解读教体局赵国军局长讲话精神_教体局局长讲话心得

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解读教体局赵国军局长讲话精神

隆化县存瑞小学 卜云河

2010年7月18日下午，2010年隆化县中小学教导主任培训班，在隆化县教师进修学校举行了开班仪式。在开班仪式上隆化县教体局党组书记、局长赵国军，从“管理特点、用人标准、工作思路和希望要求”等几方面作了重要讲话。

一、赵局长的自我介绍：

88年师专毕业

96年8月局办公室工作项目 秘书

97年11月县秘书科秘书科长

2000年底在山湾乡乡长

2003年荒地乡书记

2008年6月在步古沟任书记。

0 2010年7月任教体局局长，有回家的感觉，教育---行政----教育，教育的老人。1二：感受：诚惶诚恐、如履薄冰。

四个方面的压力

1、组织的信任；

2、原有班子----起稳回升的势头；

3、自身能力的压力；

4、社会---差距甚大。

充满信心：

1、班子

2、有一支中层干部队伍

3、有良好基础

4、上级大力支持

信心十足，胜券在握。

三：管理特点及理念

优点：直率坦诚为人正直 直来直去

没有不良嗜好

工作麻利快干净利落

讲究力度，创先争优拿奖状多少

缺点：

1、批评人比较严厉，急风暴雨式的批评，很不留情面，缺少和风细雨式的谈心

2、急，有时过急，想快，抻劲较差，不赞着，改了就拉倒

3、要求过于严格，近似于苛刻

处事原则：大事讲原则，小事讲友谊。把握原则是条底线，起码要求。

友谊----世上处事的最高境界。

三个境界：

做事要务实

做事要入迷

做事要争先

一句学习格言（三种境界）：

学习是生活的一部分-----不学习生活不完整

学习是生存的一部分（立身创业）；

学习是生命的一部分----有所成就

学习要放在首位。

管理：向管理要质量、向管理要效益

管理特点：严、快、优

严：管理上突出严，严字当头，严格要求，制度，以制度管人、以制度规范人、以制度约束人、以制度提升人。我县的教育现状，迫切需要严格管理，只有严格管理，靠制度管理人、约束人，才能更好的规范教育队伍的教育教学行为，将全部精力都投入到教育教学工作中来，在严格管中求质量、求发展。

快：体现快，雷厉风行，快字当头，令必行，禁必止，行必果；

优：注重优，工作成绩，工作效果、不甘人后、争先创优。就是要用雷厉风行的工作作风，扭转拖拉疲软的工作面貌，实现教育又好又快的发展。比较喜欢的格言：人讲称职，事讲一流

如何看干部、选干部、用干部：

1看态度——态度决定一切，对工作、对事业、对人生负责任的态度，能够做好任何事情。没有一个好的态度，什么都干不成，能力越大，损失越大。好态度，弥补能力不足。

2看思路——决定出路如果一个人思路不清，做事必定模糊，这样很难有条理的完成预期工作任务、实现既定目标。

3看团结——是一个人的品质表现，是协同合作的必备条件，每一个取得优异成绩的集体，都是成员间团结协作的必然结果。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出干部。讲团结，作为一所学校，领导成员间、领导与教师间、教师之间，只有精诚团结，才能将聪明才智最大限度地用于教育教学工作上，才能不提高教育教学质量。

4、看能力——能力决定能不能发展。能力通过后天培养来提高，是可以学习的。工作能力，是在具体工作实践中不断学习、积累、总结和反思逐步提高的，如果一个人不善于学习总结、反思与提升，工作很难有创新。“四看”之间的关系是相辅相成成的，体现了新的教育形势下选用人才标准，让庸者下，使

德才兼备者走上引领岗位，有利于调动广大教师工作的积极性与主动性。几条纪律

1、局机关内、下乡到校、校内杜绝赌博

2、工作纪律：按时按点上下班

3、接待请示。

4、到学校尽量节俭

四：宏观教育形势的判断、打算（思路）月1日到教体局后，跑遍了七个学区，即使所学校，对校长、学校哟了宏观上的印象，对我县教育形势做出了初步判断，我先县教育目前面临极大的困境，在低谷中徘徊，缓慢中提升，蓄势待发，逐渐呈向上发展的态势，需要我们把握住机遇，乘势而上。中考四率：高分、优秀、及格、平均分在市排名：7、8、9、10，小学也不理想。我们要认清形势，端正态度，卧薪尝胆、艰苦奋斗，扑下身子苦干，关键时期，二到三年有好的翻身仗：一年打基础---树正气、抓管理求突破，二年抓质量，以质量为中心，向全县人民有个交代，三年全面提高，打个小翻身---巩固提高，进入中上游。

具体工作思路是：大力实施“一二二三三”工程。

实施“12233”工程。即：“坚持一个中心、抓住两个重点、突破两个难点、把握三个关键、实现三个目标”，从教育教学管理的全过程，诠释了今后几年我县教育教学的工作任务和目标。

1、“坚持一个中心”：是坚持以全面提高教育教学质量为中心，提高教育教学质量是我们一切工作的出发点和立足点，一切教育工作都要紧紧围绕质量这个中心工作来抓，体现了教学质量是教学生命线的重要性，教学质量不保，教学将失去生命力。提高教学质量是全县人民的热切盼望，使我们广大教育工作者责无旁贷的职责。

2、“抓住两个重点”：是抓住干部队伍建设和教师队伍建设两个重点。坚持“一个好校长就是一所好学校”的理念，切实抓好校长队伍建设，尽快完善校长队伍的选拔任用和考核机制，激发广大校长关注教学质量、关心教师成长、促进教育发展的积极性和主动性。在此基础上，要切实强化师德建设，狠抓业务培训，努力打造一支爱岗敬业、扎实工作、求真务实、无私奉献的教师队伍。过硬的师资队伍是提高教学质量根本保障。

3、“突破两个难点”：是突破保学苗和保安全两个难点。

保学苗是当前摆在我们面前的一大难题之一，也是人民群众最为关注的教育问题之一，我们要采取行之有效的措施，堵住学生流向县外的通道。保学苗就是保住家长对教育的希望。

保安全是需要我们永久性绷紧的一根弦，“生命不保，何谈教育”，我们要尽最大的努力，解决安全工作的难题，排除各种安全隐患，为广大中小学生创

设舒适安全的学习和生活条件。保安全就是以人为本的教育理念的最基本的体现。

4、“把握三个关键”：是把握“学校管理、教研教改和激励机制”三个关键。学校管理是一项系统全面的工程，越细越好，要细到每一个人、每一件事、每一个环节、每一个角落，只有做到精细，才能实现向管理要质量，向管理要效益的目标。品牌学校以及学校在家长心目中的地位，都是 “严管”出来的。

要充分发挥教育科研的先导示范作用，深化教育改革，加大师资培训力度，在教研教改中，通过全体教师的艰辛和努力，来提升教师的素质，提高课堂教学的效率，进而实现全面提升教育教学质量的目标。教育科研是学校教育教学的生命力，是学校可持续发展的内在动力。

要建立完善公正的激励机制，奖优罚懒，对在全面提高教育教学质量工作中作出突出贡献的干部和教师，在评优晋职、进城提干等方面要优先考虑，不能让优秀教师吃亏；对工作玩忽职守、不负责任的干部和教师要严肃处理，决不姑息。激励机制，奖优罚懒，很好的体现了按劳分配的原则。

5、“实现三个目标”：

一是，教育教学质量不断提高，跨进全市先进行列；二是，师德师资水平不断提高，打造过硬教育队伍；三是，教育全面发展，人民群众满意。“三个目标”是我们教育工作的奋斗方向，更是在几年内交给全县人民一份满意的答卷。四：提五条要求----练好五功：

学习功

团结功

自律功（管住自己的手、口、腿）

大局功（质量提高是大局）

心态功（心态平稳，成熟的标准荣辱不惊、闲庭信步）

1、改变不了环境改变自己

2、改变不了事实改变态度

3、改变不了过去改变现在4、不能预知明天就把握今天

最喜欢的左右铭：始终充满战斗的激情，战斗不息，冲锋不止。

主任会：要求和希望-----七种意识

1、不断追求、不断进取的好学意识---学习三境界

2、苦钻教研教法的质量意识

3、淡泊名利、不求索取的奉献意识

4、热爱三尺讲台的一线意识---听听你们讲课

5、凝心聚力的团结意识

6、情操高尚、为人师表的师德意识

7、心态良好的适应意识

校长会：要求和希望-----十二种意识

1、求严求实的管理意识

2、突出中心的质量意识

3、奖优罚劣的激励意识

4、关注讲台的一线意识

5、勤奋进取的学习意识

6、凝心聚力的团结意识

7、服务整体的大局意识

8、严格要求的自律意识

9、情操高尚的师德意识

10、重于泰山的责任意识

11、队伍和谐的稳定意识

12、心态良好的适应意识

四条纪律：

1、校园内严禁赌博

2、工作日中午，私人宴请不得喝酒

3、走进课堂，每周至少一次

4、师生在，校长在。

2010年7月21日