学习鲁昕部长讲话精神_学习市委领导讲话精神

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学习鲁昕部长讲话精神

加强学生实习管理：

学生实习分为教学见习和顶岗实习，对于教学见习（实践）来说，一般安排在第一、二学年内，它是教学的一部分和延伸，重在专业技能实践；而顶岗实习，一般安排在第三学年，主要任务是：综合专业实践，培养岗位经验和人文精神，为就业打基础。我校学前教育、平面印刷技术、数控、电子与信息技术、美妆形象设计等专业都进行过教学实习（实践），取得良好的效果，提升了学生的素质和技能，但也存在一些问题：（1）学校和接纳的实习企业对实习的认知不同，企业只想把学生当做廉价的劳动力为企业谋取利益，在关键环节和重要部位（学生感兴趣）不予以安排，打击了学生实习的积极性。如我校的平面印刷技术专业，这是与企业联办的专业，企业安排实习时，只喜欢安排学生到含金量不高的环节实习，而且不予以轮岗实习，在“四色机”上最多安排1人，调动不了学生实习的积极性，压抑了学生对技能提升的自觉性，降低了实习的效果；（2）学生对每天工作时间的看法有偏差。实习时，企业都把学生当做自己的员工予以安排，在上班时间和时间长度上会按企业的需求进行安排，如上晚班或上10个小时的班，学生有抵触的情绪，在一些场合会发泄，如与管理人员顶撞、旷工等。（3）管理和安全问题。

莆田职业技术学校俞峰敬

2011年12月2日