竞赛表彰发言稿_劳动竞赛表彰发言稿

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崇尚科学、追求真知、迎接挑战

近年来，我校在这场的挑战赛中取得了多次突破，作为参赛选手的指导教师，我经历了挑战杯赛参赛作品的选题、设计、制作、预选赛、决赛等全部环节，深深体会到选题之艰难，准备工作之艰辛，取得成绩之不易。回顾多年来组织参加挑战杯比赛的心得体会，我向学校领导及关心此项工作的老师和同学们汇报我对挑战杯的几点认识。

一、挑战杯突出先进性、创新性和实用性

全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛，全国有近千所高校数百万名大学生参与。****年，我院推选的《*****》荣获第***届“挑战杯” 全国决赛“二等奖”，取得了学校挑战杯历史上的第一次突破；2010，在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛中，我院作品《****有限责任公司》荣获金奖，取得学校挑战杯创业计划大赛的第一个金奖。

作品的先进性、创新性和实用性来自那里，应来自社会需求。我指导学生参赛作品《****有限责任公司》也基本具有了这个特点。作品选题来源于我的研究项目，（简单介绍研究方向，论证先进性、创新性、实用性）目前，国内还没有好的解决方案，故需要通过用先进的技术和创新性设计来解决，学生们半年来的努力，已经使*****的部分难题得到了明确的答案。

二、树立正确的参赛观

众所周知，“挑战杯”竞赛作为我国唯一一项综合性、全国性的大学生学术科技竞赛，从一个侧面反映了一所高校的教学水平和学生们的科研水平，意义重大。只有依托深厚的学科基础、进取的科研团队和一流的学生素质，才能折射出夺目的光芒，所谓根深才能叶茂、厚积方能薄发。因此，要从促进学生形成科研兴趣、提高学生学术能力、检验我们的教学质量和发现学生学术人才的高度来参与这项竞赛的。我认为要做好这项工作，必须要有“三心”：

第一要有信心。虽然在此之前，有的同学们并没有参加过相类似的活动，而我本人也没有指导过“挑战杯”这样的学生学术科技创新比赛，但我始终相信只要我们这个创作小集体有信心，只要努力地去研究，仔细地观察，认真去反思，同样可以拿出有价值的作品来。

第二要专心。科技创新是探索事物本质与规律的过程，只凭一时的热情往往不能达到心中的目标。专心是做好科技创新工作的必备素质。第三要有恒心。恒心是完成任何艰难之事所必须的，一个人不会随随便便成功，特别是在科学研究面前，更需要坚强的意志。学习学术科技创新工作中所需要的相关知识，需要恒心；研究过程中碰到的问题，有了恒心才能一步步得以解决。有了恒心，一点点的成果才会质变成最后的成功，才能使研究的课题真正有思想、有价值。

三、积极探索规律，科学组织科技竞赛

*****学院立足创新工作理念、创新活动形式、创新活动载体，把学生科技创新活动作为重点工作来抓，扩大大学生科技创新活动的参与面，结合专业特色，举办大学生专业型科技竞赛活动。充分发挥学生主体作用，以“挑战杯”为龙头，积极组织参加周培源力学竞赛、大学生英语竞赛、节能减排大赛、数学竞赛、国际****大赛和其它各类科技竞赛活动，在各类高水平竞赛活动中实现全面突破。主要做法有：

1、制定科学的培训计划。每年学院团委提前半年参考历届竞赛成果，并结合学生和专业实际情况，提炼参赛课题，组织学生参与创作。

2、营造良好的培训气氛。为了形成“团结、求实、敬业、创新”的培训气氛，我们采用了三条措施：第一是实验室、实验设备对参赛学生全天候开放，为院团委提供专门的组织竞赛培训环境；第二是树立培训榜样，使骨干队员充满自豪感，全力引跑，形成团队奋力拼搏、友爱互助、共同进步的良好气氛；第三是打造普及型的竞赛平台，学院近两年来院级组织科技类比赛100次，参与学生团队300多支，1500多人次。

3、制定合理的激励机制，学院2009年出台了《****学院提高大学生科技创新能力实施办法》，其中2010年，对科技竞赛指导老师、获奖学生和比赛组织人员奖励51000元。

四、对学校参加挑战杯等学术科技竞赛的几点建议

1、加强宣传、引导，创造更加优化舆论氛围和政策环境；

2、加强学校学术氛围的营造，树立良好的教风和学风；

3、广泛开展各个层面的创新竞赛，选拔优秀指导教师和培养具有创新精神和扎实工作作风的大学生群体；

4、加强各学院的合作联系，发挥不同学科的优势，科学规划、组建参赛团队；

5、加大资金支持力度，形成良好的科技竞赛激励机制。

在我和学生团队心中“挑战杯”是一种信仰，虽然我们不是985，虽然我们不是211，但是我们同样可以站在“大学生科技奥林匹克竞赛”的最高领奖台上。相信我们一定能传承“挑战杯”的火种，让****大学的旗帜继续闪耀在“挑战杯”的决赛赛场。

谢谢大家！