,读书时在重要的地方划上圈、线、点等各种符号,在书上空白的地方写上批语,有时还把书中重要的内容摘录下来,或随时写下读书的

心得体会

,并把学习所得运用到实践中去,指导中国革命。鲁迅少年时,冬天晚上读书冷,就把辣椒放在口中嚼一嚼,用辣椒驱寒,坚持读书。

这些人之所以能成为伟大的人物,是他们热爱学习,博览群书,又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习,趁着少年时光多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。

也是一个民族强大的基石。

犹太民族就是一个“书香”相传的民族。犹太人在孩子很小时,把蜂蜜滴在《圣经》上,让孩子用小手翻书。孩子不经意地把手放进嘴里,就会感到“书的甜香”,在其幼小的心灵中,便对书本有了难忘的美好印象。犹太人的这种爱读书精神和传统,使得犹太民族产生了许多思想巨人,譬如创立科学社会主义的马克思、创立相对论的爱因斯坦、创立精神分析学说的弗洛伊德等等。有关统计还发现,美国富豪排名的前40人中,犹太人占了40%。难怪有人惊叹,世界的财富在犹太人的口袋里,犹太人的财富在自己的脑袋里。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是的,在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神。

有些同学可能会抱怨,我们的作业太多,根本没有时间去读书,那我们听一听雷锋怎么说的吧:墙上并没有缝,钉子却能挤进去,因为钉子有一种“钻劲”。我们都应该向雷锋那样,发扬“钉子”精神挤出时间去读书。而雷锋也是这样做的,他是一个汽车兵,每次出车都带着书,只要车一停下来,他就会把书放在方向盘上读,哪怕只有几分钟。衡水一中的学生在跑操时、排队时、走路时都手捧书卷在学习。

一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是省级示范学校,她的美应该不仅仅是整洁、气派,更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染,我们老师和学生的人生就充满了诗意;有了书香的飘溢,我们的学校就会美得更深刻和大气。让我们与经典为友,与博览同行,享受阅读的快乐,享受艺术的生活,拥有诗意的人生!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:今天我国旗下讲话的题目是《营造书香校园》。

营造书香校园,是我们排埠小学全体师生一个美好的理想追求,是我们创建学习型校园的重要抓手,一个充满幸福和谐的校园,离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此我们努力创建,通过“营造书香校园”活动,夯实学校文化底蕴,使同学们在书香的浸润中,受到文明的洗礼,受到文化的熏陶,养成良好的学习、生活习惯,为以后的成长与发展打下坚实的基础,同时也为了每一位同学发展个性、实现自我,搭建一个展示的平台。

高尔基说过,书是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;民族的振兴,国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡。同时,我们不能忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及被日本帝国主义践踏过的国土。12岁的周恩来高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。鲁迅先生的勤苦读书,使他成为我国伟大的文学家、思想家、革命家。毛主席青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在喧嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。

为了让同学们能更好地多读课外书,学校也合理地定期开放校园图书室,希望你们养成良好的读书习惯,同样你们也要把学校浓厚的读书气氛蔓延到每个家庭,学校的读书资源可以履行手续带回家看,使得我们不仅在学校能够沁润在书香中,回到家中也能和爸爸妈妈一起看书,读书,分享书中的乐趣。让书香沁润我们的家,让我们的家庭弥漫在书声和书香中,我们将会有更加和谐的家庭,更加和谐的亲子关系。

同学们,爱护书吧,珍惜你们所看到的每一本书,让书中的快乐传递给更多的同学!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着前人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡得更远吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

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书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇四

一、加强情感交流,才能享受快乐和成功

本书中有这样一个例子:一位初中女老师十分敬业,每节课都提前到教室门口,课堂上讲课十分卖力。她有三个特点:一是上课经常拼命讲;二是经常批评学生;三是喜欢拖课——下课了把学生留下。然而她所教的学科成绩却不如其他任课老师。她总是想不通自己的付出为何得不到学生的感激。其实,这位女教师忽略了一个最重要的道理:在课堂上过分关注知识传递,忽视了师生的情感交流。这样的教师课堂教学的首要目标是培养解题机器,最终也会被学生的厌恶,而成为不受欢迎的人。回顾自己的教学也经常会出现类似情况,我在课堂上激情四扬,激动地讲着,学生却呆若木鸡,毫无生气;有时看到学生不堪入目的作业或者考得一塌糊涂的试卷时,我只会恨铁不成钢,常责怪他们怎么不用心学习!这样却忽视了心灵之间的沟通,忽视了最关键的情感交流。林老师在书中告诉我们:师生之间的情感交流的三大秘方是:爱心、激励与微笑,平时经常对学生微笑;舍得花时间通过帮助学生解决问题;及时发现学生在学习过程中出现的微小进步;课后找学生谈心;把好消息通过家长的嘴巴传递给学生;与学生一道参加文体活动等,以这些方式为学生营造一个平等、民主、和谐、快乐的学校生活,也让我们成为成功、快乐的教师。

二、教育要为了每位学生的发展,要建立新的课堂教学理念

传统的教学以教师为主,教学脱节,集体教学,个体学习,目标单维和面向过去。而林老师认为应转变为学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维和面向未来。这可以说是完全颠覆了以往的教学策略,对传统的教育理念给以极大的冲击。细细阅读之后,我觉得很有启发,这些新策略改变的是教师的教学行为,但最终实现的是学生学习方式的根本改变,让学校变成每一位学生健康成长的乐园。比如先学后教,就是让学生明白一个最普通而又最重要的道理,那就是知识要是靠自己学出来的,不是靠老师教出来的。要培养学生自主学习的意识与习惯,不断提高自学能力,这是教师要赋予学生最重要的学习能力。在教学时,我们可以要求学生自学之后完成课后练习,让学生带着问题走进教室,解决问题,最终顺利实现了教学中主体的转换。

三、提高教学效率,提升教学水平

要培养出合格的人才,就要提高课堂教学效率,提升自己的教学水平,这是广大教师共同的追求。在第三篇灵活的教学方法中,林华民老师介绍了十种教学技巧。其中,处理练习的技巧令我印象深刻。平时我们可见办公桌上堆积如山的作业本,一叠改改下来至少要花两三节课,再去讲解、订正,又要花费大量的时间和精力。林老师建议教师要学会灵活处理练习,减少学生两极分化。他提出四点措施:一,重要练习要在课堂内完成、二,配套练习要有选择的完成 三、处理练习要用多种形式完成,批阅过程中,要采用小组长批改、同桌同学间互相批阅当场交流,邻组同桌互批,教师分座号分层次轮换批改,学生独立完成对照答案批改等多种形式。四、教会学生正确处理练习,培养学生自我批改的习惯。以上的建议可以让教师省出很多时间,用于深入教室进行个别指导与师生的情感交流中。 因为,成功的教师是诞生在教室里而不是成长于办公室之中。

现实生活中,我们每个教师都有成为名师的愿望,但这也是个艰巨的任务。我们有时会因为一时的挫折和低谷,而失去勇气、自信和激情,这样会对自己的成长带来负面影响。要做合格的老师,那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上,爱教育事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,为学生的的未来服务!作为一名教师,我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节,快乐地面对自己的人生和事业,面对你的学生和家长,只有保持积极向上的心态,不断更新教育理念,改进教学方法,圆满完成每天的工作;要成为一个有善心、爱心、同情心的老师,要公平公正、和蔼可亲、风趣幽默,做知识的传播者,做学生人生路上的良师益友。

书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇五

朱轶材

各位老师,同学们,早上好!我今天讲话的题目是:让书香飘满校园,让阅读陪伴成长。

在讲话前,我先宣读两则与讲话主题密切相关的喜报:第一则是:在我校首届师生中华诗教诗歌征集评选中,以下同学荣获一等奖:七(6班)的彭克繁、金浩东;七(3)班的王宇涵;八(4)班的丁蓉、八(5)班的狄锐骏、八(6)班的卫子楚;九(8)班的汪淳慧、九(9)班的胡城成、九(13)班的丁凯翔;高一(4)班的吴浩、蒋家敏、高一(6)班的佘宇欣。高二(6)班的安琦等24位同学获得二等奖;七(1)d的左琪等50位同学荣获三等奖。第二则喜报:在第十届中国中学生作文大赛中,我校学生汪淳慧、张佳的作文荣获省二等奖;胡青韵、郭惟、昊姜斌、管心宇的作文荣获省三等奖。

这样的喜报激动人心,令人鼓舞,为我们的校园增添了浓郁的书香气。同时,也让我们思考,在拥有3327名的学生群体中,为什么上述同学能够在诗文竞赛中获得大奖?我想其中有一个共同的原因,就是他们从小热爱阅读,经常学习写作,使他们的身心里充溢着清雅的书香气。

现在我们的新校园,像美丽的园林,到处是美景,到处是花香。在这里学习的同学,可以养眼,可以怡情,可以健康身心。但学校是读书的地方,所以除了有美景和花香,更要有书香。

书香是什么?书香是清晨校园里的书声琅琅,书香是听课的聚精会神,书香是老师讲课的神采飞扬;书香是同学交往的有礼彬彬,书香是课后的捧书阅读;书香是我们的书法和绘画作品的油墨芬芳;书香是同学的横溢才华、书卷气质,书香是教师诗意情怀和温良性格;书香是我们面对各种诱惑的沉稳和淡定,书香是学校立足社会的独有的文化底蕴。没有书香,学校便失去意义;没有书香,人也就缺失了人文精神。而散发书香的起点是源自于我们的读书。

书是人类进步的阶梯,“书籍是人类思想的宝库”,莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。

为了我们的书香校园,我希望每位同学做爱读书的学生。我们的心灵纯净无暇,如果不让芬芳的书香去熏染,就会被恶浊的邪气所玷污。我们不仅要读中考高考之书,为创造发展的平台做准备,还要读为人处世之书,为将来更好的融入社会。我们不仅要读教科书,更要读励志的好书、传统典籍、外国名著。

各位同学,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。因为一个人的成长,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。我们要把读书变成生活中的一种习惯,要把读书当成生命中永不枯竭的快乐。我们要用读书和思想,伴随自己分分秒秒的成长。

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书香校园润泽心灵 书香校园启动仪式领导讲话稿篇六

1.加强组织领导。

由校领导成立的教师读书活动领导小组,对全校教师读书活动进行组织指导,制定教师读书活动计划和具体实施步骤,统一部署、周密安排,做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议,进行动员。

2.明确阅读书目。

我校为全体教师征订了继续教师培训教材《师生心理沟通理念、方法、应用》,动员全体教师进行认真阅读,营造浓郁书香校园氛围。

3.明确阅读方式。

采取了集中学习和分散学习相结合的形式,以个人学习为主,保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记,并将教师读书学习情况纳入学期末考核。

4.明确阅读要求。

要求教师在阅读时,做好批注或读书笔记摘抄工作,写好读书笔记和心得体会。每位教师期末撰写一篇有质量的读后感或结合所教学科的教学反思。(不少于500字);要求教师将坚持读书活动与课堂教学相结合,要用从书中学得的现代的教育理念指导教学工作实践,认真学习师生心理沟通的方法,边学习教育理论,边转变教育观念,边总结教学经验,边进行自我反思。

充分结合图书馆网络研修,创建教师的读书平台,提升教师的教育教学能力和业务素质。

定期开展了读书交流活动,交流读书的经验与心得,总结读书活动的成效与不足,在校内创设了良好的读书交流的学习氛围,真正促进了教师读书活动的有序开展,也提高了教师阅读的实效性。

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