下学期家长会发言稿_家长会发言稿下学期
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2009年下学期家长会发言稿
——0902班胡江鸿 尊敬的各位家长：
上午好！首先请允许我进行自我介绍……我谨代表学校和0902班全体任课老师向到会的家长表示最诚挚的欢迎，欢迎你们到先锋高中指导工作，同时也代表0902班全体学生感谢家长，你们为子女付出了太多太多。
今天我们欢聚一堂，共商贵子女的发展大计，我认为是十分有必要的。我接下来的发言分为四个部分：
一、我们的老师
二、我们的班级
三、我们的管理
四、我们的建议。在座的家长都比我年长，如果我的发言有不妥之处，敬请批评指正。
一、我们的老师。首先，请允许我向各位家长介绍0902班的各位任课老师（幻灯片）。我们的队伍老中青结合，平均年龄34岁。其中高级职称2人，讲师5人，初级职称2人。他们工作热情高，责任心强，考虑到我们的学生基础弱，底子薄，老师们都是以加倍的耐心进行细致地辅导，倾注着自己的心血。
二、我们的班级
开学之初，我首先加强对学生良好行为习惯的养成教育。给学生强化校规、校纪，督促他们养成自觉自律的好习惯。要求学生上学按时到校，每节课提前进教室进入学习状态，自习课保持安静。通过纪律上的整顿，班级有了良好的风气，也逐渐形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给学生的学习提供了良好环境。
学生端正了学习态度后，我又不断引导学生改进学习方法，提高课堂效率。考后引导他们写下总结反思，给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。
另外，在学校、班级组织的各类活动中，我们班上涌现了许许多多典型。比如：学习积极分子；劳动积极分子；运动会积极分子；电脑高手；音、体、美特长生；文艺骨干；班级形象设计小组……
三、我们的管理
全封闭寄宿制管理；校领导直接主管负责；班主任全天候坐班制；早、晚自习制（课任老师下班辅导）；教务处、政教处、宿管处、年级组齐抓共管。
四、我们的建议
我们的孩子正是处在少年期（14-16岁），心理和生理变化比较迅速,身心各方面都矛盾重重。他们的愿望与自己的实际能力往往有大的矛盾。体现在情感较脆弱，易冲动，做事莽撞，后果意识差。虽然他们的独立性增强了，但总感觉没有朋友甚至没有人可以理解他于是出现以下的一些行为。如：不愿让父母进自己的房间，有自己的秘密了。容易兴奋和冲动，神经敏感，易产生爱情的萌芽。精力充沛，好奇心强，任何事都想试一试。总想摆脱对老师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，1.请您高度重视，加强教育和引导。要注意从家庭生活到电影，电视节目到网络游戏都有适当的选择。冲动是孩子这个时期的最大特征，好奇达到了他们一生中的高峰。他们还未完全具备明辨是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间较弱。
2.请您花多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力主要来源于家长的期望，除了关心孩子的学习和在校表现，家长还应和学生谈爱好、谈交友、谈
理想等，以此拉近彼此的距离，让孩子感受到您浓浓的爱，当然在生活上、学习上就会更听话。
谈到与孩子的交流，可能咱们的家长大多有这样的感叹，孩子越大，似乎离自己越远。在这儿，我建议家长不妨试试给孩子创造一些机会表现自己。比如让孩子有机会“帮助”您。如让孩子动手做做家务，帮您算算账目，写写材料，甚至让他教您如何上网等。在帮您、教您的过程中，他体会到了满足感和成就感，同时您也会发觉原来他这么棒。另外，要让孩子有表达和解释的机会，家长切忌先入为主，按自己的逻辑武断地对孩子下结论。
3.请您为孩子创造一个温馨、和谐的家庭氛围。您可以做到：多与孩子一同学习；单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。
4.请多与学校、老师进行交流。您可以通过参与家长会，打电话或亲自到学校找找班主任来了解您孩子的生活学习情况、在校的表现等。家长和老师的交流会直接影响孩子的学习积极性。
只要您对您的孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心多一点，就一定会获得子女教育的成功！
最后，祝愿各位家长身体健康，工作顺利，合家幸福！
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