学年第二学期家长会发言稿_家长会发言稿第二学期
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2013学年第二学期二年级(1)班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
晚上好!今天我们又相聚在孩子们学习的地方,感谢你们对学校工作的支持。也感谢你们对孩子的关爱。我和42个孩子已相处了一年半的时间了,对孩子的方方面面,都有了一个比较全面的了解,这是一群活泼可爱,奋发向上,有美好追求的孩子。能和这样一群孩子相处,能和在座的家长们相处,是我们共同的缘分。
今天,家长会我作为班主任兼语文老师分三个部分来讲:
一、班主任德育方面
1、回顾总结:(班级及孩子们取得的成绩)
1)班级取得的荣誉,(墙上的奖状,大家都已看过)孩子们带回去的一张张奖状(不一一说了)
2)看一年半来在校学习的生活掠影(播放视频)
今后,我们的比赛会更多,这学期我们将进行科技艺术节的活动(有才艺秀,唱歌、器乐等),另外,(年级将进行艺术节亲子活动);学科方面(语文综合实践活动,比赛获奖结果不是唯一的目的,也不是最重要的目的,我们的目光焦点应在培养孩子的能力和健康成长上,给他们展示自己的平台,让他们快乐成长。希望大家鼓励和支持孩子们参加各种活动,让孩子享受活动比赛的过程的快乐。
2、本学期教育孩子的工作重点:根据这学期班级特点(最近孩子的表现),重点培养孩子们的自觉意识、责任意识。
1)入队前的教育,争章活动。(为了激发兴趣、激励孩子们,用奖券的形式,每个星期一每人发五张奖券,做加法还是减法,看你的一日常规,从早读、早操、上课纪律,举手发言,学习很多方面等,每天都有可能收回一张或加一张作为奖励某一方面做得好)
2)自觉遵守纪律。
3)人人有岗位,做班级的小主人。(班级管理员)
二、语文学科方面:
各位家长,孩子的语文学习,我主要抓两条线。第一条线,就是孩子的在校语文学习。本学期孩子们要背的东西多了(因一、二年级不能有书写作业),(成语、歇后语、好词好句等)。有科学家实验证明,孩子的黄金记忆时间是3到14周岁,此时记住的东西能一辈子铭刻在心。相信大家也有这样的体会吧。背诵积累,在小学阶段尤为重要。网上看到一个故事,有个女学生,她大学毕业后可以进入国务院去工作,但是自信独立的她放弃这个机会现在正在美国深造。她跟我说,她在初中和高中对语文并没有化很大的精力,但每次考试都不错,这主要靠小学的基础打得好。小学时,她的老师辅导她参加了(浙江))某市级的阅读竞赛,辅导当中,她背诵了大量的成语、歇后语、谚语、古诗、对联等等,在整张试卷模糊不清考到铃声响才勉强做好的情况下获得全市第二名的好成绩。这样的例子比比皆是,数学家苏步青能写诗著文,法国人文主义作家蒙田写随笔格言、名言随手拈来,这与他们从小背诵一些名言、警句有着密切的关系,所以语文学习背诵积累是非常非常好的学习方式,苦了小时候,甜了长大后。第二条线,我是抓孩子家庭学习的线。说抓孩子,其实我是要借各位家长的力量。第一要借助你们力量的是什么,是背诵。儿歌、古诗、歇后语、格言等等,每次的背诵,都需要你的督促。家长监督有力的孩子背得快也记得牢。这种口头的作业,老师是很难检查的,我要求在爸爸妈妈处背出后请家长签名,简单地做一个评价。每天布置了哪些背诵和朗读的任务,哪些要签名一看就知道。签字是麻烦了在座的家长们,但这样做,是希望孩子花费了时间而有收获。第二要借力量的是课外阅读。著名的教育家叶圣陶先生说过,语文三分靠课内,七分靠课外。大家还有一个很关心的问题,孩子的看图说话写话。本学期我们经常在课堂内和课堂外挖掘练习说话(为写作做铺垫)的训练点。平常,我们阅读了一些课外书,写一写读书笔记,这也是一个写作练习,(例如:周记)
三、分享一个故事(母亲的答案)(看ppt讲故事)
我们的家校联系,仍可以有很多的方式来进行,(1)打电话。
2、发短信,3、家校互动讯通联系,4、接送孩子的时候,5,写在作业反馈本上,敬请你们主动联系我,双向的联系是最平等、最快乐的。各位家长,你们的孩子需要老师的教育,老师的教育更需要您的协助、配合。学校和家庭全力配合才能培育出适应社会的人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
最后,表态:一个承诺,三个感谢
感谢家长们对班级工作的配合、理解和支持。感谢孩子们为班级的付出,家长们培养了这些优秀的孩子。感谢和我搭班的两位老师。
接下来,有时间的家长,我们个别交流,没时间的家长我们可以另约时间交流。
陆金娟 2014年2月26日