新教师交流会发言稿_教师交流会发言稿
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新教师交流会发言稿
各位领导，各位老师：
大家下午好！
很高兴有这样一个跟大家一起交流的机会，也很感谢我们分校领导对我的信任。时光荏苒，岁月如梭，转眼间这个原本短暂的学期结束了，在鹤湖学校工作已经一年了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，我在成长着、进步着、同时也收获了不少。回顾这一年，我对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在教学方面，我是有着11年教龄的老师，自认为基本功比较扎实，但在鹤湖我还是一名新老师，还有很多地方需要学习。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下两点：
1、多向前辈请教，促进综合素养发展
作为鹤湖的新教师，学校青蓝工程为我安排了一个好师傅：曹老师。在师傅的悉心指导下，我在教学上也不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，适应学校的教学理念，努力改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持参加教研活动，认真备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
分校实行小班化教学，我担任一（7）班及一（8）班的数学老师及一（8）班的副班主任工作，一（7）班37人，一（8）班38人，小班人数少，让我可以更快、更好地了解学生。就因为人数少，在备课时就可以更好的备学生，哪些人需要多指导、哪些人需要提出更高要求，具体到人，这样有更多的机会了解每一位学生的学习状况，包括学生的基础、心理、个性爱好、特长、能力等，这样在教学的设计时就具有较强的针对性，而且也有更多的时间和空间对学生加强个别指导，与学生得到更充分的交流。小班化教学由于课堂上增加了针对性，课后主要是个别辅导，为减轻师生负担创造了条件。一学期以来我坚持每天中午利用休息时间，对我两个班的学生进行一对一辅导，对孩子存在问题的及时查漏补缺。
作为鹤湖人我们都知道鹤湖学校的活动多，作为一（8）班副班主任，每一次活动我都积极参与，配合好班主任李老师的工作，并把每次活动当做学习和锻炼的机会，每月一期的黑板报我都会尽心尽力，力争做得更好。
2、多渠道学习，提高教学业务水平。
本学期，积极参加教研活动，按照学校要求进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲、新课标，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作学具，教具。及时写教学反思，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
生活中我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以正确的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
在分校未来的日子里，不论是在生活中，还是在工作中，还有很多东西需要我去学习，想要成为一名科研型老师，我还有很大的距离。我会继续努力，以一种积极向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的人民教师。
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