家长会讲话稿_家长会家长讲话稿

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家长朋友们，上午好！今天大家能放下手中的工作，放弃自己的休息，参加孩子的家长会，是各位家长对学校工作最大的支持，更是家长们对孩子重视和关心的最好体现，是家长对孩子负责任最直接的表现。我希望各位家长能真正当好孩子的第一任老师，用我们的一言一行感染孩子，影响孩子，为孩子们树立榜样，让孩子们以我们为骄傲，让家长和老师共同帮助孩子养成良好的行为习惯。

我们都知道，习惯决定未来，细节决定成败，有了好的习惯，才可能有好的发展，才可能收获成功。因此，在今天的家长会上，我想和各位家长朋友交流几个有关学生管理方面的问题:

一、安全问题

各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水、消防安全、流行性疾病的防控以及自然灾害的防范等等。关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育，利用校园广播、上下课铃声进行提示，还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如心脏病、严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。

二、行为习惯的养成教育

各位家长，一个讲文明、有礼貌、懂事的孩子是我们每个家长都会喜欢的，今年我校德育工作的重点就是“懂礼仪、学感恩、会分享”，学校将《小学生守则》《小学生日常行为规范》作为检查孩子文明礼仪的标准，严格要求每一个学生。

经常会有家长这样说：孩子只听老师的，孩子在老师面前很有礼貌，孩子在学校表现比在家里好等等之类的话。作为家长，有没有仔细想过，到底是什么原因会有这样的现象？其实最主要就是孩子们所在的环境，在学校，同学们都在学习礼让，学习分享，学习感恩，老师和孩子既是师生关系，更是朋友关系，因此，孩子们愿意和老师沟通交流，他们感觉学校和班级温暖，他们感受到了老师和同学付出的爱，他们自然也会付出同等的爱来回报。再看回到家里，我们作为父母是不是为孩子们营造了温馨、幸福的家园？家人之间是不是相互体贴关爱？在和别人交流时，父母的语言是不是做到了文明用语，不说脏话？

就我们的观察，如果一个家庭，父母长时间吵吵闹闹，相互埋怨，那么孩子肯定学不会体谅他人，只能以自我为中心；如果父母和别人聊天、交流时脏话连篇，那么孩子肯定也学会了出口成脏，满嘴的脏话；如果家里没有温馨的氛围，那么孩子肯定不愿意长时间呆在家里；如果父母在离家和回家的时候不在乎家里其他人的感受，那么孩子在离家和回家时也不会和家人打招呼；这些不好的习惯，在他们看来，都是理所当然的，因为父母一直都这样，他自然也会习以为常了。

我们要求孩子“懂礼仪、学感恩、会分享”，就是希望孩子们能成为一个讲文明、有礼貌，懂得谦让，会感恩，明白“受人点滴当涌泉相报”的道理，在学校尊敬老师，团结同学，在社会上尊老爱幼，回家后孝敬长辈，学习将自己的成果与他人分享，学会沟通交流，出门要争得家长的同意，回家要告诉家长“我回来了”，而这所有的一切，必须要求家长和学校密切配合，家长要成为孩子的榜样，我们的教育才能取得最好的效果。

曾经亲眼看到这样的例子：一个小孩早上来上学，吃了旺旺雪饼以后，塑料袋还在手里拿着，这时他的妈妈就叫他把塑料袋扔了，孩子看了看周围没有垃圾桶，因此也就没扔，这时他的妈妈一下子就夺过了孩子手中的塑料袋，随手扔在了校门口，请问各位家长，老师在学校教育孩子不乱扔果皮纸屑，效果何在？孩子听谁的？

还有一个例子，为了孩子们的安全，我们一直都强调不能到高速路上行走，不得在公路上追逐打闹，走公路要靠边走等等，但是我们的家长却带着孩子泰然自若的走在高速路上，在公路上几位家长也是边走边聊天，根本不管不顾有没有车辆通过，这样的行为看在孩子眼里，孩子会怎么想，老师的教育又到了哪里？

还有放假时间，是学生行为习惯养成最差的时候，每次放假返校，我们要花更多的时间来强调纪律，纠正习惯，因为放假后，家长们就放松了对孩子的要求，而孩子毕竟还小，他一些不好的习惯在家长的放任下就慢慢的表现了出来，没有人管制，不好的习惯则会越来越严重。

家长朋友们，作为学校，最大的作用就是教育，而教育的成效如何，则需要家长们共同维护，家校配合，才能达到教育最佳的效果。

三、关于手机

从我们的观察，一部分小学生也开始使用手机了，的确现在家庭条件好了，买手机成为了一件极其简单的事情，很多家庭为了方便和孩子联系，就为孩子配上了手机，而这恰好也让孩子养成了一种攀比，觉得自己有了手机，便优越了许多，用手机聊QQ，看小说，玩游戏等等。在这里我们想给各位家长提出要求：严禁孩子将手机带进校园，一是为了帮助孩子养成好的习惯；二是为了让孩子将注意力更好的放在学习上，不分心；三是便于管理，手机带到学校，不易保管，容易造成丢失，到时也不便清查。请家长们理解配合。

在这里建议家长朋友可以使用“校讯通”，我校已有很多同学在使用，反映良好。校讯通每个月只扣8元钱，这8元钱对我们的家长来说是最简单的一件事，而这却为学校和家长的练习架起了一座宽大的桥梁，学校的宣传、学校的安全工作、学校的发展、学校的活动、孩子在学校的表现、国家的惠民政策等等，我们都会通过校讯通告知家长，因此，我建议还没有使用校讯通的家长加入进来，让我们学校和家庭真正形成教育的联合体，共同为孩子的成长保驾护航。

四、关于资助工作：

1．学校为了让孩子们能安心的学习，不断的在争取社会各界的力量，为贫困学生捐助，在以后我们也会不断的努力，争取更多的资源。

2．现在正在进行的是学前教育资助工作，在幼儿园就读的孩子有困难的可提出申请，并上交相关证明材料，学校审核查实后，会按照正常程序上报。但是在审核过程中我们也发现，有的家长只是提出了贫困申请，写了证明让镇、村盖章，但是到底是什么原因导致的贫困却不清楚，也没有相应的材料来证明，这样是说明不了你的实际困难的，因此请家长们一定要注意材料的收集。

3.小学阶段今年国家的资助政策还没有下发到学校，只要资助政策发到学校，我们将会在最快的时间告诉家长，因此也请家长们一定要关注校讯通发出的短信。

各位家长，孩子的教育是一项伟大的工程，他不是哪一个人就能完成的事情，必须要依靠多方的力量共同努力，特别是家长，因此我建议各位家长和配合学校做好以下工作：

1．有事多沟通。

学校和家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进光彩起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

2．注重和孩子的交流，注重言传身教。

不管工作多忙多累，每个星期，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。

家长要对孩子已经出现的行为有个正确判断，即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。要学会科学地规范引导，可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。内心要坚定，不要半途放弃，因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。还有，家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。希望各位做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。