幼小衔接发言稿_幼小衔接毕业发言稿

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各位领导、老师们，大家下午好！

我的发言不对两节课做评价，就幼小衔接活动的开展谈谈自己的感受。

一．幼儿园学前段孩子强化培养常规。

1.养成习惯（坐、走、站、立姿势规范）及其他。

2.能力培养：

会听：听别人说完整，不打断。

会说：把话说清楚、明白。

会看：从头到尾，有序观察。

会参与活动：在绘画、手工及各类活动中学会用手协调，并掌握正确握笔姿势。

二．教学应是润物细无声。

1.开展良好的游戏活动辅以规则方法。

2.积极发言，声音洪亮。

3.教学本着启智的原则，诵读一些蒙学读物。

幼儿园不做为小学拔苗助长的事，求精求细工作，引导学生。

三．小学低段要强化训练学生自觉守纪。三番五次训练，让行为植入心田化为自觉。细要求学会学习，引导学生明辨是非。

小学低段处于习惯培养最佳时期，只有老师耐心细致的工作才有效。