校本培训工作交流发言稿_校本培训发言稿
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扎扎实实抓常规不移余力提质量
------孝顺镇低田中心小学2011学年第一学期期末考试质量分析
期末考试结束了，为了总结经验，并找出不足与差距，根据镇校要求，我们对学校各年级的期末考试进行质量分析。现将我校期末考试情况分析如下：
一、取得的成绩：
期末考试的20门学科中，平均分列全镇前三名的有：数学4门、英语4门、科学3门、语文1门。
期末考试的20门学科中，我校有17门学科的平均分都在镇平均分以上。各科的合格率均处在镇合格率之上。
二、存在的问题：
1、从取得全镇前三名的学科看，数学、英语和科学相对较多，而语文学科则相对较为落后。
2、同个班级不同科目间的差距较大。如有个班级英语名列全镇前三，但其余三门学科却相对落后。
3、还有学生、家庭方面的原因，我校外来民工子女占学生总数的68%，部分新转入学生的基础差、学习兴趣不高、家长对学生的要求不高、家长和学校的配合不强等原因，造成学生作业完成质量不够高。
三、努力措施：
1、加强对金东区单元卷的监控，强化过程管理，要求每位任课教师合理使用单元卷，要根据教学进度，适时的将单元卷融入到平时的教学中，而不能在期末复习阶段集中轰炸使用。要注重单元卷的质
量分析，每次单元卷的练习都要进行分析，仔细分析错误的原因，并有针对性的进行补习。通过试卷分析，让教师、学生自己都心中有数。
2、重点抓好薄弱年级，薄弱学科的监管工作。针对语文学科的落后状况，加强语文学科的监管，充分发挥语文骨干教师的作用，促进语文学科的教学质量的提升。
3、狠抓作业管理，严格按照“精选、先做、全批、及时反馈”的要求，提高作业质量。把抓成绩的突破口放在抓好后进生的转化上，采取鼓励、面抓、与家长配合相结合的方法，切实提高教学质量。
4、帮助学生养成良好的学习习惯。如每天预习、复习，按时完成作业；学习中及时提出不懂问题与同学交流，向教师请教；认真做好家庭作业和课堂练习等。
5、班子成员要加大对课堂教学的指导力度，做到定期和不定期的下班听随堂课，及时了解教学情况，并能正确做出指导。
总之，只要我们全体教师端正意识，明确责任，切实按照“轻负高质”的精神，按“理直气壮抓课改、扎扎实实抓常规、不移余力提质量、兢兢业业讲奉献”的要求，我们的教育教学质量将会取得更大的成绩。
孝顺镇低田中心小学教导处
2012年3月
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