课题3发言稿_课题会发言稿3修改

2020-02-26 发言稿下载本文

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课题发言稿：多读课外书

教学目标：

1、什么是发言稿

2、学会写发言稿

3、把多读课外书的好处用通俗、条理清晰的语言表达出来。教学难点：

1、发言稿的格式

2、发言稿的特点

3、分析问题要清楚

教学准备：

1、习近平十八大发言

2、课件

教学过程：

一、视频导入，引出课题

老师：同学们，去年在中国发生了一件大事，不是传说的世界末日，不是诺贝尔奖的获得，也不是钓鱼岛的争端问题。老师要说的是我们中国的换届选举。现在就让我们回顾一下其中的一个场景。（播放视频）

刚刚我们听到的是习近平总书记在第十八次全国代表大会上的讲话。他所说的内容就是发言稿。今天，我们也来学一学。如果我们在公共场合发言，你不能天马行空的乱扯，我们事先需要有个发言稿！下面，我们学习发言稿的写法。

二、小小练笔，深入学习

1、明确概念——什么是发言稿。

老师：发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己的一件、看法或汇报思想、共走情况而事先准备好的文稿。

2、了解结构——发言稿的特点

老师：要想了解发言稿的格式，我们可以先读一读下面的一篇发言稿。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这阳光灿烂的十月，迎着秋天的徐徐微风，在中国少年先锋队建队××周年之际，我们迎来了一年级××位新队员，骄傲、自豪、光荣、激动。首先，让我们以热烈的掌声向新队员的加入表示衷心的祝贺！

少先队，一所令人向往的大学校；少先队员，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作为辅导员，我们盼望着，盼望着队员们早日能在更广阔的天地里充分发挥自己的所长，能用自己的热情和智慧为学校、为社会多做点贡献。

队员们都知道：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会忘记他们。中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。这个光荣的组织在党的领导下，经历了漫长的里程。今天，在这

个隆重的仪式上，又有××位一年级的小同学光荣地加入了中国少年先锋队，为我们的组织增添了新鲜的血液。让我们再一次用热烈的掌声向他们表示祝贺。

队员们，让我们奋发学习，开拓进取锤炼品德，锻炼自我，努力争取做一个家庭的好孩子，做一个学校的好学生，做一个社区的好少年，做一个爱护环境的好天使，做一个新世纪合格的接班人。少先队员们，不管我们将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。让我们不忘过去，接过先辈手中的旗，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而奋斗！

谢谢大家！（敬礼）2013年3月16日

老师：看过了发言稿，大家看出发言稿的结构了吗？是怎样的结构呢？又有哪些特点呢？（学生讨论）

老师总结：这是一篇新生入学开学典礼上的小学生代表发言稿。从这里可以看出：发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。

1、写发言稿时，要做到“四有”。

①言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；

②言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁；

③言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；

④言之有“节”，即简明。要简明有序作答，字数适中，口气恰当。

2、发言稿的要求：

（1）根据场合、对象，文明得体地交流。

（2）表达清楚、连贯、集中。

（3）不同内容的发言稿有不同的要求：发言要有理有据，观点鲜明集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力。