教育共同体建设交流会上的讲话_教育联谊会上的讲话
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1、加强了规范管理的力度。
柯小集团笛扬校区与漓渚镇中心小学共同研讨，制订了工作计划，排好行事历。建立结对工作管理领导小组，由洪志明校长任组长，陈海桥任副组长，柯小集团笛扬校区落实胡水娟同志、漓渚镇中心小学刘海江同志参与结对学校教育管理，具体实施相关工作。一学期有重点地解决结对学校一项突出问题。本学期有重点地解决教师培训，拜师学艺，努力提高漓渚镇中心小学教师的教学水平。
实行相对同步的学校常规管理、学生管理、质量管理、教师评价考核等，把笛扬校区先进的管理模式、学校文化体系移植到漓渚镇中心小学，特别是校园文化建设，书香校园建设，生本课堂的教学研究等。通过学习提升学校管理水平，扎实推进素质教育。
2、拓展了教师培训的宽度。
3、提升了校园文化建设的高度
积极开展面向共同体学校学生的校园文化活动，开展学校管理，文化创建，六一庆典等大型活动推介，环境布置，教师领导的教学思想的学习交流。加强共同体学校“三风三化”建设。加强校园绿化、美化、净化工作，共同创建“花园式”学校，共同创导一种“健康、文明、平安、向上”的校园文化氛围。
不足：学生层面的共同体建设有计划，但考虑到安全和工作的难度等因素尚未推开。
计划：下学期打算，漓渚镇小分批选派青年教师到笛扬校区挂职学习1-2周，做好培训重点工作。
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