开展联村联户为民富民行动动员大会上的讲话_联村联户动员讲话

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在全县开展联村联户为民富民

行动动员大会上的讲话

各位校长、同志们：

按照省委的统一部署，从今年开始，在全省范围内开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。继省委和市委相继召开动员大会之后，*月*日，县委专门召开会议进行了动员部署，县委***作了重要讲话，从战略和全局的高度，深刻阐述了开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，进一步明确了我县开展这项行动的主要任务、具体要求和保障措施。今天我们召开这次会议，主要任务就是全面贯彻落实省、市、县委动员会议精神，对***开展“联村联户、为民富民”行动进行具体安排部署，动员****上下立即行动起来，迅速掀起开展“联村联户、为民富民”行动的热潮。

刚才，***宣读了《***开展“联村联户、为民富民”行动实施方案》，这个方案是***在认真学习省、市、县委各级动员会议精神，紧密结合***作实际制定的，具有很强的指导性、针对性

和可操作性，希望大家认真学习，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三个方面。

一、统一思想、充分认识开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义

在全省开展“联村联户、为民富民”行动，是省委贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志对甘肃工作重要指示精神，适应全面建设小康社会新形势，顺应广大人民群众新期待，立足推动转型跨越新实践，着眼密切党群干群关系新要求，作出的一项全局性、战略性的重大决策。对我们***而言，这是一项强化教育管理，提升教育质量的创新之举，是一项转变干部作风，提升队伍素质的务实之策，是一项密切干群关系和师生关系，***意教育的得力之法。在教育系统开展这项行动，意义十分重大。

第一、开展这项行动是贯彻落实省、市、县委决策部署的重大政治任务。2012年是***上、聚力突破的关键一年。县委、县政府新一届领导班子对教育事业空前重视，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，相继启动了一大批建设项目，对教育事业给予了前所未有的关注和支持，同时也对教育改革与发展提出了新的更高的要求。省、市、县委对开展“联村联户、为民富民”行动高度重视，动员会议规格之高、规模之大，安排部署之周密、实施措施之具体、落实行动之迅速都是非常少见的，我们全系统上下都必须高度重视，充分认识开展这项行动的重要性、必要性和

紧迫性，迅速把思想和认识统一到省、市、县委和局党委的决策部署上来，从讲政治的高度出发，坚决革除思想上消极、动作上怠慢，活动中应付的观念，切实把这项行动组织好，实施好，落实好，确保取得实实在在的效果。

第二、开展这项行动是落实“精细化”管理，促进质量提升的重要突破口。在***开展“联村联户、为民富民”行动，我们根据县委的统一安排部署和工作要求，紧密结合教育系统实际，决定由局机关全体干部职工参加县上统一组织的“1+2”活动，即每人联系自己的农村老家或农村亲戚，联系***1个贫困户；由***成员及正式在岗**人各联系帮扶**和**。今年，我们在全系统安排开展“***”活动，根本措施就是落实“***管理要求，最终目标就是要提***量。在座的各位都是从事教育的行家里手，深知在**,***和**问题是一个老大难问题，是***提升的瓶颈所在。**提升过程实质上就是***的帮扶转化过程。因此，要把开展“联村联户、为民富民”行动和“**”活动紧密结合起来，把开展“**的帮扶行动作为落实“精细化”管理，推动教育质量提升的突破口，立足于**，着眼**，突出重点，抓住关键，全面实施帮扶教育，全面提高教学质量。各校（区）要精心安排部署，采取“**”的措施落实“**的帮扶行动，通过“**”的帮扶转化进一步促进教育教学质量提升。

第三、开展这项行动是转变干部思想作风，提升队伍整体素

星学生”创评为主要内容的“六个一”活动。广大干部职工必须牢牢把握这项行动的主要目标，明确这项行动的重点任务，强化措施，真帮实扶，持之以恒，务求实效。

一是帮助群众脱贫致富要做到“三多一长期”。局机关干部要多进村入户，放下架子，俯下身子，宣传党的各项强农惠农政策和教育法规政策，了解群众生产生活状况，记好民情日记，要深入开展带着感情访民意、带着问题访民计、带着责任访民需、带着亲情访民情的“四带四访”活动，真心和群众交流，诚心向群众求教，虚心向群众学习。要多解决问题，积极疏导群众情绪，排查化解矛盾纠纷，带去爱心温暖，解决困难问题。对群众提出的问题，联系干部要记录在案，深入调查研究，尽力帮助解决，个人解决不了的要及时向单位反映，力争协调解决。要多提供支持，深入扎实开展“六个一”、“三问、五送、六帮”活动，联系督促乡村和相关部门全面落实好低保、养老、医疗等社会保障政策措施，充分利用自身知识和能力上的优势为广大群众提供智力支持。要长期坚持，把联系户真正放在心上，挂在嘴上，落实在帮扶行动上，保持经常联系，长期帮扶，真正为他们出主意、想办法，见实效，努力促使他们脱贫致富。在“联村联户”的行动中，全体干部职工要真心实意，决不能把帮扶视为检查督查，指指点点，高谈阔论，要根据实际困难，拿出实招实策，决不能闲着手去，空着脑子回来，不给群众带实惠，只给群众添麻烦，要

真正和群众交心交友，促进群众发家致富。

二是帮扶解决“两困生”困难要做到“三心一真实”。各级各类学校要根据实际，统筹安排，保证每名教职工都能联系帮扶一名贫困生和一名学困生。要深入开展以访老师，访同学，访家长，访社会，与本人谈心为主要内容的“四访一谈心”活动；深入开展以每节课多一次提问关注，每天多一次温馨谈话，每周多一次个别辅导，每月多一次家访交流为主要内容的“四多”活动；深入开展“送温暖，献爱心”活动。在帮扶行动中要有爱心，把“两困生”当成自己的孩子一样对待，用爱温暖他们自卑的心灵，用爱鼓励他们重树学习的信心，用爱激发他们学习的兴趣。要有耐心，从细微处入手，从关键处帮扶，善于寻找发现他们身上的闪光点，坚持做到“五多五少”：多一点温暖关怀，少一点冷漠忽视；多一点鼓励表扬，少一点批评指责；多一点指导点拨，少一点放任自流；多一点表现机会，少一点孤立排斥；多一点思想交流，少一点精神压力。要有恒心，认真建好“两困生”档案，详细记载帮扶、变化情况，要做到持之以恒，确保贫困生年年有人帮，真正能顺利完成学业，学困生时时有人管，真正能得到有效转变。要真帮实扶。帮助贫困生，扶持学困生是巩固“两基”成果，提高教育质量的关键，决不能当成喊在嘴上的一句空话，写在纸上的一份计划，完成任务的一个过场。要明确联系对象，固定帮扶关系，制定有效措施，责任包干，任务到人，落实在具

学校联系帮扶“两困生”的教职工要做到“四个坚持”：坚持每天至少一次课堂提问，坚持每周至少一次个别辅导，坚持每月至少一次家访交流，坚持每学期至少一次帮扶小结，坚决防止形式主义，防止弄虚作假，切实把“联村联户、为民富民”行动打造成教育行风转变的形象提升工程、教育培养干部的能力锻造工程和教育质量提升的基础攻坚工程。

三要积极宣传，营造氛围。“联村联户、为民富民”行动是一项全局性、战略性、创新性的工作，抓好舆论宣传非常重要。各级各类学校要充分利用《灵台教育》杂志、教育天地网站、校园广播、校报校刊、板报墙报、国旗下讲话等各种媒体阵地宣传造势，扩大影响，使这项行动家喻户晓、人人皆知。要突出正面典型的示范带动作用，广泛宣传报道涌现出来的好经验、好做法、好典型，及时发现、认真总结、广泛宣传，努力营造社会高度关注、群众大力支持、职工倾心投入，共建和谐教育的浓厚氛围。

四要强化考核，确保实效。县局“联村联户、为民富民”行动领导小组督查组要研究制定科学具体的督查考核办法，定期不定期地对各学校活动开展情况进行检查督导，建立考评档案，做到月有进度报告、季有评比调度、年有考核总结。要及时总结工作经验，推介先进典型，严明纪律要求，完善监督管理。考核结果要作为学校年度责任目标考核的重要内容，作为全体职工年度考核和职称晋升的重要依据，作为干部选拔任用的重要标准。

同志们，“联村联户、为民富民”行动已经全面启动，全系统上下一定要坚决贯彻省、市、县委和局党委的决策部署，带着真情、满怀激情、充满深情，以锲而不舍的韧劲、不畏艰难的闯劲、求真务实的干劲积极投入到这项行动中去，努力创造群众满意、师生满意、社会满意的新业绩，谱写全县教育跨越发展的新篇章！

谢谢大家！