科学操作技能竞赛参赛教师发言稿_竞赛教师代表发言稿

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在市小学科学教师实验操作技能竞赛活动开幕式上的发言稿

尊敬的各位领导、广大教师朋友们：

大家好！隆冬塞上，暖阳依旧，花开古城，绚丽如春。今天，市小学科学教师实验操作技能竞赛活动就要开幕了，这是我们全市小学科学教师综合素质的一次大比拼大考验，这也是素质教育在我们塞上的又一次洗礼。很荣幸能作为教师代表在此发言，在这里我们要感谢本次大赛的主办方市教育局，承办方市电化教育馆以及协办方市星元小学，感谢他们能不吝余力的为我们提供这样一个自我提高、自我完善、互相学习的平台和机会。在此请允许我代表所有参赛教师向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！时代推移，社会进步，现代教育技术逐步进入到学校科学教学课堂教学中，使我们每个教师都体会到了其中的优越性，它的作用已变得越来越重要。对我们新时期的小学来说，教育技术的运用，能极大地开拓学生的视野，增长学生的见识，有效的提高科学课的课堂效率，同时也是优化课堂教学结构较好的手段和方法。尤其是实验教学，不仅是提高学生实践能力的首要选择，更是培养和提高学生创新意识、合作学习、创新精神的重要途径。我们知道，小学科学是一门综合性很强的科目，它的内容涉及面广，同时，小学科学又是一门启蒙性的基础学科。学生年龄小，认知能力有限，这就决定了他们所学习的知识只能是浅显的、初步的、最基本的。利用实验教学可以使枯燥

而又抽象的科学知识变得生动而又具体，使科学教学具有很强的真实感和表现力。从而能激发学生的求知欲和创新欲，使他们在愉悦的状态下主动地获取知识，成为学习的主体，插上飞翔的翅膀，到达科学真理的彼岸！

而今，我市小学科学教师实验操作技能竞赛活动就要拉开帷幕，作为年轻的教育工作者，我们将积极相应上级号召，用百倍的努力去迎接这个闪耀科技、绽放智慧的大聚会；用百倍的信心去参与这个意识创新、锻打技能的大比拼……相信，这将再次为我们全市的小学科学教育注入新鲜血液和勃勃活力。在这激动人心的时刻,请允许我代表所有参赛选手向大会表态:

1．比赛中，严格遵守比赛规则，听从指挥，服从评委评判。2．充分展示新时期教师的良好精神风貌和高超的实验技能水平，团结互助，增进友谊，公平竞争。

3.发扬勇敢,顽强,拼搏的精神，积极进取，注意实验过程安全，争创佳绩!

朋友们，让我们行动起来，不负一个教育工作者的神圣使命、不负一切关心和关注我们的每一个人，用青春和信念努力的给自己、给社会交一份满意的答卷！

预祝大赛圆满成功.谢谢大家!