卡耐基《当众讲话》课程大纲_卡耐基当众讲话培训
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南京卡耐基训练成功经典课程
南京卡耐基训练专业讲师
南京卡耐基课程
一.课程名称:《当众讲话》
课程描述:
这是南京卡耐基为企业管理者及员工设计、充分发挥管理者及员工潜能的一门经典课程。采用互动实战训练的方式,通过二十个不同主题的当众讲话训练,帮助学员高效管理、消除当众讲话时的紧张怯场心理,增强有效沟通力,提高当众演讲能力,提高简洁有效的表达能力,从而迅速提升工作绩效。同时,还可以培养学员积极正向的思维能力,增强管理的影响力,提升学员的领导力,迅速提升学员的整体素质。
本课程是提升学员综合素质最专业系统的课程,也是帮助学员突破自我的成长类课程。其实透过当众讲话,我们看到的是一个个真实的自我,一次次的发言,是对自我一次次的认识和突破,所以当众讲话能力提升的过程,也是学员整个素质提升的过程。全面提高综合素质,帮助学员进一步认识自我,找回从容的自我,充分挖掘潜力,这才是本课程最大的价值所在。所以卡耐基训练,不仅仅是一门培训演讲与口才的课程,更是全面塑造人格、提高素质的课程。参加这门课的学员大部分都是来自于社会各行各业,都是积极向上、主动好学的社会精英。他们通过豆瓜训练,不仅提高了自己的能力与水平,做到在众人面前清晰、流利地表达自己的想法,最关键的是提升了交流的有效性和个人能力,能够进一步发挥自己的潜能,能对工作绩效产生直接有效的帮助。
理查·狄勒曾经在《今日演讲杂志》中写道:“谈话、谈话语气、谈话的姿势、谈话的方式及谈话的氛围„„都在今天工商业界的沟通系统中,发挥着举足轻重的作用。”负责通用汽车公司卡耐基培训的老师R·弗莱德·康奈德,也在这本杂志中写道:“我们会兴致勃勃地在通用汽车公司内部开设演讲课程,其最主要的原因是我们意识到,每一个管理者都一定要具备清晰、准确、有效表达自己的素质。从最初的面试,到初期的培训、试用,然后到工作的分配、指导、升迁等阶段,管理人员一直需要扮演解释、说明、指导、通知、检查、指正、建议、点评等,并一直要跟自己部门内的每一个人或跟其他部门的人不停地交流和讨论。”所以,现在越来越多的领导人,或企事业单位引进卡耐基课程,为管理者提升沟通表达能力,从而切实有效的提高了工作效率和个人能力。
课程目的:
着重于提高学员演讲表达能力、谈判能力、自信心、工作的积极主动性和积极正向思维能力等综合素质。提升自信心、克服紧张怯场现象,帮助学员从不愿意说、不敢讲变为我想讲、我要讲,对自己的工作能力更有信心;帮助学员能清晰、有条理地表达清楚自己想表达的内容;帮助学员提升工作的积极主动性,将工作变成快乐的一部分;学会面对工作中的压力,并且勇于挑战工作中的困难;帮助学员提升观察能力和做事的能力。还帮助学员掌握在各种工作场合所需要的当众讲话的能力,帮助学员积极乐观的面对工作。
课程收获:
通过这次培训学员将会得到以下明显的收益:
1、提升自信心,自信当众发言,对自己及自己的能力更有信心;
2、增强积极主动性,勇于表达自己的想法,待人做事更主动积极;
3、提高清晰有条理表达自己的能力,能将自己的想法清晰有条理地表达出来;
4、正向处理忧虑和压力的能力,能乐观面对生活、工作中的问题,主动解决问题;
5、积极正向的心态,学会关注别人的长处,从积极的角度看待人和事;
6、学会关注生活、工作细节,提升个人能力,提高工作效率。
7、改善个性,培养学员温和的个性,遇事更沉稳,更具亲和力。
8、增强学员的责任心,培养学员懂得感恩的心态
课程内容:
第一讲 认识自我A、介绍自己并认识学员,形成学习团队的氛围 B、认识自我,并确立对自己有针对性的目标
第二讲 表达的基础
A、掌握叙事的结构,学习清楚有条理表达的框架,同时开始认识并体验说话枯燥、没有话说的原因 B、掌握叙事的原则,避免说话拖沓、表达不清现象,说话简洁明了、重点突出,别人易于理解。
第三讲 场景再现
A、五觉训练,学会运用五觉表达,让表达变得更生动活泼 B、场景刻画,运用五觉等表达自己的感受,感染听众,让听众产生共鸣
第四讲 突破自我
A、学会运用语气准确表达自己的意思,借助体位转换加强效果 B、掌握表达中语气的抑扬顿挫、体位的正确,体验完全投入时所带来的效果
第五讲 拓展自我A、综合运用表情语气表达,并且借助肢体语言帮助我们加强表达的效果 B、把握表达中的节奏,运用肢体语言增强表达中的表现力
第六讲 心态重塑
A、欣喜再现,掌握叙述成功事的结构,认识自身蕴藏的潜力,增强表达的风采 B、情感重现,挖掘内心深处的感动,培养感恩的心态,增强表达中的亲和力、感染力
第七讲 酒宴祝词
A、酒宴祝词,学习为各类酒宴致祝酒词,营造气氛,创造酒宴高潮,提升酒宴规格和档次 B、魔术公式,掌握迅速说服别人的秘密,学会在教训中积累经验,让听众自愿的采取行动
第八讲 特色介绍 A、自我介绍,分别从个人生活经历和工作经历来介绍自己,从个人及专业角度来认识自己 B、人物介绍,学习如何把握人物特色,充分运用事实来客观评价别人,认识自己
第九讲 顺序说明
A、主持开场,学习为活动或会议主持开场,学习如何引发听众的兴趣和介绍主讲人的方法 B、条理公式,掌握说明的原则,学会整体上为发言设计思路,学习通俗易懂的表达,让说明也变得生动形象。这一项广泛运用于学习生活及工作之中,非常有效。
第十讲 即兴发挥
A、即席演讲,学习在各种场合即席演讲的能力 B、综合训练,学习如何在会议或活动结束时做总结,体验演讲的状态,表达自己的感受和自己的收获。
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