四年级家长会英语教师发言稿_英语教师家长会发言稿

四年级家长会英语教师发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语教师家长会发言稿”。

四（2）班家长会发言稿

一、英语课程介绍

1、四年级正是由中年级向高年级过渡的关键时期，英语内容明显增多，难度加大，学习所花时间增加。

2、每个单元分故事，单词，语言目标，课后练习及语音练习共5部分，必须掌握的是故事，单词及目标语言。

3、每个单元都包含语法现象：小学淡化语法，强调在习得的状态下了解时态的变化。理解时态的运用及结构，但不必深究。

二、试卷分析

总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，选材贴近学生的实际情况。考试的知识点是四年级上册unt1-unit4所学的内容。试题注重考试孩子们对单词的拼写，对四会单词的掌握情景交际语言知识的运用及句子的判断及翻译。

本次参考人数55人，及格率89%，优秀率64%，平均分83分。从卷面上看，大部分孩子书写认真，卷面整洁，乱涂乱画的现象极少，说明他们基本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看，学生对基础知识的掌握较好，能运用所学知识解决简单问题，但是听力和按实际情况回答问题两大块失分严重。

三、存在的问题

1、单词拼读拼写还要继续加强，仍有部分孩子不会写不会判断，说明对单词不够熟悉。每天要求的记单词任务想当然没有落实到位，也能一定程度上反映出孩子的学习态度，对自我的放松。

2、听力题型多样，学生们不太适应。尤其是听问句选择答语是考查学生情景交际语言知识的御用。学生们对此类练习较少，所以失分过多。

3、阅读理解，四、今后的教学措施

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，运用训练等。针对失分过多题型，如按实际情况回答问题，每天3个问题，固定练习直至熟记到能默写。

2、每周一个短文模仿。训练学生们的阅读及书写能力。对提高学生的阅读和写作是个有效途径。

3、抓课堂教学效率，寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力。

4、培优辅后：对成绩优异的学生，提高要求，对成绩欠佳学生安排小老师一帮一倾力辅导，发挥取长补短的优势，发扬同学间的团结协作精神。

五、英语学习要求：

1、关于单词和句子的背诵和默写。

每课的单词（单词表中打☆的单词）要求学生能听写，要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。单词，要求家长报中文，学生写英文。课文，要求学生自己熟读给家长听然后签名的。

2、多听录音，每天至少20分钟。

听课本磁带，任何年级的都可以听，既培养语感也能加快对新学单词和句子记忆。也可以从网上下载课本录音，英语小故事和英文歌曲等录音。

3、关于作业。

只要有英语课，必有英语作业。请对照校讯通短信查看。我们有听写本和单词本这是老师必改作业，英语练习册也就是大本作为集体订正，另一个抄写本作为课堂练习本使用由组长检查，老师抽查。以上就是所谓的笔头作业。口头作业是认读和背诵课文并签名。

六、家长配合方面

1、落实每天的作业检查和签名任务。

2、督促孩子完成每天的背诵和记单词任务，这也是一件隐形的口头家作。

3、对孩子的作业问题及时给我反馈，一起帮助纠正。

由于学生较多，工作量很大，我可能有兼顾不到的地方，恳请家长理解，有任何英语方面的疑问可以直接与我联系。最后，真诚的祝愿各位家长身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子学习天天向上。

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